【正文】 各成員要按照預(yù)防青少年違法犯罪工作的職責(zé)分工，積極參與社區(qū)預(yù)防工作，力爭(zhēng)社區(qū)預(yù)防工作打開一個(gè)良好的局面。在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以社區(qū)民警、治保委員、團(tuán)干部、婦聯(lián)干部為核心，吸收社區(qū)內(nèi)群眾代表、青年志愿者代表、教師代表和老干部代表等組成聯(lián)席會(huì)議成員，定期不定期召開聯(lián)席會(huì)議，研究工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題。豐富青少年業(yè)余文化生活。城關(guān)鎮(zhèn)八里小學(xué)第五篇：預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)施方案根據(jù)上級(jí)文件要求，為了扎實(shí)推進(jìn)那元社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作的進(jìn)一步開展，把青少年的違法犯罪活動(dòng)減少到最低限度，保障青少年健康成長(zhǎng)，經(jīng)社區(qū)黨支部研究，特制定如下實(shí)施方案：一、工作目標(biāo)通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)年內(nèi)在社區(qū)建立較為完備的預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織網(wǎng)絡(luò)和陣地網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)專兼職相結(jié)合的青少年工作隊(duì)伍，健全社區(qū)預(yù)防工作機(jī)制，形成以社區(qū)為平臺(tái)、社會(huì)廣泛參與的齊抓共管的工作局面，實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年違法犯罪的有效預(yù)防和控制。為了提前獲取相關(guān)信息，學(xué)校保衛(wèi)科、各年級(jí)組、門衛(wèi)室為校內(nèi)信息監(jiān)測(cè)點(diǎn)。將每年四月定為法制宣傳教育月，開展生動(dòng)形象的法制宣傳教育活動(dòng)，師生普法率達(dá)到100%。由學(xué)校綜治辦（保衛(wèi)科）和東門派出所等職能部門參加的聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)中學(xué)生的違法犯罪情況，認(rèn)真分析違法犯罪的原因，制訂預(yù)防措施。認(rèn)真落實(shí)《洛南縣進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育實(shí)施方案》工作要求，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育和嚴(yán)格管理，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧，自覺(jué)抵制不良信息的侵蝕。1．落實(shí)縣委縣政府《關(guān)于加強(qiáng)我縣小學(xué)法制教育的決定》，認(rèn)真上好法制教育課，把《小學(xué)法制教育讀本》作為必修教材，切實(shí)做到“教學(xué)有大綱，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證；從三年級(jí)起，每月至少安排一個(gè)課時(shí)用于法制課教學(xué)。進(jìn)一步端正教育思想，全面貫徹國(guó)家教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先觀念，堅(jiān)決糾正重智育、輕德育，重課堂教學(xué)、輕社會(huì)實(shí)踐的偏向，堅(jiān)持實(shí)行德育“一把手”負(fù)責(zé)制，實(shí)行教書育人、管理育人和服務(wù)育人，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格。將創(chuàng)建工作納入綜治與平安建設(shè)考核范圍。要扎實(shí)開展“遠(yuǎn)離毒品”、“拒絕邪教”、“文明上網(wǎng)”等教育活動(dòng)，開展法律知識(shí)競(jìng)賽、青少年模擬法庭和各類法制講座，不斷增強(qiáng)青少年對(duì)違法犯罪的免疫力和自控力。加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，形成隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制。各地各校要按要求認(rèn)真組織開展好形式靈活多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，全面增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí)。一是加大法制宣傳力度，開展法律進(jìn)課堂活動(dòng)，各地各校要將法制教育納入教師常規(guī)管理和班級(jí)管理考核的內(nèi)容，做到大綱、教材、師資、課時(shí)“四落實(shí)”，要求每班每月至少開設(shè)一節(jié)法制教育課；二是組織開展以學(xué)習(xí)《預(yù)防青少年犯罪法》和《未成年人權(quán)益保護(hù)法》為主題的法制宣傳活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、征文、演講、上街宣傳等形式，加強(qiáng)法制宣傳教育工作；三是把預(yù)防青少年違法犯罪教育、普法教育作為德育工作的重點(diǎn)長(zhǎng)期抓，并與傳統(tǒng)美德教育及八榮八恥等教育相結(jié)合，采用各種方式方法靈活生動(dòng)地進(jìn)行德育工作，不斷提高學(xué)生人格修養(yǎng)。各地各校要以“禁毒”和揭批“法輪功”重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)講座、班會(huì)、觀看科教片等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，認(rèn)清“法輪功”邪教本質(zhì)，提高識(shí)別能力，增強(qiáng)防范意識(shí)。各級(jí)教育行政部門預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校就預(yù)防未成年人違法犯罪工作開展情況進(jìn)行全面督查，對(duì)于工作不力的將通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。對(duì)預(yù)防措施不力，出現(xiàn)重大違法犯罪案件的班主任采取一票否決，取消內(nèi)一切先進(jìn)的評(píng)選資格。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)閑散青少年和無(wú)業(yè)青年的教育和幫扶工作。齊抓共創(chuàng)，形成合力。切實(shí)落實(shí)和提高班主任的工作待遇；落實(shí)教書育人、管理育人和服務(wù)育人的職責(zé)，研究學(xué)校各部門、各學(xué)科的特點(diǎn)，明確崗位育人責(zé)任，構(gòu)建符合本校實(shí)際的“全員、全程”育人體系，把德育滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)等各環(huán)節(jié)中。法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員堅(jiān)持“以案說(shuō)法”的形式，保證每學(xué)期上法制輔導(dǎo)課不少于二次。加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)社團(tuán)建設(shè)，組織開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，建立學(xué)校與派出所互通信息制度，通過(guò)各種方法加強(qiáng)學(xué)校與派出所溝通。要積極開展針對(duì)不同群體學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個(gè)別心理咨詢及朋輩互助活動(dòng)。3．班主任和有關(guān)人員要注意運(yùn)用觀察、談話、側(cè)面了解等手段，著重抓好學(xué)生請(qǐng)假、校門進(jìn)出等日常環(huán)節(jié)，及時(shí)獲取有效信息。促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的銜接。（四）凈化社區(qū)環(huán)境，消除青少年違法犯罪的誘因。整合社會(huì)資源，以社區(qū)內(nèi)的離退休同志、青年志愿者、熱心群眾為主體組建志愿者隊(duì)伍。社區(qū)根據(jù)當(dāng)前社區(qū)中影響青少年健康成長(zhǎng)的主要因素，集中安排力量，抓住工作重點(diǎn)，有針對(duì)性地解決引發(fā)青少年違法犯罪的突出問(wèn)題。在合理分工、明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，通過(guò)定期召開聯(lián)席會(huì)議，交流社區(qū)青少年的情況，研究存在的問(wèn)題，向相關(guān)的職能部門反映情況并制定相應(yīng)措施。成立工作機(jī)構(gòu)。對(duì)殘疾、下崗以及因父母服刑、勞教而無(wú)法獲得正常家庭監(jiān)護(hù)的困難青少年，社區(qū)將開展“一助一”、“多助一”結(jié)對(duì)幫困服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難；對(duì)有不良行為的青少年制定具體的幫教措施，同時(shí)聯(lián)系司法部門安排專人開展結(jié)對(duì)幫教；對(duì)多次發(fā)生嚴(yán)重不良行為的青少年，社區(qū)依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，責(zé)成家庭、學(xué)校或單位嚴(yán)加管束或上報(bào)公安部門對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)誡。為了保證應(yīng)急處理的及時(shí)有效，有關(guān)同志必須做好以下工作：。要明確崗位育人責(zé)任，對(duì)管理薄弱、問(wèn)題較多的班級(jí)，進(jìn)一步強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部蹲點(diǎn)制度。繼續(xù)推進(jìn)“四進(jìn)社區(qū)、共建和諧”校外教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育的有機(jī)結(jié)合。對(duì)于有違法或輕微犯罪行為的學(xué)生，學(xué)校要視情況按程序送工讀學(xué)校就讀。不斷改進(jìn)和完善學(xué)校與家長(zhǎng)溝通，學(xué)生與家長(zhǎng)溝通、教師與學(xué)生溝通的形式和方法，堅(jiān)持正面、客觀、積極地評(píng)價(jià)學(xué)生。在發(fā)揮基層組織作用的同時(shí)，注意發(fā)揮“五老”的作用。四、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。加大對(duì)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等場(chǎng)所的監(jiān)督管理和聯(lián)合整治力度，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，嚴(yán)懲重罰違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。重點(diǎn)抓好“六大教育”，即理想信念教育、社會(huì)公德教育、中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、心理健康教育、普法