【正文】 *600，1024*768等通用分辨率，以便在各種顯示器上得到最佳效果。二、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：從目前來(lái)看，微課基本上分?jǐn)z像拍攝類(lèi)、屏幕錄制類(lèi)和其他軟件類(lèi)四種，對(duì)于四類(lèi)常見(jiàn)的微課制作方法，對(duì)應(yīng)的要求如下：（一）攝像部分技術(shù)要求（包括數(shù)碼錄制和錄播室錄制），視頻格式為MP4及fLV格式。各位指導(dǎo)老師的循循善誘、娓娓道來(lái)如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。注意為了保證音頻與視頻的同步，對(duì)聲音軌中的音頻也需要采用相同的操作，因此需要精確記住前面視頻段的起點(diǎn)與終點(diǎn)時(shí)間。打開(kāi)暴風(fēng)影音軟件，打開(kāi)AMR手機(jī)錄音文件，在屏幕中右鍵，選擇視頻轉(zhuǎn)碼/格式轉(zhuǎn)換，選擇“流行音樂(lè)格式WMA”即可。（視頻里如果有電腦麥克風(fēng)錄進(jìn)去的很小的聲音，最好把聲音去掉，否則聲音很不清楚，可以用靜音silence按鈕，將聲音去掉。下面還有幾個(gè)功能：第一個(gè)clip bin對(duì)已經(jīng)錄制好的源文件進(jìn)行剪輯；第二個(gè)是library庫(kù)，系統(tǒng)自帶的一些主題背景及音樂(lè)；第三個(gè)callouts標(biāo)注，對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注，包括在視頻中加入文字、符號(hào)等；第四個(gè)是縮放，對(duì)畫(huà)面大小進(jìn)行縮放處理；第五個(gè)是audio聲音，是處理視頻中的聲音及導(dǎo)入的音頻文件，可實(shí)現(xiàn)聲音的增強(qiáng)及降低、淡入淡出、靜音等功能。那么微課中的故事素材如何選取呢？推薦大家找一些英語(yǔ)繪本故事，比如，《牛津英語(yǔ)閱讀樹(shù)》繪本系列，《麗聲妙想》英文繪本系列，《Eric Carl 世界經(jīng)典英文故事》系列等等，這些繪本故事，內(nèi)容有趣，色彩鮮艷，人物豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，很適合小學(xué)生閱讀。雙擊安裝程序，就是exe結(jié)尾的這個(gè)綠色圖案的文件，選擇英語(yǔ)，點(diǎn)擊ok開(kāi)始安裝，安裝時(shí)基本上只要點(diǎn)擊next就可以了，這里要輸入序列號(hào)，序列號(hào)在安裝軟件的文件夾里有，復(fù)制進(jìn)去就可以了。，畫(huà)面與講解的聲音應(yīng)盡量同步，一次性完成錄制。做片頭：（theme），右擊選擇add to Timeline at playhead，添加到軌道上來(lái)。注意會(huì)聲會(huì)影 9輸出WAV格式的視頻文件時(shí)等待時(shí)間較長(zhǎng)。比如像在兩端視頻中插入一段新的視頻，可在屏幕右側(cè)下拉菜單中選擇視頻項(xiàng)目，導(dǎo)入需要插入的新視頻，然后左鍵按住，將其拖動(dòng)到指定位置即可。三是錄制整合材料，錄制可以用“錄象專家”，轉(zhuǎn)化格式處理文件可以用“格式工廠”，最后就是上傳文件了。同時(shí)，盡量不要出現(xiàn)特殊的分辨率。3，讓微課視頻走進(jìn)生活課堂教學(xué)過(guò)程：一、介紹微課視頻簡(jiǎn)要的講解什么是微課視頻，增加對(duì)微課視頻的認(rèn)知，了解未來(lái)課堂微課視頻的重要性。（二）錄屏部分技術(shù)要求*768或1280*720。二是制作一個(gè)PPT課件，課件起到的是一個(gè)引領(lǐng)的作用，要體現(xiàn)出一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，展現(xiàn)出新時(shí)代教師的科技水平語(yǔ)文課件中一個(gè)不可忽視的方面是要讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，有所見(jiàn)識(shí)才能有思想，有分析能力，寫(xiě)作時(shí)眼界也寬廣。當(dāng)選擇兩者時(shí)（只需在空白處點(diǎn)擊，保證時(shí)間軸豎向線與兩者均相交即可），可顯示兩者的綜合效果。3）將WMA手機(jī)錄音配置到微課錄像中的重要一步，就是保證手機(jī)錄音與微課錄像的同步性，可通過(guò)屏幕下方中手機(jī)錄音與微課錄像的時(shí)間軸線一致即可，保證手機(jī)錄音的起始時(shí)間點(diǎn)與微課錄像的起始時(shí)間點(diǎn)相同。也可生成多種視