鄂教版語文九下香菱學詩word教學實錄(專業(yè)版)
【正文】 一部紅樓真可謂是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。香菱曾隨薛家進 京，一直住在榮國府的梨香院伺候薛蟠，因薛蟠外出經(jīng)商，寶釵便把她帶進大觀園作伴。同時 注入情感，就在明月朗照的夜晚，有多少不眠之人啊，是對遠方征人的思念還是對遠方游子的呼喚？第三聯(lián)分別從游子思歸、紅妝盼歸兩個角度寫出了秋思之苦。而這離愁又來得太牽強和突然，在層次上沒有推進，同時缺少意境。 師： 香菱的夢中成詩是偶然嗎？ （同時板書：挖心搜膽，心無旁騖，對燈出神，三更上床，五更睡去，夢中成詩） 生： 不是偶然， 日有所思，夜有所夢， 是香菱苦思冥想的結晶。 教學過程： 一、 導入新課 師： 曹雪芹的《紅樓夢》代表著明清小說發(fā)展的最高成就，曹雪芹寫了一場由女性光彩所映照著的人生幻夢，所謂 “千紅一窟 (哭 ),萬艷同杯 (悲 )” 。 生： 課文中有幾個動詞可以看出香菱的苦心，她“逼”著黛玉換杜甫的詩，又“央求”黛玉探春給她出題。 生 ： 第二聯(lián)的上聯(lián)寫詩人對月的雅興，下聯(lián)寫游子對月的離愁。寶釵與香菱關系親近，所以也能直言不諱。 生： 成功離不開良好的環(huán)境， 大觀園的海棠詩社促使香菱特別想學詩，詩意的氛圍也是香菱成功的要素！ 師： 同學們分別從學、教、環(huán)境三個角度思考了成功的原因，全面準確，從大家的分析中我們可以看出：一、香菱中成功的原因主要有賴于香菱同學的苦心和黛玉老師的耐心，女兒家的一片詩心寄托在皎皎明月之中。 師： 好一個融入了大觀園！作詩填詞本是屬于養(yǎng)尊處優(yōu)、蕙質(zhì)蘭心侯門千金的權利，香菱本非俗品，她雖賤為人妾，但她骨子里卻流著讀書翰墨人家的血液，詩的氣質(zhì)是適合她的。 附：板書設計 香菱：苦心 黛玉：耐心 第三稿：挖心搜膽，心無旁騖，對燈出神， 三更上床，五更睡去，夢中成詩 一片詩心 第二稿：皺眉含笑、徘徊屋外、凝神苦思 第一稿：茶飯無心，坐臥不寧 作者：上海市閔行區(qū)閔行中學 董薈 地址：上海市閔行區(qū)江川東路 950號 郵編： 202140 電話： 13761070405 。香菱
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1