【正文】 殊的考試，好好對待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。微風輕拂，鳥語花香在雨幕里，輕輕蕩漾。原來，是一樹木棉花立在空曠的操場上。朵朵向上，排列有序。仰望，是我詢問木棉花的姿態(tài)。從未見過有一樹這樣的花，它們朵朵飽滿，弧形的花瓣向外展開，根根花蕊向上挺立。連那花蕊也根根分明，幾經(jīng)壓折也不低頭，向上生長是它們畢生的信念。風掃過我們的臉龐，緩緩聽見一陣對話。我仰望木棉花，它仰望陽光，原來，它愛光和熱。木棉花，它不要綠葉，不要陪襯，它的生命，只靠它自己。它們隨風旋舞，直線墜落，落地有聲。它的姿態(tài)永遠傲然向上，所以它叫英雄花，如巾幗英雄，開在大地間，落在大地上，墊滿一地的火紅。它追求光和熱，追求向上的生長。親愛的伙伴，讓我們向上，讓那木棉花引領(lǐng)我們，引領(lǐng)堅強，引領(lǐng)信念。特別的一朵花冬天來了，春天還會遠嗎？——題記一不小心看見了你，一不小心遇見了你，一不小心就走進了你。我還記得老師你拿著這朵花站在我對面的那天，那天的太陽是雨后的面龐，而我的臉上是下雨后的痕跡。那時面對即將到來的中考，我很茫然，像一只受了傷的小獸，在青春的迷宮中跌跌撞撞。那是一朵金黃的雛菊，在美麗的季節(jié)中展開了最簡單的美麗。它是那么的柔軟，像個剛出生的嬰兒，乖乖的躺在懷抱中，輕然入睡。你輕輕地安撫著我，替我擦著眼淚。你看這朵花，去年的冬天它也遍體鱗傷，但是你看，它現(xiàn)在多漂亮啊，不回想那時的它，我都忘了 它當時的模樣?！澳憔拖癞敃r的它一樣，身處在自己的冬天當中，但是親愛的孩子，你忘了嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？”你 把這朵花輕輕地放入我的手里，說：“姑娘，這朵花送你了。老師相信，你的春天不遠了。我一直把它放在家中最美麗的花瓶里，放置在陽光底下。冬天來了，春天還會遠嗎？不，不遠了。我相信，屬于我的春天終于就要來了。這里秦時的明月正皎潔，漢代的城門正輕啟。無數(shù)人懷揣著無數(shù)瑰麗的夢，把鮮活的生命化作丹砂，鐫刻在汗青竹簡里。驪山的草木見證著，周幽烽火在這里戲取各路諸侯，褒姒傾國傾城的微笑揭開春秋亂世的序幕；大明宮殿前的麒麟目睹了，牡丹在這里不畏武皇淫威的鐵骨錚錚，翩躚至洛陽而名動天下；華清池的海棠湯倒映過，楊貴妃在這里霓裳羽衣輕柔的魅影，斷送一代盛世璀璨的華章；擺著酒座亭臺樓閣回憶著，詩仙李白把酒當歌，繡口吐出半個盛唐的飄逸與灑脫。這里，百轉(zhuǎn)千回。搖著蒲扇的老人，敲著波浪鼓的孩子，細嗅沿街槐花飄香十里，踏過梧桐橙黃橘綠的落葉繽 紛；踩著高跟鞋的白領(lǐng)麗人，捂著耳機灌輸搖滾的學生，穿過滾滾而過的車煙肆虐，抬眼望摩天大樓里映出的云淡風輕。這里，異彩紛呈。如同古老的雁塔金鈴聲中飛揚的噴泉音樂，如同晨鐘暮鼓的低吟淺唱里車流的喧囂不息。這里，長安。要求：①文體不限(詩歌除外)；②文章不出現(xiàn)真實的校名、人名?；蛟S是因為世間的事情過于繁雜，第一聲啼哭成了我們向這個世界的宣戰(zhàn)?？荚嚥患案裎覀儠蕖？迬缀醢殡S了我們又短又長的一生。于是有人說，會哭的孩子有糖吃?？夼c笑之間，只有選擇笑的人才值得我們哭。史鐵生“笑”了，那種笑是站在高處感悟生命本質(zhì)的笑，那種笑持續(xù)到了他生命的最后時刻，于是，他走時我們哭了，其實那種哭和笑沒有什么區(qū)別，我們是在被感動?！比绻归_一次聯(lián)想的翅膀，世間萬物必然都會笑，笑的張力是人的每一個動作都不能代替的：一個微笑，可以給一個人生的希望。一個微笑，因能夠給弱者以力量而得到永生。這個動作將會給您帶來幸運、友誼和希望，同時也能給予他人同樣的美好。如果你忘記了所有，請不要忘記微笑是無價的，卻能創(chuàng)造無盡的價值。2010年陜西省中考作文解析及滿分作文欣賞閱讀下面的文字，按要求作文。要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名。頓時，房屋倒塌，群眾被埋，道路塌陷，交通癱瘓，人民生命財產(chǎn)遭受到了巨大的損失。這里，有我們敬愛的溫總理，玉樹不會倒，玉樹永常青！子弟兵，在這里解放軍、武警、公安消防戰(zhàn)士，都是我們最可愛的子弟 兵。子弟兵第一時間出現(xiàn)在救災現(xiàn)場，希望又一次燃燒起來。人們從子弟兵那疲憊的臉上，從子弟兵那奔忙的身影上，看到了生的希望，看到了活的意義。玉樹地震，又一次深深地震撼和牽動了全國人民的心。有這樣的大愛心，玉樹，永遠挺立！在玉樹，在這里，有溫總理始終和我們在一起，有子弟兵和我們心連心，有全國人民無私的關(guān)愛和幫助，玉樹就不會倒下，玉樹就不會放棄，玉樹抗震救災精神將會發(fā)揚光大。生活永不停滯，每一個時刻都是新生的、新鮮的。請以“在我的世界里，一切都很美好”為題目，寫一篇文章。②不少于600字。④涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C??代替。夏是美好的——夏荷款款，夏陽炎炎，滿目青翠，百鳥齊歡，更有那一陣一變臉的天上的云朵和說來就來說走就走的風雨雷電。冬也是美好的——冬雪皚皚，冬夜漫漫，冬天制造嚴寒，冬天體現(xiàn)溫暖，最心醉的還是那迎春的窗花和過年的年飯與一張張滿是喜悅的笑臉。甜是美好的——因為不論是男女老少，東方西方，大凡是人都喜歡那一絲絲甜甜的味道。辣也是美好的——你想一想，要是沒有辣做鋪墊，上面三種味道是多么的郁郁寡歡？！在我世界里，人生是美好的：童年是美好的——可以隨隨便便哭鬧，可以隨隨便便撒歡，可以牽著母親的衣角要顆糖塊來吃，也可以騎上父親的肩頭讓自己看得更遠。也因為有大把的時間可以“虛度”，所以就常常出格、離奇、孟浪以后能有時間來修正自己將來的航線。老年也是美好的——男人站在自家的小院外，讓自己的身形融進夕陽里面，看著一路走過的腳印，大聲咳嗽一嗓子，然后給膝下的子孫講述往昔的“功績”；女人則把自己圈進搖椅，一晃一晃，在眼角眉梢掛上幸福的微笑，讓自己隨著日頭慢慢變老。2008年陜西省中考語文滿分作文賞析[原題回放]請從下面兩個作文題中任選一個，寫一篇作文。（2）文體自選，不少于600字。（4）不要套作，不抄襲。那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；那是一張陽光燦爛的臉??生活中，我們見過無數(shù)張臉。【難忘那張燦爛的臉】那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人。我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。半命題作文（補全題目后作文）要求：，你好嗎？【對手，你好嗎？】對手，你好嗎? 有人憎恨對手，認為對手讓他們經(jīng)常處于危機之中，沒有安全感，有時甚至會損失慘重。但我卻也要說，這種觀點未免有些片面，因為他們沒有看到許多進修有了對手就會有進步，就會有收落，沒有了對手就會退步，就會消亡的一面，所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\地問一聲：對手，你好嗎?在這么一個故事，說在一個小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果好事者卻看到了一幕他極其不愿意 看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個馴鹿群的體質(zhì)越來越差，繁衍能力也明顯下降。對手對動物種群的發(fā)展有很大好處，對人的有益影響也是不容置疑的。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這么順利。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽。無獨有偶，同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳 冠軍并打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問的時候，也說出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導的培養(yǎng)，還要感謝所有關(guān)心、喜歡或憎恨我的人。所以，所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\地問一聲：對手，你好嗎?第五篇：2009年陜西中考滿分作文精選中考古詩詞鑒賞題的五種題型及解析：一、品味煉字類，二、名句賞析類，三、主旨情感類，四、想象描述類，五、表達技巧類。一個重要的原因就是學生答題不規(guī)范，容易漏掉一些要點，以致于只能“意會”而不能有效地“言傳”。一、品味煉字類[題目形式]（1）詩歌中的“某”字或詞有什么表達效果？（2）“某”個字或詞用得好，好在哪里？（3）“某”字能否改為“某”字？（4）你最欣賞哪個字或詞？請賞析。解答時要抓住詩歌中關(guān)鍵詞語來點評，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達的思想感情去把握它的內(nèi)涵。[題型示例]閱讀下面這首古詩，回答后面的問題。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。二、名句賞析類[題目形式]（1）某詩句歷來受到人們的贊賞，該如何理解？（2）詩歌的某聯(lián)流傳成了千古名句，請分析原因。這類題多為開放題，答案不要求統(tǒng)一，要掌握常見的鑒賞評價的角度：能指出寫景特點（如景物的色彩、近景遠景的結(jié)合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。問題：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解？解析：這兩句詩之所以被后人傳誦，是因為它是通過對景物的描寫向人們揭示了深刻的哲理。然后說出這句詩所蘊含的哲理，意思是說，個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，新事物必將取代舊事物，未來肯定會比現(xiàn)在好。解答這類題要用一句話概括詩歌形象的特點，并根據(jù)所描繪的形象特點及作家的風格（豪放、婉約、沉郁頓挫）來推斷詩人的情感態(tài)度。[題型示例]閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜?！耙磺芯罢Z皆情語”，前三句，作者描繪了計時的漏壺在靜夜響起了“丁丁”滴水聲、月亮時而遮住時而又露出、暗處的秋蟲通宵在鳴叫的三幅畫面，這是失眠的女主人公在秋夜的所見所聞，通過這些形象，再結(jié)合詩人婉約的詩風，我們可揣測詩人的思想感情為：思婦獨守閨中的寂寞和對丈夫的思念之情。（2）詩歌展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎上，發(fā)揮聯(lián)想