教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第二單元6、7(專業(yè)版)
【正文】 然后再通過交流，對(duì)人一生的身體特點(diǎn)有較全面的把握。 教師演示器材 :o 歲一 9 歲我們的生長(zhǎng)變化”班級(jí)大表，“各年齡段人的身體特點(diǎn)”班級(jí)大表，嬰兒、幼兒園或小學(xué)兒童、青年人、中年人、老年人身體特點(diǎn)、活動(dòng)能力的 影像資料。成羊 │約 15 年 ├─────┼─────────┼─────┤ │熊貓 │幼仔。） (2)布置任務(wù)并提出要求 :每組從上述動(dòng)物中選擇兩種，了解其生命周期及經(jīng)歷的時(shí)間，并把它們的生命周期用流程圖的形式表示出來。 按卵生還是胎生、變態(tài)還是不變態(tài)給動(dòng)物分類。 [教學(xué)準(zhǔn)備 ] 分組觀察器材 :學(xué)生課前收集的一些有關(guān)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程的圖片和資料。在某個(gè)小組匯報(bào)的時(shí)候，查閱相同資料的組，可以補(bǔ)充和提出不同意見。 人也有生命周期，人的一生也要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。因人的個(gè)體差異較大，表格中的內(nèi)容是大致情況，不作為標(biāo)準(zhǔn)，僅供教師教學(xué)參考，教學(xué)時(shí)按學(xué)生匯報(bào)的情況填寫。（在討論的基礎(chǔ)上得出人也有生命周期。 （ 2）人可以按年齡劃分不同的階段，比如 :兒童、青年、中年、老年。 情感態(tài)度價(jià)值觀 懂得珍愛生命、健康生活是十分重要的。幼 蟲。（讓學(xué)生能總結(jié)出它們相同的地方） （ 2）指導(dǎo)學(xué)生給動(dòng)物分類。 其他動(dòng)物的生命周期 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 動(dòng)物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁
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