教學能手評選辦法-wenkub
2024-11-15 04 本頁面
【正文】 評審領導小組。參加評選的教師除具備以上四條外，還必須具備第7條中的一款以上條件。專業(yè)水平：具有堅實的專業(yè)理論知識，掌握黨的教育方針政策和“兩學一法”理論體系，有現代教育觀念，能堅持業(yè)務自修，不斷提高自身理論素養(yǎng)。第一篇：教學能手評選辦法教學能手評選辦法為了全面貫徹縣委、縣政府《關于深化教育改革，全面提高教育質量決定》的文件精神，進一步落實《2003至2007教育發(fā)展規(guī)劃》及《2003至2007教育發(fā)展規(guī)劃》，培養(yǎng)我鄉(xiāng)小學學科帶頭人，提高教師整體素質，推動我鄉(xiāng)教研教改工作向前邁進，全面推行素質教育，全面提高教育教學質量，據我鄉(xiāng)小學實際，特制定本辦法。教學水平：能學以致用，能遵循教育規(guī)律，并結合現行教育實際和學生實際妥善處理教材，教學目標明確，教學設計符合認知規(guī)律，重視學生能力培養(yǎng)和學法指導，重思想品德教育，重知識的聯系與遷移，貫徹素質教育原則。教學成績：(1)所教學科統(tǒng)測成績連續(xù)兩年及格率超鄉(xiāng)及格率10%以上，優(yōu)良率超鄉(xiāng)優(yōu)良率20%以上，人均分超鄉(xiāng)人均分20%以上；(2)獲鄉(xiāng)教學質量一等獎一次以上。各校必須評選出本校的教學能手，送鄉(xiāng)中心校參評?？己瞬牧辖刂箷r間為每年元月1日以后的材料。一、評選對象評選對象是：全縣中小學、幼兒園、職業(yè)學校、特殊學校在職教師。（二）、選擇條件 A、教育教學管理（1）連續(xù)擔任班主任、團（隊）工作3年以上，在學生思想政治教育和班主任工作方面得到師生的認可，或獲得過縣級以上“優(yōu)秀班主任”稱號或所帶班級獲得縣級以上“先進班集體”稱號。（2）在縣級刊物發(fā)表過教育教學論文兩篇以上，或在市級以上刊物上發(fā)表過教育教學論文一篇以上，或在市級以上教育行政部門或教育學會組織的教育教學論文、教學案例、課件大賽評比中獲等次獎； 或單獨編寫教育教學專著一部以上。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學校在推薦候選人時要注意到學校類別、層次和學科的平衡，堅持條件，不降低要求，不硬湊指標?？h教育局在廣泛征求
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