【摘要】第一篇:最大麥穗教案 《最大的麥穗》教學設計 一、教學目標 1、理解課文內容及文中重點詞句。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、培養(yǎng)學生個性化閱讀中感悟的能力和初步的自主、合作、探究能...
2025-11-06 05:04
【摘要】16、最大的麥穗一、教材分析:《最大的麥穗》是蘇教版教材第十二冊中的一篇借事說理的散文,富有哲理。敘述古希臘學者蘇格拉底讓弟子們在有限的時間內到麥地里摘一個最大的麥穗的事,揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇,而不能東張西望,錯失良機的道理。二、教學設計理念:教學圍繞本課的主題,引導學生聯系生活實際和個人體驗,自主閱讀文本,
2024-12-08 18:41
【摘要】 最大的麥穗1 一、教學要求 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。 3、通過語言文字,領悟必須善于抓...
2025-09-22 09:58
【摘要】 六年級語文下冊教案——?最大的麥穗?教學設計及反思 教材簡析 本文是一篇借事說理的散文,表達古希臘學者蘇格拉底讓弟子們在有限的時間內到麥地里摘一個最大的麥穗的事,揭示了人的一...
2025-09-22 09:27
【摘要】 最大的麥穗3 教材簡析: 本文是一篇借事說理的散文,富有哲理。表達古希臘學者蘇格拉底讓弟子們在有限的時間內到麥地里摘一個最大的麥穗的事,揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的...
2025-09-24 10:37
【摘要】1 最大的麥穗6 公元前399年6月的一個黃昏,雅典監(jiān)獄 中一位年屆七旬的老人就要被處決了。只見他衣衫襤褸,散發(fā)赤 足,而面容卻鎮(zhèn)定自假設。打發(fā)走妻子、家屬后,他與幾個朋友侃 侃而談,似...
2025-09-14 05:38