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國家開放大學(xué)電大本科兒童心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課階段測驗五答案(專業(yè)版)

2024-11-15 12:58上一頁面

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【正文】 心理健康和身體健康都是家庭對幼兒需要關(guān)注的。母親過分熱衷于工作,或是一些生活事件,都可能導(dǎo)致他們教養(yǎng)行為的改變。題目13。②電視上的攻擊者會成為孩子模仿的對象,經(jīng)由觀察學(xué)習(xí),兒童很容易學(xué)會許多他不知道的或沒有想要表現(xiàn)的暴力動作。尤其在物質(zhì)滿足上缺少限制。在母親保護(hù)過于強(qiáng)勢的家庭中,孩子會不太重視社會規(guī)范,輕視甚至踐踏他人利益。當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于蕭條期時,社會對各種房地產(chǎn)的需求減少,價格自然會下降。題目4答:年齡相同或相近的兒童,由某種共同的活動引發(fā),并在活動中相互影響、相互作用,就是兒童的同伴互動。人們消費心理的變化也影響著房地產(chǎn)的設(shè)計和開發(fā)建設(shè),當(dāng)人們消費心理傾向于經(jīng)濟(jì)實用型的時候,房地產(chǎn)的設(shè)計和開發(fā)都會以降低成本和售價為目標(biāo)。6.個別因素個別因素是指影響某個房地產(chǎn)項目的具體因素,包括建筑物造型、風(fēng)格、色調(diào)、朝向、結(jié)構(gòu)、材料、功能設(shè)計、施工質(zhì)量、物業(yè)管理水平等。一般他們不會跟孩子解釋這些規(guī)則的必要性,而是強(qiáng)制性迫使孩子去順從??梢钥闯?,隨著年齡的增長,兒童游戲活動中的復(fù)雜性和互動水平也越來越高。幼兒對各種人群概括性的印象深受他們所看的電視節(jié)目的影響。實現(xiàn)家庭基本功能和完成家庭基本任務(wù)的能力主要表現(xiàn)在6個方面:(1)家庭功能執(zhí)行情況良好的家庭,面對家庭問題時,有較強(qiáng)的問題解決能力(問題解決能力強(qiáng));(2)家庭成員間的溝通順暢,每個人都能坦誠相待,言所欲言、知無不言(家庭溝通順暢)(3)家庭角色界限清晰,分工明確,既沒有人越俎代庖,也沒有人推卸責(zé)任〔家庭角色分工明確)(4)家庭成員間互動充分、情感交流深人,經(jīng)常有愛與相互接受的身體的、語言的溝通如擁抱等(情感反應(yīng)能力強(qiáng))(5)家庭成員間有較高的情感卷入。題目16,因為和小朋友搶玩具,和小朋友發(fā)生沖突,而毛毛又總是吃虧,甚至挨打,毛毛的媽媽擔(dān)心毛毛受到別的小朋友的“欺負(fù)”,以后就盡量不讓毛毛和小朋友一起玩,帶著他和大人一起散步、跳舞,請你根據(jù)“同伴關(guān)系對幼兒發(fā)展的影響作用”來分析毛毛媽媽的做法是否恰當(dāng),為什么?答:不恰當(dāng)。從友誼與學(xué)業(yè)成績、人格適應(yīng)、社會行為、情緒調(diào)節(jié)、身心健康等方面探討友誼對兒童發(fā)展的影響。教養(yǎng)行為也常常是動態(tài)的。如父母要為孩子提供衣、食、住、行等方面的物質(zhì)條件,還要為他們提供健康成長的教育教養(yǎng)條件。社會生態(tài)系統(tǒng)論的代表人物布朗芬布倫納認(rèn)為,幼兒是在與家庭成員的互動中,在游戲、談話、家庭活動及爭論中學(xué)習(xí)、成長的,但電視切斷了兒童走進(jìn)人際互動的通道。她的觀察發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長,同伴交往的復(fù)雜程度越來越高,根據(jù)游戲中社會性由低到高的次序,她將幼兒在自由游戲活動中的行為分成以下六種:非游戲、單獨游戲、旁觀者、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作或有組織的互補(bǔ)游戲。第二種:專制型這是一種限制性很強(qiáng)的教養(yǎng)方式。對于商業(yè)房地產(chǎn),區(qū)域因素尤其重要。答:1.社會因素社會因素包括社會治安狀況、人口密度、家庭結(jié)構(gòu)、消費心理等。題
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