【正文】 加強(qiáng)政治思想教育在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中應(yīng)該滲透革命傳統(tǒng)、愛國主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，抵御社會上的不良影響。在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。工作態(tài)度方面能做到愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，注意培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德。二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，業(yè)精于勤，信服于人。關(guān)愛學(xué)生，但在實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變方面還缺乏一定的耐心與經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步做好診療性溝通、知情性溝通和情感性溝通，加強(qiáng)護(hù)理人員對護(hù)患溝通重要性的認(rèn)識，開展護(hù)患溝通基本知識與基本技能的培訓(xùn)，提升護(hù)理人員與患者的溝通技巧，進(jìn)一步和諧護(hù)患關(guān)系。四查工作消極應(yīng)付，崗位實(shí)績平庸；重點(diǎn)整改一些干部出工不出力，甘當(dāng)局外人，慣做旁觀者，優(yōu)質(zhì)服務(wù)不沾邊，吃拿卡要很在行，排憂解難繞道走，推諉扯皮是高手等問題。不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性。在認(rèn)真進(jìn)行八查八看之后，我認(rèn)為要加強(qiáng)我院護(hù)理工作的質(zhì)量管理，我們每一位護(hù)士都應(yīng)該努力做到以下幾條：一、理論上更上一層樓，積極主動學(xué)習(xí)深化專業(yè)知識。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。終身學(xué)習(xí)方面隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，因此在工作中我認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)教學(xué)教育方法，不斷自我充電。通過對師德師風(fēng)相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，對照八查八看的要求，對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己在教育工作當(dāng)中的實(shí)際表現(xiàn)，自我剖析如下：一、做的比較好的一面：在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，始終堅(jiān)持正確的方向，這也是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。能按時(shí)完成學(xué)校布署的各項(xiàng)任務(wù)，但不夠積極主動，滿足于一般性工作。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高業(yè)務(wù)水平?？傊?，在教育工作中，良好的師德師風(fēng)的形式，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要教師提高自律知識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立良好的師德師風(fēng)。學(xué)習(xí)過程沒有認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)體會的心得寫得不夠深刻，對政策法規(guī)只求一只半解，其深刻內(nèi)涵缺少挖掘；其次是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。做好新時(shí)期的人民教師社會的變革，科學(xué)的發(fā)展，對教師的觀念和心理都產(chǎn)生深刻的影響。如何激發(fā)愛心、永葆愛心，我還需努力。三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下改進(jìn)措施：堅(jiān)持理想，堅(jiān)定先進(jìn)思想觀念思想上清醒、堅(jiān)定，理想信念不動搖，理論要強(qiáng)。在愛崗敬業(yè)方面 我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。良好的服務(wù)態(tài)度是護(hù)理人員提供醫(yī)療服務(wù)的基本要求，是護(hù)理人員優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的前提。通過“八查八看”活動深入學(xué)習(xí)和對照檢查，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，邊查擺邊整改，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變廣大教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查前應(yīng)廣泛征求基層組織和社會各界意見，征求意見的形式要靈活多樣，如書面征求意見，召開座談會，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話等，并要有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、安排專人辦理教育整頓活動中反映的事情和問題。三、加強(qiáng)服務(wù)理念重建，著力改善服務(wù)態(tài)度。但學(xué)習(xí)法律法規(guī)不夠深入。缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。能平等、公平對待學(xué)