仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1topic3whatclassareyouinsectiona(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 ） T: Hello! My boy, what’s your name? D: My name is Dick. T: How old are you? D: I’m five. T: What’s your phone number？ D: It’s （ 010） 68003553. 3. （模仿 4a Look, listen and say，設(shè)置情景，讓學(xué)生用自己的真實(shí)情況表演對(duì)話，操練 4a Look, listen and say。） （ 1）（老師先讓學(xué)生簡(jiǎn)單地復(fù)習(xí)一下所學(xué)過(guò)的英文數(shù)字，然后教給學(xué)生幾個(gè)術(shù)語(yǔ)：Take a number — 說(shuō)出一個(gè)數(shù)； Add … — 加上 …… ； Subtract … — 減去 …… ） （示范：請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)。在同學(xué)們按順序讀熟練之后，老師按一條龍的形式依次讓每個(gè)同學(xué)按順序讀數(shù)字。 例如： 第一個(gè)學(xué)生： one 第二個(gè)學(xué)生： two 第三個(gè)學(xué)生： three 第四個(gè)學(xué)生： four 第五個(gè)學(xué)生： (站起后迅速坐下 ) 第六個(gè)學(xué)生： six 第七個(gè)學(xué)生： … 出現(xiàn)失誤的學(xué)生立即退出活動(dòng)，下一位同學(xué)從 one開(kāi)始重新報(bào)數(shù)，堅(jiān)持到最后 4～6名學(xué)生可評(píng)為優(yōu)勝者并給予獎(jiǎng)勵(lì)。） T: Hello! S2. Come here please. I’ll ask you some questions. Answer these questions, please, OK? Now, let’s begin. Hello! S2. What grade are you in? S2: I’m in Grade Seven. Are you in Grade Seven, too? T: Yes, I am. Very good, thank you. Sit down, please. Now I’ll ask a student to act out the dialog with S2. Step 3 Consolidation 第三步 鞏固 （時(shí)間： 8分鐘） 1. （向?qū)W生講解第 17頁(yè) 3的解題方法，給出問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)錄音。方法見(jiàn) Step 1, 1（ 1）。） 。） （ 3）［全班學(xué)生分十人小組若干，做 “報(bào)數(shù) ”游戲。） T: Who’s that? Ss: That’s... T: What class is he/she in? Ss: He/ She is in... T: What grade is he/she in? Ss: He/ She is in ... T: Yes， you’re right. Thank you. （播放錄音，讓學(xué)生跟著錄音機(jī)重復(fù)地說(shuō)，教學(xué)完成 2。）
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