【正文】 全心全意為師生服務(wù)是他的信條，宋建業(yè)說，學(xué)校發(fā)展，必須要為教師服務(wù)，也只有服務(wù)好了，才能“得民心”！他是這樣說的也是這樣做的。五位的報告詮釋了教育者對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任，如縷縷春風(fēng)吹進我的心田，他們的教育信念堅定，對待事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨；對待學(xué)生充滿愛心，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)；他們開拓創(chuàng)新，舍小家、顧大家；他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事，怎能不鼓舞和激勵著我也要樹立為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的意念？下面我就結(jié)合五位教師的報告具體談?wù)勛约旱男牡酶醒?。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。蘇霍姆林斯基說：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人。在各種媒體中，經(jīng)常報道廣大教師獻(xiàn)身講壇的無私奉獻(xiàn)事跡，宣傳廣大教師敬業(yè)愛生、育人為本的美好品德，讓更多的人感知為師者的艱辛與崇高，如今全社會尊師重教風(fēng)氣正在形成。通過觀看鄭州市第五屆師德師風(fēng)先進事跡報告會，四小的教師受益匪淺，該校將會以此次師德報告會為契機，開展各類師德教育活動，形成風(fēng)清氣正、崇德向善的良好氛圍。他對教育的執(zhí)著，他的因材施教，他敢當(dāng)勇敢的教育實踐先行者的精神值得唐莊四小的老師們學(xué)習(xí)，并將其發(fā)揚廣大。可喜的是，今天，中國人民終于真正深刻認(rèn)識到了發(fā)展教育的重要性。這就需要我們的教師不斷的改善思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷的提高師德水準(zhǔn)和修養(yǎng)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。想當(dāng)初，自己也是一個曾經(jīng)滿懷信心，一度想干好教育工作的女孩，可隨著歲月的飛逝，瑣事也紛紛而至。校長走過的是一條拼搏進取、辛勤耕耘之路。十多年來，聯(lián)合校、中學(xué)的綜合評估年年被評為先進單位，教育已成為全縣的一面旗幟。在她的愛的教育下，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生現(xiàn)在也成為了博士，她就像為自己的孩子一樣感到欣慰。大會對教育系統(tǒng)2010年“師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)年”活動中涌現(xiàn)出來的108名“師德標(biāo)兵”進行了通報表彰。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。努力進取。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》中明確提出“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道”。這是當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國家的成功之道。他還給學(xué)生開設(shè)輔導(dǎo)班，他提到一個叫小坤的孩子，智商有問題，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)小坤喜歡打字，就給他設(shè)立自由去計算機教室的通行證，學(xué)會盲打。正因如此，所以，在人類文明史上，中華民族曾寫下了光輝燦爛的一頁。這種對學(xué)生人格和自尊的不尊重，往往對學(xué)生的身心健康發(fā)展造成傷害，容易造成學(xué)生不信任老師，不信任學(xué)校，甚至不信任社會的嚴(yán)重后果。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。以身作則。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。（教育局編發(fā)）第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)報告會心得體會師德師風(fēng)建