【正文】 活動(dòng)（三）、珍惜時(shí)間 合理安排首先我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，讓學(xué)生計(jì)算一生中能有多少在校學(xué)習(xí)時(shí)間，你還有多少在校學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)，通過(guò)撕掉紙條年齡段的辦法，讓學(xué)生觀察感悟到學(xué)習(xí)時(shí)間的珍貴。三 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)“活動(dòng)單”教學(xué)理念以及我對(duì)教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，從知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀出發(fā)，將本課的目標(biāo)定為以下三個(gè)：探究學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)方法和途徑的多樣性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和自覺(jué)性。－－達(dá)爾文。（乙邁步下場(chǎng)）甲：快追。甲：一天找半個(gè)小時(shí)，寫(xiě)上一篇百字短文。乙：對(duì)。甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。甲：這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀！乙：還干什么呀？甲：看電視,玩游戲。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開(kāi)似的，磨磨蹭蹭耗時(shí)間?！彼值皖^工作了。下一個(gè)節(jié)目 名人惜時(shí)故事車(chē)胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來(lái)家道中落，變得一貧如洗。一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。集體朗誦《時(shí)光老人的禮物》）你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝，糊涂的人整天沒(méi)頭沒(méi)腦，讓小鳥(niǎo)快活地飛上藍(lán)天；你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)不知道； 你把青草帶給原野，人家都在使勁要趕上你，讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉。這是你們的幸運(yùn)和驕傲。他長(zhǎng)到七八歲，可個(gè)子還只有四五歲孩子那樣高，是個(gè)頭大個(gè)小的面黃肌瘦的畸形孩子。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器?！皩幙杀阒ι侠?，不隨黃葉舞秋風(fēng)。秋風(fēng)中的菊花，頂風(fēng)傲霜，靜靜散發(fā)著幽香。掌握自我保護(hù)能力，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)因此，在復(fù)雜的社會(huì)生活環(huán)境中，青少年必須學(xué)會(huì)我保護(hù)。把握現(xiàn)在，就是要做到馬上行動(dòng)，絕不拖延。如果你不想做一個(gè)虛度一生的庸人，如果你想給自己的生命增值，就應(yīng)該“把活者的每一天都看做是生命的最后一天。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。如果我們白白浪費(fèi)它，那不就等于圖財(cái)害命了嗎！光陰似箭，日月如梭。奧萊夫在他中學(xué)時(shí)，就把時(shí)間分配得很精密，每年、每月、每天和每小時(shí)都有它特殊的任務(wù)?！笨梢?jiàn)，只有切實(shí)抓住了今天，才能鞏固昨天的成績(jī)，掌握明天的前程。同學(xué)們:生命是可貴的,然而，我們的周?chē)⒉黄届o,有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，、溺水、交通事故等。青少年時(shí)期，是花季年華，希望我們每一個(gè)學(xué)生珍惜現(xiàn)在所擁有的，踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。而我面對(duì)現(xiàn)在的和平，美好的社會(huì)，更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)豐厚的知識(shí)，武裝自己，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛１M管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人?！靶√}卜頭”中國(guó)革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時(shí)，還不足9歲。現(xiàn)在的未成年人，是二十一世紀(jì)振興中華的主力軍，是中華民族的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的希望?！边@是什么？（大家猜謎）主持人甲乙（合）：同學(xué)們，“珍惜每一分鐘，做時(shí)間的主人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。對(duì)于教育家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知識(shí)主持人賈：時(shí)間是最公平、最無(wú)私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，只是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式?！?愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。甲：讓你自己說(shuō)，時(shí)間快不快？乙：太快了。甲：每天睡覺(jué)八個(gè)小時(shí)，三八二十四，有三分之一睡覺(jué)了。甲：所以我希望你這樣的好同學(xué)，多給我們講講珍惜光陰、愛(ài)惜時(shí)間的道理。乙：非常公平的。甲：應(yīng)該點(diǎn)燃我們心中珍惜時(shí)間的火焰。乙：吊兒郎當(dāng)自找受罪?！保?）盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。二 設(shè)計(jì)理念《品德與社會(huì)》是以?xún)和鐣?huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合性課程。《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出要“珍視童年生活的價(jià)值，尊重兒童的權(quán)利。開(kāi)展學(xué)生的思維空間，以發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。四 教學(xué)重、難點(diǎn)根據(jù)教材內(nèi)容和三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，確定本課的教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：探究學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)方法和途徑的多樣性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和自覺(jué)性。成功＝努力工作＋休息＋少說(shuō)廢話。為了增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用好每一分一秒的時(shí)間。乙：那......一年能熟讀三百首哇。甲：我們那位王小虎不這么認(rèn)為。乙：對(duì)，一刻鐘一千兩金子。這又得占去一半時(shí)間?！币遥鹤鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？甲：“嘻——不知道。”助手立刻讀出了數(shù)字。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫睿拖肜寐L(zhǎng)夜多讀些書(shū)，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧，根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書(shū)本內(nèi)容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。世界上再?zèng)]有誰(shuí)，在祖國(guó)的每一寸土地上，比你更慷慨更公正；誰(shuí)都抓住你不肯放松；你把一年的大好時(shí)光，只有虛度時(shí)光的人，同樣地給我們每人一份。為了理想的實(shí)現(xiàn)，你們必須珍惜寶貴的青春時(shí)光，“為中華崛起”而發(fā)奮攻讀，確立廣泛的興趣，掌握多領(lǐng)域的知識(shí)，為將來(lái)，運(yùn)用各自的聰明才智，建設(shè)祖國(guó)美好的明天作出無(wú)愧于黨和人民的貢獻(xiàn)！同學(xué)們，你們是未成年人，正在從不成熟走向成熟，正值是青春發(fā)育的時(shí)期，具有特殊的生理特征和心理特征。“小蘿卜頭”在獄中斗爭(zhēng)很堅(jiān)定，是個(gè)很勇敢很機(jī)智的小英雄。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰，后悔和哭泣無(wú)法改變你的處境，既然哭泣和逃避沒(méi)有用，那為何不擦干眼淚，正視挫折，拿出來(lái)你的勇氣面對(duì)一切。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前，風(fēng)霜又能怎樣呢？ 如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，菊花那不畏寒霜、堅(jiān)貞不屈、剛毅頑強(qiáng)的品格不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？ 我們要學(xué)菊之頑強(qiáng)，求學(xué)之路上的坎坷荊棘不會(huì)把我們阻擋。她不在日暖風(fēng)和、百花爭(zhēng)艷的春天開(kāi)放，卻在秋風(fēng)蕭瑟、寒霜襲人的深秋中獨(dú)放異彩。因此青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，樹(shù)立防范意識(shí)，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)自我防范的能力。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間從不多給誰(shuí)一分，勤苦者能叫時(shí)間留給他們串串果實(shí)，懶惰者只能叫時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。不論做什么事，都應(yīng)合理安排時(shí)間，當(dāng)日事，當(dāng)日畢。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。文中有一句話講到，“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。總認(rèn)為以后的時(shí)間還長(zhǎng)著呢？便把很多的時(shí)間都花在無(wú)聊的游戲上，花在無(wú)味的閑談上，花在盲無(wú)目的東游西蕩、四處張望上，讓時(shí)間在不知不覺(jué)中白白浪費(fèi)掉了。成功學(xué)上有一句話“一個(gè)人的成就取決于他晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)做了些什么。不要去游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等公共娛樂(lè)場(chǎng)所。他寫(xiě)出了菊花的素雅、淡然，將菊花視為君子之節(jié)、逸士之操的典范。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍勇敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛，奔向他的人生理想中。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)