初一(8)班班主任小結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 提同學(xué)，她有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，班上的衛(wèi)生不到位，她就主動(dòng)掃干凈，具有樂(lè)于奉獻(xiàn)精神，抓住其閃光點(diǎn)給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有效的心理健康教育。由于班級(jí)后進(jìn)生人數(shù)不少，所以本學(xué)期要重點(diǎn)堅(jiān)持做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。2．加強(qiáng)班級(jí)精神文化建設(shè)。初一（14）班班委會(huì) 2012年11月25日第四篇：初一班班主任工作計(jì)劃初二（1）班班主任工作計(jì)劃王秀蘭一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的09學(xué)年第一學(xué)期的德育工作計(jì)劃的提示,本學(xué)期我班積極配合學(xué)校開(kāi)展德育教育，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序，提高德育的整體效果，努力培養(yǎng)學(xué)生的道德行為規(guī)范，有良好的心理素養(yǎng)，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（3）、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)每一位學(xué)生的管控。(2)衛(wèi)生管理：教室和樓道衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、五個(gè)宿舍衛(wèi)生。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲。下面即是我工作的不足和今后的方向?qū)Υ龑W(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí)，由于監(jiān)督不到位。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。寒冬大雪紛飛的日子，我有著很多的感慨。立足現(xiàn)實(shí)，對(duì)學(xué)生要從一點(diǎn)一滴的小事坐起，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，是全班同學(xué)的共同目標(biāo)。教師的身教作用尤其重要。學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)的向家長(zhǎng)反映。第二篇：初一班班主任工作小結(jié)初一(5)班班主任工作小結(jié)初一（5）班班主任工作小結(jié) 這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任初一（5）班的班主任，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我按照學(xué)校的工作要求，從班風(fēng)建設(shè)、安全工作、行為習(xí)慣、育人質(zhì)量等方面開(kāi)展德育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)了班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)，著力抓好班級(jí)常規(guī)管理我班的育人目標(biāo)是：“勤奮、自律、向上”要求學(xué)生跟自己比，做最好的自己根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則和安全文明公約一是大力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)隊(duì)感我班雖然是一個(gè)強(qiáng)化班，但我班的問(wèn)題生在全年級(jí)最多，問(wèn)題程度也最讓人頭疼這給我班的管理帶來(lái)了困難，但我班也是一個(gè)很活躍的集體，有潛能，講團(tuán)結(jié)，這讓我對(duì)該班充滿信心激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣通過(guò)經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí)，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高無(wú)論是升旗或是集會(huì)，學(xué)生都注意自身形象，維護(hù)班集體利益二是重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)通過(guò)民主選舉班委和隊(duì)委，同學(xué)們推選出了一些品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心并樂(lè)意為大家服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，我要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法通過(guò)間周一次的班隊(duì)會(huì)，總結(jié)每周班級(jí)情況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力班長(zhǎng)歐俊彥、沈姣姣、宣傳委員竇潤(rùn)嫻、學(xué)習(xí)委員柳安利等都能積極主動(dòng)工作，并卓有成效三是常深入了解學(xué)生，和學(xué)生溝通及時(shí)了解了學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有針對(duì)性的教育，使班級(jí)紀(jì)律良好四是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作我主要是通過(guò)電話聯(lián)系，約請(qǐng)家長(zhǎng)到校，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況五是重視活動(dòng)的開(kāi)展凝聚學(xué)生本期利用“國(guó)慶60周年”，開(kāi)展了主題班會(huì)，組織學(xué)生參加了紅歌會(huì)，排球賽，冬鍛三項(xiàng)等活動(dòng)，讓他們通過(guò)活動(dòng)彼此更合作更團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感二、實(shí)施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力班級(jí)常規(guī)管理需調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，共同構(gòu)筑起學(xué)生自我管理機(jī)制因此，我借用魏書(shū)生的管理辦法，給每一位學(xué)生管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己每月先進(jìn)的上光榮榜，落后的進(jìn)警示欄三是民主改選班干部，讓有能力樂(lè)參與的學(xué)生提升自己的管理能力三、以愛(ài)為紐帶，注重師生的情感交流沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感我在教育中一是“偏愛(ài)”后進(jìn)生精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到
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