【正文】 在結(jié)構(gòu)上，開(kāi)篇以排比抒情的方法起筆，點(diǎn)明童年的生活魂?duì)繅?mèng)繞；中間以三個(gè)整齊的小標(biāo)題構(gòu)成了全文塊狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)容充實(shí)而具體，描述生動(dòng)而簡(jiǎn)潔，生活氣息濃郁，感情色彩濃厚；篇末點(diǎn)題收尾，進(jìn)一步點(diǎn)明題意，升華主旨。有時(shí)甚至能在麥草堆里發(fā)現(xiàn)蛇。我愿成為他妻子的主治醫(yī)生，抱住他妻子腹中嬰兒的生命，讓他們一家團(tuán)圓，從此過(guò)上幸福的生活。”語(yǔ)文，就像我生活的航標(biāo)，陪伴我度過(guò)了十六個(gè)春秋，為我的理想插上了翅膀。盡管聽(tīng)到他的聲音是滿足的，但內(nèi)心還有一份無(wú)法安放的牽掛。在這里在這里，有一座秘密花園。我數(shù)不過(guò)來(lái)我汲取了多少養(yǎng)分，但我清楚，他們一定會(huì)在千年前，因?yàn)橛腥藗冇眯捏w會(huì)而緘默微笑。年華里的快樂(lè)如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步在草香風(fēng)暖的午后。特別讓人驚嘆的是考生知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，強(qiáng)化了文章的中“四季中的有心人、書(shū)本中的有心人、飲食中的有心人”涵蓋了生活的諸多方面，引人深思，給人以啟迪。在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大。生命因希望而燦爛。答案如下：用白雪盼春的擬人手法，表現(xiàn)了詩(shī)人渴望春天的急切心情，生動(dòng)而傳神；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫(xiě)成了仲春的熱鬧，富有情趣。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。問(wèn)題：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞，你怎樣理解？解析：這兩句詩(shī)之所以被后人傳誦，是因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)向人們揭示了深刻的哲理。一、品味煉字類(lèi)[題目形式]（1）詩(shī)歌中的“某”字或詞有什么表達(dá)效果？（2）“某”個(gè)字或詞用得好，好在哪里？（3）“某”字能否改為“某”字？（4）你最欣賞哪個(gè)字或詞？請(qǐng)賞析。半命題作文（補(bǔ)全題目后作文）要求：，你好嗎？【對(duì)手，你好嗎？】對(duì)手，你好嗎? 有人憎恨對(duì)手，認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中，沒(méi)有安全感，有時(shí)甚至?xí)p失慘重?！倦y忘那張燦爛的臉】那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。甜是美好的——因?yàn)椴徽撌悄信仙?，東方西方，大凡是人都喜歡那一絲絲甜甜的味道。玉樹(shù)地震，又一次深深地震撼和牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。這個(gè)動(dòng)作將會(huì)給您帶來(lái)幸運(yùn)、友誼和希望，同時(shí)也能給予他人同樣的美好?；蛟S是因?yàn)槭篱g的事情過(guò)于繁雜，第一聲啼哭成了我們向這個(gè)世界的宣戰(zhàn)。無(wú)數(shù)人懷揣著無(wú)數(shù)瑰麗的夢(mèng)，把鮮活的生命化作丹砂，鐫刻在汗青竹簡(jiǎn)里。你輕輕地安撫著我，替我擦著眼淚。它的姿態(tài)永遠(yuǎn)傲然向上，所以它叫英雄花，如巾幗英雄，開(kāi)在大地間，落在大地上，墊滿一地的火紅。朵朵向上，排列有序?！毙坌膲阎揪拖袷敲Ｃ：谝怪械谋倍沸?，指引你前進(jìn)的道路。這時(shí)，我的耳畔響起了這么一段聲音：“人們因?yàn)榇罅肯蚝Ｖ型稊S廢物，好多海洋生物都找不到家了………”也許真的不能期望這海水了吧。海是純潔的象征，它倒映出了天空上的所有景色，倒映出了幾朝的興衰。我們可以看到，并且感受到越來(lái)越多的人正在改變自己，在迷途中尋找丟失的自己，尋找那片心中的安寧。那個(gè)人給了依生命，卻又在她幼小的心靈上留下那一抹傷痕。海，天，注定是兩個(gè)不同的世界?！边@兩個(gè)字像一道閃電直擊海濤的腦際，“小花”是奶奶的小名。走了十幾分鐘，什么人都沒(méi)出現(xiàn)。奶奶還和綠影約定，80年后一起去看大海，綠影要把身體養(yǎng)好?！澳阏f(shuō)，海和天會(huì)永遠(yuǎn)這樣分離嗎?”依調(diào)整了一下情緒，用手肘輕輕碰了碰身旁沉默的友。人是感性的動(dòng)物，總易被周?chē)氖挛镆鹦闹械牟?，許多純真與美好會(huì)在某一瞬間像煙花一樣絢爛綻放，善心就此被喚起。善心是可以被喚起的，所以請(qǐng)善待你身邊的每一個(gè)人。我的心一下子墜入了谷底，那種難過(guò)，比分裂還要痛苦。如果你是個(gè)名人，或臭名昭著，或萬(wàn)古流芳，也許會(huì)有人在背后批改你的答卷，或?qū)⒛懔粼诖鹁砩系墓P跡公之于眾，可在多數(shù)的情況下，你是個(gè)平凡的人，沒(méi)有人會(huì)去批改你的答卷，無(wú)妨分?jǐn)?shù)高低，重要的是你過(guò)著怎樣的日子。燦爛的陽(yáng)光鋪滿大地，花開(kāi)淡雅的清香浸在空氣里，仰望蒼空，卻撞見(jiàn)寸寸耀眼的紅。風(fēng)吹過(guò)簌簌飄零的它們依舊完美。那一朵一朵的花瓣上，還沾有早晨頑皮的露水，不肯離去。老師，我會(huì)小心地回憶你，在我奔向春天的路上……第三篇：陜西2010中考滿分作文陜西2010中考滿分作文在這里向長(zhǎng)安，對(duì)秋燈，幾人老？——吳文這是一抔喧嘩了千年的黃土，是十三朝頂禮膜拜的故都。第四篇：陜西中考滿分作文2011年以“想看見(jiàn)你的笑”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。一個(gè)微笑，能夠挽救一個(gè)瀕臨沒(méi)落的民族。即使環(huán)境極其惡劣，高原反應(yīng)強(qiáng)烈，身體嚴(yán)重不適，仍然阻擋不了子弟兵搜救被困群眾的堅(jiān)強(qiáng)信念。秋是美好的——秋實(shí)累累，秋螢翩翩，秋溪鳴澗，秋雨纏綿，更有那百花盡殺才芬芳的菊和長(zhǎng)途遷徙人字飛的雁。（1）半命題作文（補(bǔ)全題目后作文）閱讀下面的文字，按要求作文。一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)去微笑。古詩(shī)詞鑒賞題是中考語(yǔ)文中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型，縱觀歷年中考試題不難發(fā)現(xiàn)，這類(lèi)題目一般文字淺易，學(xué)生對(duì)考點(diǎn)也比較熟悉，但答題結(jié)果卻年年失分嚴(yán)重。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。[應(yīng)對(duì)策略]這種題型主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫(huà)面的想象。問(wèn)題：詩(shī)的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙。用心去聽(tīng)，聽(tīng)到大管沉重的呼喚是貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍氖难?。有心領(lǐng)會(huì)了杜工部“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的沉郁憤慨。豐盈的心使人能平靜地面對(duì)這浮華人生，發(fā)現(xiàn)種種曾經(jīng)遺失的美好。離別三年后再次看見(jiàn)他，他已不再威武了，身體明顯的彎曲，額頭上印滿了歲月的年輪。在這里，你可以感受的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。這種熟材新翻、運(yùn)用靈活的方法，的確值得我們每個(gè)考生學(xué)習(xí)和借鑒。時(shí)光荏苒，但那份只屬于故鄉(xiāng)，只屬于鄉(xiāng)田的記憶，卻始終是我生活的溫存?? 麥田里的童年鄉(xiāng)間的陽(yáng)光折射出我童年的顏色——麥黃色，這仿佛注定了我是一個(gè)“麥的孩子”。同樣是寫(xiě)童年生活的，這篇作文卻能別具一格，它沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)童年時(shí)的生活樂(lè)趣，而是以塊狀的結(jié)構(gòu)形式，選取了童年生活的三個(gè)場(chǎng)景：麥田嬉戲，爺奶疼愛(ài)，鄉(xiāng)鄰深情。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。炊煙下的守望每當(dāng)我一路蹦跳地回家，或是在麥場(chǎng)嬉鬧時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地仰頭看看那不遠(yuǎn)處的屋頂。每當(dāng)周末放假時(shí)，在這里放一首我喜歡的歌曲，或喜或悲，在這里我獨(dú)自享受著美妙的音樂(lè)，讓音樂(lè)分擔(dān)我的憂愁與歡樂(lè)，伴隨著音樂(lè)幻想著未來(lái)的種種。從此，我就與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。如今，架起不在是現(xiàn)實(shí)存在的實(shí)質(zhì)，而是通向天國(guó)的橋梁，我知道，他在天的那頭仰視著那顆我的繁星。在這座花園里，我裝滿了思念與回憶，這座花園是心靈。我想，他們一定有日月般的胸懷吧。有心人就是這樣么?或許吧，可對(duì)我而言，用心翻閱詩(shī)詞，用心聆聽(tīng)音樂(lè)，用心感悟自己就算是做到了吧，無(wú)風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟。閉眼，用心去聽(tīng)那古人的愁緒：辛棄疾的“五十弦翻塞外聲”看似是將士們激昂的號(hào)角，細(xì)細(xì)一品，卻被他深切的愛(ài)國(guó)之情觸動(dòng)。杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。我想為您唱支歌，媽媽。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。三、主旨情感類(lèi)[題目形式]（1）詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2）描寫(xiě)了怎樣的景物？營(yíng)造了怎樣的氛圍？（3）塑造了怎樣的形象，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？[應(yīng)對(duì)策略]這種題型主要考查我們對(duì)詩(shī)歌的主題思想和情感態(tài)度的領(lǐng)悟。值得提醒的是分析時(shí)要結(jié)合全詩(shī)的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個(gè)詞的作用。好事者不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家告訴他對(duì)手對(duì)于馴鹿群的重要性后，好事者又專(zhuān)門(mén)從其他地方引進(jìn)了些狼，在貿(mào)的“威逼”下，馴鹿 不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。青年是美好的——因?yàn)檠旱臏囟缺绕渌臅r(shí)段都高一點(diǎn)，所以就可以做一些出格、一些離奇、一些孟浪一點(diǎn)的事情，否則還真對(duì)不起那一點(diǎn)點(diǎn)高了些的血的溫度。我們有充分的理由相信：明天，一個(gè)嶄新美麗的玉樹(shù)將會(huì)重新站立在世界屋脊之上！2009年陜西省中考作文解析及滿分作文欣賞我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng)造我們的未來(lái)。我想看到你的笑，如同你想看到我的。失戀時(shí)我們會(huì)哭，失去親人我們會(huì)哭。這是歷史最絢麗的舞臺(tái)，動(dòng)人的故事演繹出一幕幕驚心動(dòng)魄的詩(shī)行。”你輕輕地?fù)崦?，笑著?duì)我說(shuō)。我追求它，追求那驕傲的木棉花的面容?；ㄩ_(kāi)千萬(wàn)朵，竟朵朵向上。正如孟子所說(shuō)：“”志:氣之帥也。夢(mèng)中，我又看見(jiàn)海水在對(duì)我微笑，只不過(guò)它是渾濁的……為我心中的那片海我喜歡大海，更喜歡到大海邊上玩耍，想著大海的洶涌時(shí)，波濤澎湃，想著大海平靜時(shí)，波濤溫順。我做了好多好多個(gè)關(guān)于海的夢(mèng)，我和海一起玩耍，看她廣闊震撼的海水，夜晚聽(tīng)海浪撲打著礁石，一切都顯得那么寧?kù)o、那么美好。這就是善心的力量，這就是人性中的善良重生后的絢爛?！盎蛟S吧!依，其實(shí)，海與天的距離并不遙遠(yuǎn)，只是一顆心的距離。“因?yàn)楹：苊姥?”她隨意地回答道，并在悄然間躲開(kāi)了好友那有點(diǎn)點(diǎn)灼人的眼光，是好友的堅(jiān)定和自信使她努力地想要躲避嗎? 好友靜靜地看著她，不語(yǔ)。她怎么了?”海濤悲傷地說(shuō)：“奶奶……已經(jīng)去世了。一晃海濤離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)6年了，熟悉的樹(shù)林變得有些陌生。在80年前，笨小妖身體狀況很糟糕，心情難過(guò)得想死。依并沒(méi)有回答，視線依然停留在那片海，只是多了與海相望的那片天。海深深地凝望著天，期待著天的凝望，依深深地凝望著海，期待著海的彼岸彼人。但隨著現(xiàn)在的信息網(wǎng)絡(luò)化，或許不再只有明星效應(yīng)才能有這么大的影響，普通人也可以做到。哦!那是海嗎?那是我心中的海嗎?那是我心中蔚藍(lán)的海水嗎?一片渾濁，散發(fā)出難聞的臭味。躺在沙灘上，看著藍(lán)天碧海，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕云舒，透明的空氣里散發(fā)出海浪的清香，白白的浪花輕輕撫摸著沙灘，多么令人心曠神怡!我喜歡大海，它能帶給我無(wú)窮的遐想，喜歡它的淘氣，喜歡它的調(diào)皮，喜歡它的機(jī)靈，更喜歡它和我捉迷藏，就像我的小伙伴一樣。人生，一場(chǎng)特殊的考試，好好對(duì)待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。我仰望木棉花，它仰望陽(yáng)光，原來(lái)，它愛(ài)光和熱。那時(shí)面對(duì)即將到來(lái)的中考，我很茫然，像一只受了傷的小獸，在青春的迷宮中跌跌撞撞。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不，不遠(yuǎn)了。如同古老的雁塔金