【正文】 （2）注意事項： A、鼓勵同學(xué)在對自己的名字作自我介紹時盡量簡短并作一個讓人容易記住的解釋。D、肯定同學(xué)們在竟猜游戲中流露出的喜歡自己學(xué)校的心情，并舉例說明。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)了解學(xué)校的概況，盡快認(rèn)識更多的新同學(xué)，從而更好地走向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。(三)“與新朋友結(jié)伴同行”(板書)(可不選)活動3:表演活動目的: 幫助學(xué)生了解同學(xué)之間和睦相處的重要性。第七步:教師總結(jié)。與同學(xué)結(jié)伴成長教法:圖例、事例分析法、比較法、討論法、活動體驗法等 教具:小黑板: 一 課 時Ⅰ.引入新課:前言(板書)教師在正式組織本單元教學(xué)前,先讓學(xué)生翻翻上冊的教科書,讓他們與同桌分享看到如此精美、漂亮的教科書的心情。授課思路:本框內(nèi)容分目,首先學(xué)習(xí)第一課第一框第一目“初中生活新體驗”。點(diǎn)題：（2）友誼的重要意義.（3）小結(jié)：通過游戲，告訴學(xué)生，人與人之間的交流最基本的是記住彼此的名字，而作為一個集體中的成員，不僅要記住名字，還要成為好朋友，更要在接下來的學(xué)習(xí)生活中和諧相處，互相關(guān)心，結(jié)伴成長（從而引出第三個主題：）與新朋友結(jié)伴成長（1）探索新知：怎樣與新同學(xué)友好相處？在你看來什么是真正的友誼呢？讓學(xué)生帶著問題觀看：影片:《桃園三結(jié)義》（2）心靈感悟：（讓學(xué)生通過觀看短片思考：“三結(jié)義”里他們的友誼有什么特點(diǎn)？從中可以得到什么啟示？我們又該如何來與新同學(xué)友好相處？）學(xué)生說，避免空洞說教。自主探究學(xué)習(xí)。第二步：同學(xué)表演完畢，組織學(xué)生自由討論。下面，大家就以座位的前后四位同學(xué)為一個小組進(jìn)行說說吧!把你的新鮮事告訴別人，讓別人把他(她)的新感覺告訴你，讓我們一起來分享吧!(學(xué)生討論、交流、體驗，教師在中間走動，聆聽，積極參與學(xué)生的討論與交流，觀察學(xué)生的表現(xiàn))教師引導(dǎo)學(xué)生感悟：師：同學(xué)們，通過大家的討論，對初中新的學(xué)習(xí)生活有什么感想(或看法、認(rèn)識)呢?生1答：初中的學(xué)習(xí)生活太美麗啦!(表述不準(zhǔn)確，筆者注)生2答：中學(xué)比我們小學(xué)大多了，老師多，學(xué)生多，校園也大多了!……生n答：我愛中學(xué)!教師引導(dǎo)：同學(xué)們，美麗的中學(xué)的校園，美好的初中生活是我們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)與生活的新的起點(diǎn)，我應(yīng)該怎樣去面對自已人生的新的起點(diǎn)，面對初中的新生活呢?學(xué)生感悟：生1回答：老師，我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜初中的生活!生2回答：我們要愛護(hù)我們美麗的校園，愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)美麗的校園環(huán)境，并通過自已的努力，使我們的校園更加美麗!生3回答：我們要在初中學(xué)習(xí)中比小學(xué)更加努力!…… …… ……教師總結(jié)：對了，同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)與生活是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜初中生活，珍惜人生的新的起點(diǎn)!學(xué)生插嘴：我們要珍惜初中生活，珍惜新的起點(diǎn)!(我在教學(xué)過程中并沒有制止學(xué)生的插嘴，而且學(xué)生的插嘴也表明學(xué)生已經(jīng)感悟了學(xué)習(xí)的主題。認(rèn)識中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。會運(yùn)用簡單的交往技巧，新的集體中建立新的友誼?！弊哌M(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，這都是一種新的開始。實驗室中還有很多我叫得出名字和我叫不出名字的、各種各樣的花草植物標(biāo)本，整個實驗室猶如一個充滿生機(jī)和活力的絢爛世界……很快一節(jié)課時間過去了，我們依依不舍地離開了實驗室。④教師事先挑選幾個有表演才能的同學(xué)，在課堂上表演自編的短劇故事。二、學(xué)情七年級學(xué)生好動性強(qiáng)，注意力容易分散，愛發(fā)表見解，希望得到老師的表揚(yáng)等特點(diǎn)，所以在教學(xué)過程中我將抓住學(xué)生的這一生理心理特點(diǎn)，一方面運(yùn)用直觀生動的形象，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上；另一方面要讓學(xué)生發(fā)表見解，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。珍視新友誼：（1）認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友。③注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐在教學(xué)中,不斷創(chuàng)造條件,促進(jìn)學(xué)生的道德踐行,豐富學(xué)生的情感體驗,感悟和理解初中生活的思想道德價值要求,逐步形成正確的道德觀和良好行為習(xí)慣。(三)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)充分認(rèn)識展現(xiàn)在自己面前的初中生活的各種新變化,盡快調(diào)整好自己的心態(tài),以新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。第四步:教師小結(jié)。第三步:請同學(xué)們介紹自己的新認(rèn)識的伙伴。關(guān)鍵是怎樣把握住新的機(jī)會,在新學(xué)校、新集體、新老師面前怎樣展現(xiàn)新的自我。C、競猜題目可設(shè)計如下：a、我校建于哪一年？現(xiàn)任校長是誰？b、我校的校風(fēng)是什么？有那些光榮的傳統(tǒng)？ c、我校的辦學(xué)特色是什么？d、我校的環(huán)境有什么特點(diǎn)？有哪些新的教學(xué)設(shè)施？ e、我校有那幾幢大樓？有多少教室、實驗室和辦公室？ f、我校有多少個教學(xué)班？初一年級有幾個教學(xué)班？g、我校的校長室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委分別在那一幢樓？那一層？ h、我校的心理咨詢室、校醫(yī)室、圖書館分別在那一幢樓？那一層？ i、我校的校訓(xùn)是什么？你會牢記它并照做嗎？（2）注意事項：A、老師主持小組之間的競猜游戲，鼓勵同學(xué)提問或回答?！白詧蠹议T、看誰記得多”游戲。（3）老師小結(jié)并引發(fā)下一場自由討論：經(jīng)過剛才的活動，我們一定記住了不少新同學(xué)的名字，好多同學(xué)也一定記住了你。下面就讓我們來表達(dá)一下自己的心情和想法，下面就分小組討論交流一下：進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？小組討論交流。[課前準(zhǔn)備]收集本校的校史、校貌、校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌等資料，并編成若干競猜題（可寫在卡片上）；了解部分有代表性的學(xué)生進(jìn)入本校的思想動態(tài)，稍加分析整理備用；向班主任或政教處查看學(xué)生學(xué)籍，事先掌握部分學(xué)生的姓名、特長等個性特征（記住越多越詳細(xì)越好）備用。③教師事