【正文】 本有4名學(xué)生被評(píng)為黔南州“三好”學(xué)生，有5名學(xué)生被評(píng)為龍里縣“三好”學(xué)生和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。教師之間互相聽(tīng)課，互相評(píng)課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。提高工作效益和管理。一方面，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局制定的《教師用語(yǔ)十提倡》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師行為規(guī)范二十條》等師德方面的文件精神，開(kāi)展行之有效的師德教育活動(dòng)。一是牢固樹(shù)立了“教書(shū)育人、以人為本、德育為首”的觀念切實(shí)將德育工作放在了學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。建立教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)的“三位一體”的學(xué)習(xí)信息交流系統(tǒng)。楊庭老師《愛(ài)的故事》的作文課的課堂實(shí)錄被“中小學(xué)生作文個(gè)性的發(fā)展研究課題聯(lián)合體會(huì)刊”發(fā)表。（2）建立完善制度。為了提高學(xué)校的總體水平，還須加快名師工程的建設(shè)、培養(yǎng)更多、知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人。上學(xué)期我校以晉升一類一級(jí)為契機(jī)，加大對(duì)“老三室”投入，進(jìn)一步完善了“老三室”設(shè)備設(shè)施。五、成效顯著但有待進(jìn)一步提高。三、人才培訓(xùn)形成立體網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)將我校現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、組織健全，制度完善。學(xué)校在活動(dòng)中不斷完善了各種規(guī)章制度，管理日臻規(guī)范。存在問(wèn)題：學(xué)校的資金投入有限，校園的綠化美化還不夠；學(xué)生的主人公意識(shí)不夠強(qiáng)，部分學(xué)生不大愛(ài)護(hù)公物。取得安全事故為零的良好成績(jī)。2013年秋季學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展感恩教育為內(nèi)容的報(bào)告會(huì)，教育學(xué)生知恩圖報(bào)，孝順父母，敬愛(ài)老師，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，設(shè)有課堂紀(jì)律登記表，加強(qiáng)學(xué)生在校紀(jì)律的管理，并注意和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解缺課和請(qǐng)假學(xué)生的情況，并認(rèn)真做好記錄。在迎檢階段，我校認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)自糾，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：（一）學(xué)校行政管理，做到依法治校。學(xué)校把好教學(xué)用品、辦公用品采購(gòu)關(guān)。由于工作開(kāi)展富有成效，學(xué)校獲得為西鄉(xiāng)塘區(qū)“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)。在這一辦學(xué)理念的支撐下，學(xué)校從傳承中華傳統(tǒng)文化入手，六個(gè)年級(jí)圍繞“孝”、“禮”、“儉”、“雅”、“誠(chéng)”、“善”，開(kāi)展了有針對(duì)性的德育教育。在嚴(yán)格做好控輟保學(xué)的同時(shí)，我校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生編班工作，不設(shè)有重點(diǎn)班，不存在大班額現(xiàn)象，使學(xué)生能夠公平地接受教育。學(xué)校在“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)?！蹦繕?biāo)引領(lǐng)下，繼承、發(fā)展、創(chuàng)新現(xiàn)代化信息技術(shù)辦學(xué)特色，繼續(xù)充實(shí)、更新、補(bǔ)充學(xué)校的辦學(xué)理念，細(xì)化、深化、特色化學(xué)校提出的“品質(zhì)教育文化”，逐步確立了“以愛(ài)國(guó)情明少年志”的辦學(xué)口號(hào)及“三風(fēng)一訓(xùn)”，賦予了“衛(wèi)國(guó)”新時(shí)代的含義。4健全財(cái)物登記制度（權(quán)重10分，自評(píng)8分）。3保持校園整潔美觀(權(quán)重10分，自評(píng)9分)。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，增強(qiáng)身體素質(zhì)，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，個(gè)人獨(dú)特感受，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中享受成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信人格。建立符合素質(zhì)教育思想的，有利于發(fā)揮教師主動(dòng)性、創(chuàng)造性和發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)四方面進(jìn)行考核。學(xué)生每日考勤從早操開(kāi)始。1抓好師生修養(yǎng)工作(權(quán)重12分，自評(píng)12分)。堅(jiān)持工作例會(huì)制度(權(quán)重10分，自評(píng)9分)。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，切實(shí)將“兩免一補(bǔ)”、“控輟保學(xué)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”、“防震減災(zāi)安全教育”等政策、要求落到實(shí)處。神木縣水磨河九年制學(xué)校來(lái)我校交流治校經(jīng)驗(yàn)，綏德五小在市內(nèi)外得到同行的認(rèn)肯。做好疾病防控工作，及時(shí)上報(bào)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況。為此，我們著力做好以下幾點(diǎn)：營(yíng)造環(huán)境文化，以亮麗的校園、醒目的校訓(xùn)、先進(jìn)的教育理念、令人注目的標(biāo)語(yǔ)、精彩紛呈的廚窗作為感染師生的“主體的畫(huà)，無(wú)聲的詩(shī)”。同時(shí)重視發(fā)揮評(píng)價(jià)的杠桿作用，制定了《教師綜合考核辦法》、《績(jī)效工資分配方案》、《先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，以其科學(xué)性、人文化更好地調(diào)動(dòng)廣大教師投身工作的積極性，形成不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的良好的局面。我校先后同滿堂川中心小學(xué)、韭園鄉(xiāng)中心小學(xué)、神木縣九年制學(xué)校建立合作關(guān)系，就課堂教學(xué)進(jìn)行了廣泛交流研討，為教師的成長(zhǎng)提供了鍛練的平臺(tái)。組織教師集體研討《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓制定《綏德五小教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》，開(kāi)展“如何做一個(gè)好教師”大討論，要求人人找差距，尋不足、寫(xiě)體會(huì)，并開(kāi)展征文活動(dòng)，整理優(yōu)秀教育格言24條，并上墻張貼在各辦公室，用自己的格言裝扮辦公室，更有效地達(dá)到啟迪和自律的目的。現(xiàn)就我校316工程自查情況匯報(bào)如下：一、辦學(xué)方向我校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革；堅(jiān)持進(jìn)行評(píng)價(jià)改革，建立正確的師生評(píng)價(jià)機(jī)制；堅(jiān)持適齡兒童就近入學(xué)，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制；堅(jiān)持落實(shí)“減負(fù)”要求，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持不放棄一個(gè)差生，探索防差轉(zhuǎn)差途徑。三年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校償還了“普九”債務(wù)69萬(wàn)元，并投資300多萬(wàn)元建成與辛店中學(xué)共用綜合樓，投資120多萬(wàn)元改造和維修了校園及教學(xué)樓，新建了大門(mén)、廁所、操場(chǎng)、旗臺(tái)，安裝了暖氣，添置了大量的教學(xué)設(shè)備。今年，我們啟動(dòng)了全員外出培訓(xùn)計(jì)劃，目前已安排28人赴西安、銀川學(xué)習(xí)，投入資金占到下拔經(jīng)費(fèi)的二分之一。造就一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，為綏德五小的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂(lè)二中的成功經(jīng)驗(yàn)，采用“學(xué)習(xí)、論證、實(shí)驗(yàn)、研討”，的策略，全力推進(jìn)以“預(yù)習(xí)、互動(dòng)、檢測(cè)”為重點(diǎn)的三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，優(yōu)化課堂教學(xué)。體衛(wèi)工作。德育工作已成為我校的亮校之本，無(wú)論是德育內(nèi)容建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、德育途徑的拓展均取得驕人的成績(jī)。一、基本情況清平小學(xué)始建于1949年8月，是一所全日制農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校位于陸川縣橫山鄉(xiāng)西南部，距縣城23公里。分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理(權(quán)重12分，自評(píng)12分)。校長(zhǎng)能根據(jù)上級(jí)文件精神的要求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)，依法履行職能，在工作中努力提高自己的管理能力。、學(xué)生管理自查情況（權(quán)重40分，自評(píng)36分）1學(xué)籍管理（權(quán)重15分，自評(píng)13分）。②每期檢查兩次教師的聽(tīng)課記錄。制訂了《家長(zhǎng)會(huì)制度》、《家訪和家長(zhǎng)接待日制度》。3加強(qiáng)衛(wèi)生工作（權(quán)重18分，自評(píng)16分）。我校校園有良好的秩序，沒(méi)有閑雜人員進(jìn)入校園及在校門(mén)周圍聚集閑逛，校內(nèi)沒(méi)有生產(chǎn)活動(dòng)及封建迷信活動(dòng)。學(xué)校校舍嚴(yán)重不足，部分功能室無(wú)法開(kāi)設(shè)，爭(zhēng)取上級(jí)拔款建造新的功能室綜合樓，更好地服務(wù)教學(xué)。每周，各教研組定時(shí)定地點(diǎn)開(kāi)展教研組活動(dòng)，認(rèn)真探討和總結(jié)教學(xué)工作的完成情況，交流和溝通教育教學(xué)工作信息，提出下一步教研教改方案。并以教研組為單位，推動(dòng)我校微課題的研究，在這樣的基礎(chǔ)上，在校內(nèi)形成了濃郁的科研氛圍。同年還獲得了南寧市中小學(xué)生民族運(yùn)動(dòng)會(huì)短繩競(jìng)速的第一名！2015年學(xué)校組建了女子足球隊(duì)，半年來(lái)辛苦訓(xùn)練，在西鄉(xiāng)塘區(qū)首屆校園足球賽中捧回了女子乙組冠軍的獎(jiǎng)杯?。ㄎ澹W(xué)校安全管理工作學(xué)校的安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定大局，關(guān)系到學(xué)校的形象，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全工作。為了充分發(fā)揮各功能室的作用，學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度，每年在圖書(shū)、體育器材等方面保證經(jīng)費(fèi)投入，使各功能室發(fā)揮最大的效益。，檔案室各項(xiàng)工作仍要進(jìn)一步細(xì)化。，加強(qiáng)進(jìn)校書(shū)刊的管理和檢查力度，進(jìn)校書(shū)刊規(guī)范，沒(méi)有違規(guī)訂書(shū)現(xiàn)象。同時(shí)學(xué)校每月定期召開(kāi)教研組會(huì)議，研究和安排教研活動(dòng)，精心安排聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)的交流。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都和教師簽訂了安全管理責(zé)任狀。存在問(wèn)題：一些學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)較差，還要不斷地進(jìn)行教育，培養(yǎng)他們良好的安全意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)學(xué)生使用的公物，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格管理。會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、接待費(fèi)發(fā)票內(nèi)容真實(shí)、手續(xù)齊全、標(biāo)準(zhǔn)合規(guī)。不久前在路橋區(qū)網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比中，我校的網(wǎng)站獲得第一名，省教育廳廳副廳長(zhǎng)來(lái)校視察時(shí)，親自操作，對(duì)我校的網(wǎng)站給予了高度評(píng)價(jià)；投資200多萬(wàn)元建成了71個(gè)教授型多媒體教室，把現(xiàn)代教育技術(shù)直接延伸到班級(jí)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為構(gòu)建信息化的教育平臺(tái)提供了更加廣闊的空間，讓教師和學(xué)生通過(guò)信息的接收與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合，共同豐富和發(fā)展教育平臺(tái)，在信息化的教學(xué)設(shè)計(jì)中使學(xué)生學(xué)會(huì)生產(chǎn)知識(shí)、管理知識(shí)并發(fā)展知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)的手段將顯性的知識(shí)和隱性的知識(shí)，進(jìn)行轉(zhuǎn)化、傳播、擴(kuò)散、創(chuàng)造，進(jìn)而突出知識(shí)的創(chuàng)新，并形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)模式。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室，微機(jī)室，多功能電教室。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理學(xué)校有實(shí)驗(yàn)教學(xué)布置和要求、教師有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，有實(shí)驗(yàn)備課記錄，有實(shí)驗(yàn)教室，有實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度，分組演示開(kāi)出率達(dá)100%，學(xué)生有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并要求教師實(shí)驗(yàn)報(bào)告批閱及時(shí)，了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況，另外，學(xué)校期末定期考查學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)情況，注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)。（二）以一個(gè)龍頭課題為抓手，使教育科研制度化，持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。（3）堅(jiān)持集體備課。學(xué)校還擬派英語(yǔ)教師出國(guó)深造學(xué)習(xí)，不斷提升教師的教學(xué)能力。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件縮小教師間差異，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，做一個(gè)合格的新時(shí)代光榮的人民教師。（三）抓好了隊(duì)伍建設(shè)，提高了教書(shū)育人的本領(lǐng)。堅(jiān)持民主管理。今年，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中我校名列前茅。二、教育教學(xué)管理方面始終堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針，經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家和地方教育政策、法律法規(guī)。學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)整體體現(xiàn)了積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的蓬勃?jiǎng)蓊^，教學(xué)秩序井然，教師在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口等能力習(xí)慣的培訓(xùn)，尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分體現(xiàn)了。在20xx年教育管理目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)推行“三制一管理”工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教學(xué)秩序，引導(dǎo)師生走進(jìn)新課程教學(xué)，學(xué)校“厚德、博學(xué)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)，“自強(qiáng)不息、避短揚(yáng)長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)逐步顯現(xiàn)出洗中特色，有效地鞏固“普九”成果，強(qiáng)化了“普實(shí)”教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提高，學(xué)校農(nóng)村綜合教育改革開(kāi)始步入正軌，全校學(xué)生在德、智、體、美等方面都有了良好發(fā)展。將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展密切的聯(lián)系在一起，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范。堅(jiān)持校本培訓(xùn)，注重教師教育教學(xué)理論水平的提高、知識(shí)和技能的拓展及教科研能力的培養(yǎng)，學(xué)校組織了兩次理論知識(shí)考試，使教師的教育教學(xué)水平有了較大的提高。六是定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，使得學(xué)校和家庭能夠及時(shí)取得聯(lián)系。三、存在的問(wèn)題和今后努力方向?qū)W校雖然利用各種人力物力去挖掘潛力，堅(jiān)持教學(xué)班的數(shù)量不再增加，嚴(yán)格控制每個(gè)教學(xué)班的人數(shù)，但由于學(xué)校周邊新樓盤(pán)多，學(xué)生范圍內(nèi)生源多，規(guī)模過(guò)大的問(wèn)題是學(xué)校無(wú)法解決的，這給學(xué)校管理帶來(lái)一定的安全隱患，所以辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校體育場(chǎng)所的擴(kuò)大問(wèn)題有待政府統(tǒng)籌妥善解決。積極組織教師參加全國(guó)、省、市教學(xué)研究和教學(xué)交流活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)有成績(jī)的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)驗(yàn)，取得了一定實(shí)效。儀器保管存放合理儀器擺放遵照分科、分類、定室、定板、定位的原則，設(shè)柜總編號(hào)，標(biāo)明儀器名稱和型號(hào)存放科學(xué)整齊，儀器藥品管理不混放。重視學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r正陽(yáng)小學(xué)始建于1986年，是區(qū)屬一所全日制小學(xué)，是長(zhǎng)春市一類一級(jí)學(xué)?！，F(xiàn)在我校每班都有多媒體管理員，他們除了做好本班多媒體的日常維護(hù)工作，還記錄本班教師使用多媒體教學(xué)的情況。硬件方面，學(xué)校投資近160萬(wàn)元，建成了功能比較完善的學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)買(mǎi)或開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái)，學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨(dú)立網(wǎng)站，各組室也都建立了自己的部門(mén)網(wǎng)站。三、認(rèn)真查找問(wèn)題，及時(shí)自糾按照《鄖陽(yáng)區(qū)關(guān)于開(kāi)展財(cái)務(wù)票據(jù)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的要求，我校對(duì)本單位財(cái)務(wù)票據(jù)的使用情況進(jìn)行了自查。教職工教學(xué)需要用到的器材都要有領(lǐng)借手續(xù)，定期歸還。積極作好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒的預(yù)防工作。（五）、學(xué)校安全管理工作學(xué)校的安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定大局，關(guān)系到學(xué)校的形象，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全工作。學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅(jiān)持走科研興校之路。學(xué)生資助方面能按上級(jí)文件精神組織學(xué)生填寫(xiě)申請(qǐng)表，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師組成的評(píng)議小組，對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的評(píng)議，受助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中。建立了學(xué)生健康檔案，學(xué)生的健康水平得到不斷的提高。在“陽(yáng)光體育一小時(shí)”的鍛煉時(shí)間里，學(xué)生會(huì)做學(xué)校創(chuàng)編的繩操；在大課間活動(dòng)中，體育老師組織學(xué)生開(kāi)展有趣的跳繩訓(xùn)練。學(xué)校定期召開(kāi)教研組會(huì)議，研究和安排教研活動(dòng)，精心安排聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)的交流。周二上午行政例會(huì)，分管教學(xué)和德育的副校長(zhǎng)布置一周具體工作。學(xué)校的課桌櫈不能按照年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行合理的配置。我校教室、辦公室課桌椅整潔、干凈，采光照明基本符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通風(fēng)良好。實(shí)行事故報(bào)告制度（權(quán)重10分，自評(píng)10分）。期末寫(xiě)好工作總結(jié)。2落實(shí)教學(xué)工作檢查(權(quán)重15分，自評(píng)14分)。1健全教師業(yè)務(wù)檔案(權(quán)重10分，自評(píng)8分)。學(xué)校的師生用書(shū)及讀物，均經(jīng)過(guò)區(qū)進(jìn)校書(shū)刊領(lǐng)導(dǎo)小組審核后獲準(zhǔn)的。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相應(yīng)的學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校校長(zhǎng)（簽字）：****年**月**日第二篇：常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校自查報(bào)告鳳臺(tái)縣錢(qián)廟鄉(xiāng)鄭樓小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校自查報(bào)告在接到我校被確定為鳳臺(tái)縣2013達(dá)標(biāo)驗(yàn)收學(xué)校后，我校迅速組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》桂教[2009]11號(hào)文件，傳達(dá)縣教育局、中心校的一系列會(huì)議精神，得到全體教職工的認(rèn)可和支持，一致決定：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校活動(dòng)，扎實(shí)做好提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作。通過(guò)學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，我們欣喜地看到教學(xué)合格率、優(yōu)秀率逐年提高，部分年級(jí)合格率超過(guò)縣內(nèi)強(qiáng)校水平，近二年有6人次獲縣優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，本學(xué)期我校參與縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽榮獲縣團(tuán)體第二，學(xué)生參與各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)上百人次。安全工作。（1）嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)發(fā)校本課程，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，新課程實(shí)施以來(lái)兩大難點(diǎn)問(wèn)題在我校有所突破。王宇老師獲省課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，曾在神木縣進(jìn)行了示范教學(xué)；常榮老師獲省課改新秀；田艷老師在神木縣、橫山縣進(jìn)行示范教學(xué)，參與市陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)，在縣內(nèi)做專題講座；馬茸老師執(zhí)教的校本課《我有一個(gè)響亮的名字》獲市優(yōu)質(zhì)課展評(píng)二等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐課《我們身邊的垃圾》在縣內(nèi)進(jìn)行了交流；李麗老師的美術(shù)課《盾牌》曾在縣內(nèi)進(jìn)行交流；常榮、郝彩蓮、李文娟為滿堂川鄉(xiāng)和韭園鄉(xiāng)