【正文】 在本次活動中，所有參賽教師都能認真鉆研教材，潛心研究教法，認真撰寫教學(xué)設(shè)計并反復(fù)揣摩修改；在課堂教學(xué)中采用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助課堂教學(xué)，教態(tài)自然得體，有些教師語言生動幽默，課堂氣氛活而不亂，教學(xué)效果明顯；課后參賽教師均能針對自己的課堂教學(xué)，認真撰寫教學(xué)反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得與失，努力提升自己的教科研水平。（3）承擔(dān)縣級以上示范課教學(xué)一次或擔(dān)任過縣級以上學(xué)術(shù)講座或縣級以上教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主講教師，或擔(dān)任三次以上縣級優(yōu)質(zhì)課競賽評委，兩次市級優(yōu)質(zhì)課競賽評委、一次省級優(yōu)質(zhì)課競賽評委。鄉(xiāng)中心校根據(jù)各校上報的材料，經(jīng)考核評定出我鄉(xiāng)的教學(xué)能手。、評選條件思想素質(zhì)：擁護中國共產(chǎn)黨，堅四項基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，勤教書育人，為人師表，務(wù)實進取，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻。本辦法由鄉(xiāng)中心校負責(zé)解釋。教師個人向本校提出申請，各學(xué)校對照參評條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經(jīng)過述職、評課、評論文論著、考核教學(xué)質(zhì)量，提出初步建議候選人名單，并在校內(nèi)進行公示。一、評選對象（截止至參評時間）的XX技術(shù)職業(yè)學(xué)院在崗在編青年職工（包含雇員制青年）；二、評選要求，職業(yè)道德高尚，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)；，熟練掌握本崗位各項業(yè)務(wù)技能和知識，實際操作技能在本部門處于領(lǐng)先地位；、優(yōu)質(zhì)、高效完成本職工作任務(wù)，工作業(yè)績突出；、技術(shù)、管理、服務(wù)等方面有創(chuàng)新成果，創(chuàng)造出較好的社會效益和經(jīng)濟效益；、市級（或行業(yè)）職工技能大賽中獲得優(yōu)異成績的青年職工優(yōu)先推薦。凡在申報工作中，提供假學(xué)歷、假證明、假材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消其評選推薦資格，且下一次評選時不得申報，并追究其責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的處分。（二）、選擇條件 A、教育教學(xué)管理（1）連續(xù)擔(dān)任班主任、團（隊）工作3年以上，在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面得到師生的認可，或獲得過縣級以上“優(yōu)秀班主任”稱號或所帶班級獲得縣級以上“先進班集體”稱號。教學(xué)成績：