【正文】 體現(xiàn)童年魯迅對“五猖會”的向往和背書時的無奈。而后又“夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。《五猖會》主要記敘“我”對兒時急切盼望觀看迎賽神節(jié)的急切心情及父親逼“我”背誦詩經(jīng)時“我”的痛苦感受《五猖會》記敘了迎神賽會的習(xí)俗，揭露了封建教育制度對兒童的摧殘。封建的家長們利用孩子熱烈的向往節(jié)日的急切心情，就要他們在臨行前加上許許多多的附加條件，如背熟課文等等。五猖會的讀后感11外面熱鬧非凡，迅哥兒苦苦坐在椅凳上，背著這本《鑒略》。五猖會的讀后感9在《五猖會》里，魯迅吐露出自己喜歡看戲，在《社戲》一文中也是，竟然達到了“除了過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了”。沒有人可以肯定只有讀書，考上為大清花才能實現(xiàn)人生價值，職位不是每個人考上理想大學(xué)后就實現(xiàn)人生價值，做自己快樂的事，坐立人利己的事也算是實現(xiàn)人生價值，沒有人可以否定這一點。很多年后，魯迅還是很不解：當(dāng)時父親為什么要他背書？我對魯迅先生父親的做法有些了解。這篇文章寫了作者小時候?qū)Α段宀返木蕛?nèi)容，極其好奇，而父親強迫他背誦《鑒略》 內(nèi)容情節(jié)故事。”從這句中便可感出魯迅家鄉(xiāng)的會是多么簡陋。而當(dāng)作者背完書被批準(zhǔn)去看五猖會時，他早已沒了興趣?？赐赀@篇文章，我不禁想起小學(xué)時有一次老師帶我們?nèi)タ措娪暗那樾?，我們本來還在歡呼，卻因老師的一句話平靜了下來：“看完后寫一篇觀后感。文章的主題是通過兒時的作者對迎神賽會的熱切向往，以及他正欲到東關(guān)看“五猖會”而被背書一事弄得毫無情趣的內(nèi)容表現(xiàn)出來的。由此可以看出父親是一個關(guān)愛孩子，但不懂得兒童心理的一個形象。這時，一些家長開始使用“家長”的權(quán)利，禁止孩子這樣那樣?！逼谕⒆由偻娑鄬W(xué)乃至一向?qū)W習(xí)，而孩子們則期望多玩少學(xué)?！弊詈髮?dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么高興。我又可憐魯迅的玩樂時間，也不便去埋怨父親的嚴(yán)厲。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。而這個“玩”又十分單一：游戲（主要指電腦游戲）！一些好的放松，像讀名著，做體育活動所占的時間很少，更不要說鍛煉自己的自理能力（做家務(wù)）了。五猖會是一個迎神賽會,難逢的盛大的廟會，十分急切興奮。語言生動、貼切的語言表達深邃的思想和豐富的內(nèi)蘊，諷刺得十分形象。隨著時間和閱歷的增長，我們的教育方式會更加成功?；蛟S許多家長不同意我的說法，可如果仔細想想自己有沒有過這種想法（想想一下自己的孩子正在玩游戲，什么感覺）？當(dāng)然造成這種想法的原因有很多：國家實施計劃生育，一對夫妻僅僅只有一個孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，想讓他們成為最棒的。因為東關(guān)離縣城遠，大清早大家就起來。兩句一行，大約讀了二三十行。我鬧心的為這件事思索了會。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了，父親才準(zhǔn)他去看會。魯迅父親的做法是正確的?！边@個運用了比喻修辭手法，形象地烘托出父親讓我背書這件事給我心理上帶來的由急切興奮到無奈，絕望的巨大落差，讓“我”倍感痛苦。我們要用正確的方式去學(xué)習(xí)，學(xué)到真東西五猖會的讀后感4《五猖會》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家長制度的敘事散文。興高采烈的魯迅好像遇上了晴天霹靂，興致也不那么高漲了。而且，我們更應(yīng)該用心體會的，是作者要諷刺的東西。amp?！边@一句運用了排比的修辭手法。”期望孩子少玩多學(xué)甚至一直學(xué)習(xí)，而孩子想多玩少學(xué)。但我并不是讓孩子們以為的玩耍，功課自然不可以落下的，可自由同樣不能舍棄，偶然有自由對孩子們其實意思很大的獎品，孩子們會記得的。我自己是知道魯迅心里是什么想法，心里當(dāng)然是非常郁悶啊……結(jié)果如何，即便背了出來了，自己心里初時的那份興奮自然煙消云散了。”可外面的五猖會已開始了，怎會有心思坐這苦苦去背書呢？我深有同感似的想像這個畫面，沒想到魯迅也面臨著這樣和我相似