【正文】 地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。剎那間，空或出現(xiàn)了許許多多的手：青筋暴露的——老人的手；纖細(xì)嫩滑的——少女的手；寬厚有力的——壯漢的手……這些手無不方向一致地伸向車門，企圖抓著它。即特寫鏡頭與全景鏡頭。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊“再來一個(gè)！再來一個(gè)！”整個(gè)音樂廳洋溢著歡樂的氣氛。過了一會(huì)兒，只見他慢慢走到門外，然后站定了?！菊n堂學(xué)習(xí)】一．導(dǎo)入我們現(xiàn)在寫記敘文，大多數(shù)是寫自己熟悉的生活，寫你身邊真實(shí)的事情。跳遠(yuǎn)的同學(xué)猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕落到松軟的沙坑里。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”。（5）從同學(xué)們對(duì)游戲的喜愛說起：提起游戲，大家可喜歡了！瞧，大家似乎還在回味剛才“寫紙條”的游戲呢！取好了題目，寫好了開頭，接著就是寫文章的中間部分了。點(diǎn)：典型人物——哪個(gè)同學(xué)是怎樣寫的？典型人物——自己是怎樣寫的，想了些什么？讀紙條的場(chǎng)面哪個(gè)同學(xué)是怎樣讀的，讀的內(nèi)容是什么？面：同學(xué)們聽后有什么反應(yīng)？教室里的氣氛怎樣？點(diǎn)：典型人物——哪個(gè)同學(xué)的反應(yīng)最突出，他有怎樣的動(dòng)作、神態(tài)與語言？典型人物——自己聽后有什么反應(yīng)，想了些什么？指導(dǎo)學(xué)生開展“句子里的大世界”游戲。人類的歷史與進(jìn)步，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，以及文學(xué)藝術(shù)作品等等一切，都因?yàn)橛兴挠涊d而得到傳承與發(fā)揚(yáng)。腳落之處濺起大片大片的水花，那踩在雨里的聲音似乎也融進(jìn)蒼茫的天地間，緊接著她變成了跑。視線里的一切都變得模糊，人影只能隱約地看清。然后，又回過神來，翹首盼著下一輛公交車進(jìn)站。一個(gè)穿著黝黑棉衣的老人慢慢過來，頭發(fā)凌亂，走近一看，似乎是個(gè)拾荒者。當(dāng)然，還有許多沒有照到的。雪白的面粉卻蓋不住那歲月的傷痕，但歲月卻也練就了她那嫻熟的動(dòng)作。不時(shí)又抖抖手希望為自己添一絲暖意。大家寫的內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好——當(dāng)然，我們也拒絕低級(jí)庸俗的內(nèi)容。① 剛才同學(xué)們玩了游戲，現(xiàn)在仍舊沉浸在快樂之中。第三篇：場(chǎng)面描寫訓(xùn)練場(chǎng)面描寫訓(xùn)練場(chǎng)面描寫指的是在某一特定時(shí)間和特定地點(diǎn)范圍內(nèi)以人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。我們班跑第一棒的是XXX，只見她咬著牙，一只手緊握接力棒，另一只手緊握拳頭，兩只手拼命地前后擺動(dòng)，她那雙飛奔的腳就像安上了彈簧似的，剛一著地，就被彈起來，迅速向終點(diǎn)沖去。今天先來解決場(chǎng)面描寫的問題。到那里時(shí)，人很多，節(jié)目也挺豐富。要求：①文字：200左右；②時(shí)間：10分鐘第五篇：場(chǎng)面描寫場(chǎng)面描寫教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的順序了解生動(dòng)描寫的幾種方法學(xué)以致用，學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫 重點(diǎn)學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的順序了解生動(dòng)描寫的幾種方法 難點(diǎn)學(xué)以致用，學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫 教學(xué)方法：討論法、合作探究法 教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入：我們同學(xué)們現(xiàn)在寫記事為主記敘文，相當(dāng)部分同學(xué)覺得無話可說，一件事三言兩語就吧一件事寫完了，文章干巴乏味，空洞無物。對(duì)全景中某個(gè)特寫鏡頭展開的描寫稱為特寫式描寫（點(diǎn)）。幾個(gè)手腳敏捷的小伙子像猴一樣左跳右躍，“嗖”的一聲躥上去，霸住了車門。我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀悉，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的音樂；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的驕羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”。（點(diǎn)面結(jié)合）師：很好！正如茅盾先生所說，一個(gè)好的場(chǎng)面描寫，既要有全景鳥瞰，也要有局部特寫，以面托點(diǎn)，以點(diǎn)襯面，面上不透的通過點(diǎn)來表現(xiàn)。場(chǎng)面：指某一特定時(shí)間和特定地點(diǎn)范圍內(nèi)以人物活動(dòng)為中心的生活畫面。一位男樂手深情地用薩克斯吹著《回家》，他很用心，頭也隨著節(jié)拍而動(dòng)。過了好一會(huì)，他轉(zhuǎn)過身來，我們的頭“呼啦”一下子，又都轉(zhuǎn)了回來。（重點(diǎn)）探究得出場(chǎng)面描寫的方法，寫好場(chǎng)面中的“點(diǎn)”的方法.。場(chǎng)面描寫要注意符合人物的性格特征，場(chǎng)面寫的是“笑”，而每一個(gè)人的笑，并不一樣，但都能符合每一個(gè)的身份、性格、氣質(zhì)。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃