【正文】 對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及對(duì)教師的意見(jiàn)建議。各學(xué)校要采取邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、現(xiàn)場(chǎng)答疑釋問(wèn)、師生家長(zhǎng)互動(dòng)等形式，開(kāi)展家校交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)主要內(nèi)容（一）加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。干部教師要緊緊圍繞“感恩教育、思想教育、政策宣傳、學(xué)情匯報(bào)、家情了解、意見(jiàn)征求”的主題，結(jié)合校情、教情和生情，統(tǒng)籌安排，精心組織實(shí)施。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參加培訓(xùn)，傳遞學(xué)校辦學(xué)的相關(guān)信息，交流子女教育的方法和經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)的教育能力。（四）向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)等，尤其是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的家庭、學(xué)習(xí)困難的家庭、思想和學(xué)業(yè)不穩(wěn)定的學(xué)生家庭，單親子女家庭、農(nóng)民工家庭、殘疾學(xué)生家庭要重點(diǎn)家訪(fǎng)讓學(xué)生及家長(zhǎng)牢固樹(shù)立知識(shí)改變命運(yùn)的思想。（四）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。六、家訪(fǎng)任務(wù)及重點(diǎn)根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布等因素，確定家訪(fǎng)任務(wù)。我校將精心組織，積極謀劃，一如既往地做好家訪(fǎng)工作，為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階而加倍努力。對(duì)貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭家訪(fǎng)，要及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育和家庭教育難題，讓每一位學(xué)生在家長(zhǎng)和教師的關(guān)心愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪(fǎng)活動(dòng)落到實(shí)處。（二）突出安全教育。要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。學(xué)校要對(duì)教師的家訪(fǎng)過(guò)程全面跟蹤和評(píng)價(jià)，并逐步形成大家訪(fǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。廣大教師在家訪(fǎng)過(guò)程中要有意識(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長(zhǎng)理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達(dá)成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪(fǎng)活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合我校德育工作要點(diǎn)及工作實(shí)際，決定在全校教師中全面開(kāi)展“干部教師大家放”活動(dòng)。主要活動(dòng)形式有：（1）登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)。個(gè)別訪(fǎng)、結(jié)對(duì)幫扶。家訪(fǎng)后，要對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，認(rèn)真填寫(xiě)《家訪(fǎng)手冊(cè)》和《班主任工作手冊(cè)》。與村組聯(lián)合，構(gòu)建青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。一名教師走訪(fǎng)十位學(xué)生家庭，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)組組長(zhǎng)、小學(xué)部負(fù)責(zé)人要科學(xué)規(guī)劃，精心安排，不走過(guò)場(chǎng)，不圖形式。學(xué)校定期檢查教師的家訪(fǎng)情況，教師不定期的做好家訪(fǎng)總結(jié)。教師要做好家訪(fǎng)記錄和家訪(fǎng)信息反饋表，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好意見(jiàn)建議征求表。教師走進(jìn)家庭。著力構(gòu)建家訪(fǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，建立家訪(fǎng)登記，完善家訪(fǎng)工作方式方法，推動(dòng)干部教師家訪(fǎng)工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化進(jìn)程。認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，對(duì)在家訪(fǎng)工作中表現(xiàn)突出的教師和班主任給予表彰。（5）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。干部教師教育學(xué)生及家長(zhǎng)要感恩黨、感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)主義，感恩黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)新疆各族人民包括阿克陶縣各族人民的長(zhǎng)期特殊關(guān)懷，感恩全國(guó)人民對(duì)新疆包括阿克陶的無(wú)私援助；各民族之間要相互感恩；還要感恩自然、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩同事、感恩社會(huì)；感恩方方面面對(duì)我們生活的賦予。要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)特困生、學(xué)困生、后進(jìn)生要積極地組織結(jié)對(duì)幫扶措施；并跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化，及時(shí)給予相應(yīng)的教育。⑸向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校及班級(jí)有關(guān)工作舉措，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)；與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的家庭教育工作。（四）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)?？偟囊笫?對(duì)全班學(xué)生，采取上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、短信訪(fǎng)等形式的家訪(fǎng)率要達(dá)到100%以上。第一篇：教師家訪(fǎng)活動(dòng)的實(shí)施方案卓尼縣第一中學(xué)關(guān)于“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的實(shí)施方案為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會(huì)支持，提高教育質(zhì)量。五、家訪(fǎng)任務(wù)及重點(diǎn)根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪(fǎng)任務(wù)。走訪(fǎng)中，不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。⑷開(kāi)展重點(diǎn)幫扶、輔導(dǎo)（包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他助學(xué)活動(dòng)。（三）家訪(fǎng)后要求：，要認(rèn)真做好家訪(fǎng)學(xué)生情況記錄，及時(shí)撰寫(xiě)“心得體會(huì)及下一步工作設(shè)想”，力求形成學(xué)生個(gè)性化家訪(fǎng)檔案，主動(dòng)參與學(xué)校德育探討，及時(shí)交流家訪(fǎng)藝術(shù)、家訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)，以提高家訪(fǎng)工作的水平和實(shí)效。（四）進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。六、活動(dòng)任務(wù)（一）對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行感恩教育。班主任、搭班教師有針對(duì)性