【正文】 六．還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問(wèn)題：有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，學(xué)以致用；同時(shí)也得到了社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐教育，集體主義教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育；使學(xué)生勞逸結(jié)合，在比賽中人人獻(xiàn)出一份力，表現(xiàn)積極踴躍，取得良好的效果。③切實(shí)用好班級(jí)日記，值日班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每天的值日工作，并將每日的班級(jí)宣誓詞記錄在班級(jí)日記上。班主任和班委要高度關(guān)注班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注校園內(nèi)的謠言對(duì)本班學(xué)生們的影響，發(fā)現(xiàn)有心理矛盾和心理障礙的學(xué)生，要及時(shí)與他們談心聊天，化解矛盾，緩解他們的心理壓力，同時(shí)還要定期召開(kāi)主題班會(huì)等，班主任必須要掌握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到對(duì)每一位學(xué)生心中有數(shù)，以便提前做好疏導(dǎo)，排查矛盾。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織各科任課教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，避免學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。同時(shí)要積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。下面即是我個(gè)人工作總結(jié)：（一）堅(jiān)持按班主任職責(zé)對(duì)課室、宿舍及學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行周檢查，掌握班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和學(xué)生的思想、愛(ài)好、性情、時(shí)間利用等情況；（二）堅(jiān)持周日閱讀班干日志，周一在班會(huì)中通報(bào)情況，周一開(kāi)好班會(huì)，布置本周的具體任務(wù)，確定當(dāng)周檢查的目標(biāo)；（三）堅(jiān)持抓同學(xué)和班干對(duì)班級(jí)的雙向管理，使其充分發(fā)揮互相監(jiān)督的作用；（四）堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)小組做輔導(dǎo)工作，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作；（五）堅(jiān)持與家長(zhǎng)充分聯(lián)系，報(bào)告全班的考試成績(jī)，班級(jí)學(xué)生思想和行為動(dòng)態(tài)，請(qǐng)求家長(zhǎng)配合教育；（六）堅(jiān)持不定期召開(kāi)班級(jí)核心組和班干、團(tuán)干會(huì)，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對(duì)策，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)上；（七）堅(jiān)持對(duì)班干和團(tuán)干“單線(xiàn)”或“條塊”的工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平；（八）根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、表現(xiàn)、性格、視力、身高、性別等六個(gè)因素以及班風(fēng)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)總體概況，堅(jiān)持不定期的座位調(diào)整和每學(xué)期的宿舍床位調(diào)換，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，以利于將來(lái)工作環(huán)境或就業(yè)分配出現(xiàn)異變的心態(tài)需要；（九）堅(jiān)持在生活上關(guān)心，在思想上嚴(yán)格要求學(xué)生，尤其是對(duì)落后學(xué)生的問(wèn)題盡量在本班內(nèi)“消化”，解決，以免傷害他們的自尊心，使事態(tài)惡化；（十）堅(jiān)持寫(xiě)好工作日志，學(xué)習(xí)與班主任有關(guān)的書(shū)刊，不斷指導(dǎo)和改進(jìn)自己的工作； 班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在“恒心”。總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。負(fù)責(zé)組織每周的班會(huì)課，做好班級(jí)工作總結(jié)，及時(shí)表優(yōu)促差，不斷改進(jìn)工作。四、確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處為了切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)維穩(wěn)工作，我班維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組將采取切實(shí)可行的措施，真正體現(xiàn)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則?！栋嗉?jí)小報(bào)》和《德育簡(jiǎn)報(bào)》以日常管理考核（如升旗、兩操、自行車(chē)管理、宣誓、衛(wèi)生、主題班會(huì)等）和批評(píng)與表?yè)P(yáng)（如每周學(xué)習(xí)之星、每周進(jìn)步之星、每周最受歡迎班干部等）為內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一年的努力，我班整體風(fēng)氣良好，班中大部分同學(xué)想學(xué)，肯學(xué)，拔尖的同學(xué)也比較多，但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中還比較落后，造成兩極分化現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。從而在班級(jí)中形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。二．班級(jí)整體情況：雖然一年中教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重，回顧在學(xué)生的管理教育方面，我?guī)ьI(lǐng)七（3）班47名同學(xué)積極努力地參加各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校成功地組織學(xué)生參加了慶六一“活動(dòng)，拔河比賽，“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”征文及手抄報(bào)等活動(dòng)。宣傳委員根據(jù)班級(jí)成員特點(diǎn)，合理分工，每次安排56名學(xué)生負(fù)責(zé)。（3）、主要職責(zé)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和組員主要負(fù)責(zé)每天早上、中午、下午對(duì)教室、走廊、宿舍等區(qū)域的各種情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，杜絕安全事故的發(fā)生。進(jìn)行班級(jí)的日常管理，建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)組織工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的處理問(wèn)