新人教版選修孟子見梁惠王教學(xué)實(shí)錄(專業(yè)版)
【正文】 脫離文化背景的解讀必然是曲解，怎可大家表?yè)P(yáng)？ 新的見解必須在當(dāng)時(shí)歷史文化背景范圍內(nèi)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。孟子喜歡這種戰(zhàn)勝對(duì)手的感覺，但梁襄王不能給他帶來(lái)這種感覺。 師：帝王應(yīng)該有怎樣的威嚴(yán)？ 生 1：很嚴(yán)厲，不茍言笑。不過(guò)，我知道包括吳老師在內(nèi)的許多老師都喜歡聰明的學(xué)生，作為同行我能理解老孟的心情。 我們的這種推測(cè)是一種奴性的心態(tài)的表現(xiàn)，所以我愿意把“望之不似人君，就之而不見所畏焉”理解為是孟子在表?yè)P(yáng)梁襄王。 千里煙波 也贊同吳老師的解讀，這種多元化解讀應(yīng)是閱讀教學(xué)的方向，《詩(shī)經(jīng)》也是經(jīng)典，現(xiàn)代人的解讀與古代經(jīng)學(xué)家們的解讀就是不一樣的呀！ 。 師：觀點(diǎn)很新穎！能說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì)有這種想法嗎？ 生：我覺得千百年來(lái)我們國(guó)民性格里一直有魯迅先生所奴性，習(xí)慣被領(lǐng)導(dǎo)，被呵斥，被驅(qū)使，一旦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們和藹一些，我就感到渾身不自在，甚至覺得領(lǐng)導(dǎo)不像領(lǐng)導(dǎo)，這與現(xiàn)
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