【正文】 嚴(yán)重違反國家工資政策的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。我目前接觸到的專業(yè)課就是數(shù)學(xué)分析與高等代數(shù)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地實(shí)施自己的規(guī)劃。提高求職技能，搜集公司信息。知道數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)是學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)必要的課程，所以對待數(shù)分，盡管很頭疼，但是還是要很努力很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。顧名思義，理論統(tǒng)計(jì)是研究統(tǒng)計(jì)的一般理論和方法的，而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)運(yùn)用在某一特定領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)問題等等。這些數(shù)據(jù)的特點(diǎn)是，對于每一個(gè)數(shù)據(jù)而言，都具有不確定性，我們需要抽取一定數(shù)量的數(shù)據(jù)，才可能從中獲取信息。而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)主要是調(diào)查、收集觀察對象的數(shù)據(jù)信息，并通過描述統(tǒng)計(jì)等技術(shù)，分析觀察對象的特征，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，進(jìn)行預(yù)測、監(jiān)督，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)行。在學(xué)習(xí)中，有很多感想，也有很多收獲。授課過程方面：在向?qū)W生講解統(tǒng)計(jì)學(xué)知識結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)理論知識的過程中，應(yīng)該注意授課的方式。這也是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)本身的一個(gè)主要內(nèi)容。要想贏得生活,同樣不可不學(xué)博弈論。企業(yè)經(jīng)營管理中統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用 統(tǒng)計(jì)學(xué)在社會(huì)學(xué)中的應(yīng)用；統(tǒng)計(jì)學(xué)在自然科學(xué)和工程技術(shù)中的應(yīng)用；統(tǒng)計(jì)學(xué)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用等。4）適當(dāng)參加一些志愿者活動(dòng)，提高個(gè)人實(shí)踐能力，并爭取拿到省級志愿者證書。二、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景：“就像讀和寫的能力一樣，將來有一天統(tǒng)計(jì)的思維方法會(huì)成為每個(gè)公民的必備能力。目前在我國，人們對統(tǒng)計(jì)學(xué)的認(rèn)識還不全面，在許多高校中，財(cái)會(huì)、金融、國際貿(mào)易等專業(yè)都很熱門，而統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)卻在萎縮，這與國外有很大不同。簡言之，就是一門研究經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中的各種隨機(jī)現(xiàn)象，以推斷為某種普遍特征的方法論科學(xué)，可以說“由部分推及全體”的思想貫穿于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的始終?？傊?，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是十分廣闊的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要提高執(zhí)行力，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，課余時(shí)間要多跑圖書館，閱讀一些優(yōu)秀的書籍，但絕不能僅僅局限于與自己專業(yè)相關(guān)的資料，要博覽群書，擴(kuò)展視野，此外，考慮到我缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我還要在這四年中多多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括一些志愿者活動(dòng)和學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐。博弈論就是研究博弈行為中斗爭各方是否存在著最合理的行為方案，以及如何找到這個(gè)合理的行為方案的數(shù)學(xué)理論和方法。主要內(nèi)容包括理論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)。同樣，存在一些問題。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須注重當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化，杜絕課內(nèi)損失課外補(bǔ)的不良做法。學(xué)校有穩(wěn)定的專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍，教學(xué)效果良好。統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門研究隨機(jī)現(xiàn)象，以推斷為特征的方法論科學(xué)，“由部分推及全體”的思想貫穿于統(tǒng)計(jì)學(xué)的始終。本課程主要介紹調(diào)查方案設(shè)計(jì)、調(diào)查方法（如電話調(diào)查等）以及優(yōu)缺點(diǎn)、適用范圍、抽樣設(shè)計(jì)、問卷設(shè)計(jì)、調(diào)查的實(shí)施、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)表圖與基本數(shù)據(jù)分析、調(diào)查結(jié)果的書面與口頭報(bào)告等內(nèi)容。在這短暫的學(xué)習(xí)過程中，我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺，這在以后的實(shí)際運(yùn)用中將會(huì)感到專業(yè)知識的匱乏，同時(shí)理論和實(shí)際是不可分的，所以在以后的學(xué)習(xí)中要不斷地把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到生活中，只有這樣才能在實(shí)踐中鞏固所學(xué)到的知識，也能鍛煉解決問題的能力。大二的課程會(huì)比大專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文一多很多，要努力學(xué)好物理、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、SAS軟件應(yīng)用、抽樣調(diào)查等課程，這些都是統(tǒng)計(jì)專業(yè)的必修課，是學(xué)好統(tǒng)計(jì)的必經(jīng)路，盡管很討厭物理，盡管厭倦繁瑣的計(jì)算題、證明題，但是為了以后更好的找到工作，大二就要認(rèn)真上好這些課。大學(xué)階段初步計(jì)劃如上。（或?qū)蠋熛胝f的心里話）中國統(tǒng)計(jì)教育的發(fā)展嚴(yán)重滯后于中國統(tǒng)計(jì)實(shí)踐的需求。三是我國金融制度和政策的不當(dāng)安排,也是“窮者”和“富者”收入差距拉大的重要原因之一。適時(shí)開征社會(huì)保障稅?通過多方面的收入分配政策,縮小收入差距,防止兩極分化?為了實(shí)現(xiàn)共同富裕,我們還要完善最低工資保障制度,正確處理工資和就業(yè)之間的關(guān)系?既要隨著經(jīng)濟(jì)增長和生產(chǎn)率的提高而逐步提高工資,又要防止工資增長過高過快,就業(yè)崗位減少而增加就業(yè)壓力?主要參考文獻(xiàn)：[1] 劉澈元,[J].國民經(jīng)濟(jì)管理,2003(3).[2] [J].社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐,2004,(1):158159.[3] [J].體制改革,2003(11).[4] [J].勞動(dòng)保障通訊,2003(11).[5] [J].湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)。20世紀(jì)90年代中期以后,我國所實(shí)行的一些宏觀經(jīng)濟(jì)政策有利于“富者”增加收入,但“窮者”增收的環(huán)境沒有大的變化?自20世紀(jì)90年代中期以后,我國在三方面的政策安排上對收入分配的平等性帶來了直接或間接的影響:一是全國各地興起的城市化浪潮給低收入者,特別是農(nóng)民的積極影響不大。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。完成畢業(yè)論文開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。大一的所有一切都是為大二打好基礎(chǔ)。統(tǒng)計(jì)在我國還不算是熱門專業(yè)，但是這個(gè)專業(yè)的必要性確實(shí)不容忽視的。具備精算專業(yè)知識的人員已成為我國人壽保險(xiǎn)公司開業(yè)必備的前提和基礎(chǔ)，是各公司搶奪人才、儲(chǔ)備人才的熱點(diǎn)，就業(yè)前景是十分看好的。但在我國，統(tǒng)計(jì)學(xué)在政治、文化等領(lǐng)域的發(fā)展還較弱。希望在統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)業(yè)完成之后，在未來的學(xué)習(xí)或者是工作中，我能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識，提高我的學(xué)習(xí)和工作效率及水平，讓我能夠成為一個(gè)更加符合社會(huì)需求的人才！學(xué)校統(tǒng)計(jì)專業(yè)在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)、教學(xué)改革、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)等各個(gè)方面的辦學(xué)條件得到了極大地改善。另外，通過李教授對于《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》一書相關(guān)章節(jié)的講解，我不僅從知識上收獲頗豐，系統(tǒng)的掌握了隨機(jī)現(xiàn)象的相關(guān)知識、假設(shè)檢驗(yàn)的原理與概念內(nèi)涵，以及試題的設(shè)計(jì)和評分標(biāo)準(zhǔn)等。上世紀(jì)五十年代未，有人開始過研究，但很快就中斷了。近二十年來,隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展以及各種統(tǒng)計(jì)軟件的開發(fā),概率統(tǒng)計(jì)方法在金融、保險(xiǎn)、生物、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、運(yùn)籌管理和工程技術(shù)等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。為了達(dá)到各自的目標(biāo)和利益，各方必須考慮對手的各種可能的行動(dòng)方案，并力圖選取對自己最為有利或最為合理的方案。當(dāng)然，我并不打算在國外定居，留學(xué)結(jié)束后，不出意外的情況下，我會(huì)回國生活。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、科技日新月異的今天，統(tǒng)計(jì)學(xué)早已在人類的社會(huì)生活中起到了不可替代的作用。目前我國高校設(shè)立的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要分為三個(gè)大的專業(yè)方向：數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向和生物統(tǒng)計(jì)方向。一、對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的總體認(rèn)識經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)具有三個(gè)顯著特點(diǎn)：首先，它需要學(xué)生具有厚重的數(shù)理基礎(chǔ)；其次，它是一門文理兼顧的交叉學(xué)科；最后，它能夠培養(yǎng)學(xué)生突出的實(shí)踐能力。隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷成長和完善，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的潛在功能定將得到更加充分的展現(xiàn)。6）大二結(jié)束前力爭考取證券從業(yè)資格證，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證，英語大二上學(xué)期過四級，大三過六級，計(jì)算機(jī)大二下學(xué)期過二級。? 定性與定量相結(jié)合的綜合集成法將為統(tǒng)計(jì)分析方法的發(fā)展提供新的思想。更精確地說，概率論是用來模擬實(shí)驗(yàn)在同一環(huán)境下會(huì)產(chǎn)生不同結(jié)果的情狀。從理論研究和方法的最終目的看，預(yù)測（包括政策評價(jià)）當(dāng)然是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)最終