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實施方案創(chuàng)建“五好”關(guān)工分委活動實施方案[優(yōu)秀范文5篇](專業(yè)版)

2025-06-10 23:48上一頁面

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【正文】 2、建立職工監(jiān)督評價制度,接受職工監(jiān)督。整改方案初稿形成后,印發(fā)給各位委員征求意見。對局班子集體的意見,由局黨支部書記逐一對個人反饋。 —— 清正廉潔。結(jié)合實際幫扶基層單位,以“送服務(wù)下基層”活動為主要抓手,有計劃地安排領(lǐng)導班子成員點對點、面對面為基層、為群眾服務(wù),真正讓群眾切身感受到活動帶來的實惠。突出科學發(fā)展主題,大力推進醫(yī)療、教學、科研全面發(fā)展,做到“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好,群眾滿意”;堅持按照科學發(fā)展的要求選人用人,完善促進科學發(fā)展的干部考核評價體系,營造一種謀劃科學發(fā)展有思路、推動科學發(fā)展有激情、堅持科學發(fā)展有韌勁的干事創(chuàng)業(yè)良好局面。 學校關(guān)工委要以開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)建活動為契機,采取有效措施,抓好宣傳工作,加大對創(chuàng)建典型的宣傳力度,彰顯“五好”關(guān)工委創(chuàng)建活動的特色。鼓勵“五老”開展調(diào)研活動,并為其提供必要的條件。 學校關(guān)工委組建“五老”報告團,學校關(guān)工委組織配有“五老”報告宣講員。要定期分析研究創(chuàng)建活動的情況,及時總結(jié)推廣不同層次、不同類型的典型經(jīng)驗。 1.堅持和完善目標責任制。本學年領(lǐng)導班子結(jié)合分工,重點選擇 12 個專題深入學習,形成進一步推進工作的思路和學習研究報 告(或論文)。 2.工作業(yè)績好。 4.總結(jié)提高階段。 (三)建機制以提高科學決策、民主決策能力為重點,完善院級領(lǐng)導班子決策機制、監(jiān)督機制和自律機制。 1.堅持院黨支部為主體的集中學習制度。創(chuàng)建活動前后持續(xù) 5 年,在創(chuàng)建 3 年以后,即從2021 年起開展驗收,于 2020 年底宣告這一輪創(chuàng)建活動結(jié)束,并提出將于 2021年開展新一輪創(chuàng)建活動。堅持求真務(wù)實,真抓實干,作風正派,廉潔自律,勤政為民,心系群眾,工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風明顯改進,成為務(wù)實廉潔的班子。 2.圍繞廣大教職員工和學生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益 問題,本學年組織 1 次院領(lǐng)導集中調(diào)研活動。 2021 年 6 月上旬,通過黨政聯(lián)席會、中心組學習等形式,提高對當前高院 形勢和任務(wù)的認識,提高對創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導班子必要性和重要性的認識。 二、創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導班子的總體目標經(jīng)過不懈努力,力爭將學院領(lǐng)導班子創(chuàng)建為學院優(yōu)秀領(lǐng)導班子,真正成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、善于領(lǐng)導學院發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體。院黨支部在本學年組織安排集中學習 5 次,每次學習做到有專題、有主講報告、有討論交流。 3.認真 貫徹黨員權(quán)利保障條例,努力發(fā)展黨內(nèi)民主,建立和完善黨員情況通報和反饋制度、重大決策征求意見制度,推進黨務(wù)公開,增強黨組織工作的透明度,使黨員更好地參與黨內(nèi)事務(wù)。 (二)營造氛圍以“五好班子”創(chuàng)建活動為契機,全面推進學院黨建和思想 政治工作,圍繞大局、用講黨性、重品行、作表率的領(lǐng)導作風帶動黨風、院風建設(shè)。 (二)骨干隊伍作用好 。 學校要聘任離退休同志擔任交通協(xié)管員,協(xié)助學校做好交通安全工作。同時,學校要提高認識,高度重視,明確創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動的重要意義。 ( 二)把改革創(chuàng)新貫穿始終。以落實重點項目為切入點,明確責任人,建立時間表,加快一批基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療設(shè)備、信息系統(tǒng)等項目的建設(shè),推動醫(yī)院發(fā)展水平上一個新臺階。牢固樹立思發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的意識,堅持科學態(tài)度和求實精神,堅持說實話、辦實事、求實效;具有較強的事業(yè)心和責任感,勤奮敬業(yè),埋頭苦干,扎實工作,始終保持堅忍不拔、奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài),圍繞干部職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題開展工作,盡力為職工辦好事、辦實事。交心談心要與人為善,坦誠相見,溝通思想,增進團結(jié)。針對征求意見、交心談心、民主生活會中查找的問題,局黨支部在認真研究的基礎(chǔ)上,抓住突出 問題制定領(lǐng)導班子集體整改方案。 四、組織領(lǐng)導和有關(guān)要求 1、工作機構(gòu),落實領(lǐng)導責任。 3、加強輿論宣傳,營造良好的創(chuàng)建活動氛圍。整改方案形成后,采取一定的形式向干部職工進行公示,接受干部職工監(jiān)督。局領(lǐng)導班子成員結(jié)合干部職工提出的意見,圍繞“團結(jié)、廉潔、創(chuàng)新、實干”方面的基本要求,認真查找自己在思想、工作和作風方面存在的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生問題的原因,明確努力方向。召開局領(lǐng)導班子成員會議,支部 書記作動員報告,對創(chuàng)建 活動進行動員,明確創(chuàng)建好班子活動的意義、目標方法,步驟和具體要求,印發(fā)局領(lǐng)導班子開展創(chuàng)建活動的實施方案和日程安排。 (二)加強督促檢查。 (五)把轉(zhuǎn)變作風貫穿始終。 一、指導思想 堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞建設(shè)幸福汕頭核心任務(wù),以更新思想觀念和發(fā) 展理念為先導,以提升工作效率和執(zhí)行能力為重點,以優(yōu)化精神狀態(tài)和工作作風為支撐,以改革創(chuàng)新為動力,以造福群眾為依歸,努力把醫(yī)院黨政領(lǐng)導班子建設(shè)成為以正為要、以闖為先、以干為上,善于領(lǐng)導科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體。 三、活動步驟。 (三)制度建設(shè)執(zhí)行好。 (注:學校關(guān)工網(wǎng)站刊發(fā)時間: 2021 年 7 月 15 日) 第三篇:錦江中心小學“ 五好”關(guān)工委創(chuàng)建活動實施方案 銅仁市錦江中心小學 開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作活動 實施 方 案 年 9 月 6 日 2021銅仁市錦江中心小學 關(guān)于開展“五好”關(guān)工委工作創(chuàng)建活動實施方案 為推動我校關(guān)心下一代工作深入扎實開展,進一步加強學校關(guān)工委組織建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局關(guān)工委下發(fā)的《碧江區(qū)教育局關(guān)于開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作的通知》(碧教通? 2021?118 號)文件要求,特制訂學校開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作活動實施方案。堅持院領(lǐng)導根據(jù)分工和勤政廉政責任制要求,每年向全體教職工述職述廉,并同時接受民主評議,把學院工作和領(lǐng)導班子始終置于群眾的監(jiān)督之中。同時,樹立崇尚學術(shù)、鼓勵冒尖的待人觀,把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為學科建設(shè)的根本任務(wù),在學科建設(shè)中積極探索提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新思路、新途徑,形成以提高人才培 養(yǎng)質(zhì)量為導向的學科建設(shè)的激勵機制。民主集中制制度有效貫徹,相互溝通不埋怨,相互補臺不拆臺,相互理解不誤解,班子具有較強戰(zhàn)斗力,成為團結(jié)和諧的班子。 (二)營造氛圍以“五好班子”創(chuàng)建活動為契機,全面推進學院黨建和思想 政治工作,圍繞大局、用講黨性、重品行、作表率的領(lǐng)導作風帶動黨風、院風建設(shè)。 3.認真貫徹黨員權(quán)利保障條例,努力發(fā)展黨內(nèi)民主,建立和完善黨員情況通報和反饋制度、重大決策征求意見制度,推進黨務(wù)公開 ,增強黨組織工作的透明度,使黨員更好地參與黨內(nèi)事務(wù)。院黨支部在本學年組織安排集中學習 5 次,每次學習做到有專題、有主講報告、有討論交流。 二、創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導班子的總體目標經(jīng)過不懈努力,力爭將學院領(lǐng)導班子創(chuàng)建為學院優(yōu)秀領(lǐng)導班子,真正成為 高舉中國特色社會主義偉大旗幟、善于領(lǐng)導學院發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體。 4.作風形象好。切實加強人才培養(yǎng)模式改革,加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度。 五、實施步驟 1.活動準備階段。創(chuàng)建活動前后持續(xù) 5 年,在創(chuàng)建 3 年以后,即從2021 年起開展驗收,于 2020 年底宣告這一輪創(chuàng)建活動結(jié)束,并提出將于 2021年開展新一輪創(chuàng)建活動。 1.堅持院黨支部為主體的集中學習制度。 (三)建機制以提高科學決策、民主決策能力為重點,完善院級領(lǐng)導班子決策機制、監(jiān)督機制和自律機制。 4.總結(jié)提高階段。主任由校長鐘平安擔任,常務(wù)副主任、副主任長分別由退休工會主席侯淑芳同志和分管德育副校長侯國
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