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構(gòu)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)實(shí)施方案(專業(yè)版)

2024-11-09 06:35上一頁面

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【正文】 完善班組成員的知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、激發(fā)潛力和鼓勵(lì)學(xué)以致用等。167。 培訓(xùn)目標(biāo):,建立豐富多彩的學(xué)習(xí)模式,用工作學(xué)習(xí)化解決員工快速成長問題,解決工學(xué)矛盾 ,用組織學(xué)習(xí)促進(jìn)班組績效 216。2003,我公司班組創(chuàng)新成果、QC成果數(shù)目明顯多于往年,質(zhì)量明顯優(yōu)于往年,而且涉及面廣,發(fā)布形式多樣??蛻糁行牡摹八膫€(gè)五管理”又是一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的典型案例,其中,“一個(gè)五”是根據(jù)優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠方針而制定的,即體貼服務(wù)、延伸服務(wù)、應(yīng)時(shí)服務(wù)、便捷服務(wù)、引導(dǎo)服務(wù),“一個(gè)五”是“值班員在受理業(yè)務(wù)時(shí),推行?腦、手、言、表、行?”五字法,通過“四個(gè)五”管理,提高了服務(wù)質(zhì)量,樹立了良好的社會(huì)形象。我們結(jié)合陽泉市總工會(huì)安排部署,結(jié)合我公司實(shí)際,提出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,引深“一基五本”(基礎(chǔ)管理、人本、成本、質(zhì)本、資本、智本)勞動(dòng)競賽”。實(shí)踐中,我們充分利用這4小時(shí),采取集中講課,自學(xué)、做游戲、講故事、小型體育活動(dòng)、深度匯談等多種形式,向廣大職工宣講學(xué)習(xí)型組織是什么性質(zhì)的理論、學(xué)習(xí)型企業(yè)的六大特征、學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉、專業(yè)知識、技能、安全、法律等方面的知識。通過對學(xué)習(xí)型組織理論的學(xué)習(xí),我們認(rèn)為:學(xué)習(xí)型班組是班組建設(shè)的更高層次,是前沿管理理論在班組管理中的實(shí)踐和應(yīng)用,是班組建設(shè)嶄新的領(lǐng)域,走創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組之路,是班組建設(shè)的更高境界。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)本身就是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)是無止境的,因此,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組將是一個(gè)持續(xù)的過程,也是使教職員工和班組與學(xué)校共同進(jìn)步、成長、發(fā)展,不斷創(chuàng)造成功未來的持續(xù)之路。我在楊高任教的時(shí)候,我的徒弟的多媒體制作技術(shù)很好,我對課堂教學(xué)的把握有些心得,我們在共同的愿景下充分合作,很快就出了一批成果。為此,學(xué)校在全體教職員工中倡議,創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”,以積極主動(dòng)的姿態(tài)迎接學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇。四、做好安全宣傳教育充分發(fā)揮黨團(tuán)員起模范帶著作用,努力做到黨團(tuán)員身邊無事故。班組長在任職期間要實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。(三)嚴(yán)格安全交接班管理,繼續(xù)推行班前宣誓,班中檢查、班后總結(jié)。最近,廠里進(jìn)行薪酬制度改革,從力度來講不算大,但差距也不算小。在外面施工不像廠里要啥有啥,廠外施工都要自己想辦法。一本正經(jīng)地學(xué)習(xí)理論,反而效果不好,會(huì)出現(xiàn)一人讀報(bào)眾人睡覺的場面。以人為本的有效途徑就是通過持續(xù)不斷的培訓(xùn)和創(chuàng)建自我學(xué)習(xí)的氛圍。外學(xué)分為同行學(xué)習(xí)和不同行的學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)把失敗的原因公開,讓每個(gè)人都知道成功的PDCA就是不斷整改的理念。12月中旬,部門將召開一次班組之間的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在此期間主要方式為通過各班組組長和技術(shù)員準(zhǔn)備資料進(jìn)行口述方式集體學(xué)習(xí),讓部門人員最廣泛最深入了解班組建設(shè)的重要性,并讓所有的人員都參加到活動(dòng)中來。組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各班組長匯集一起,對“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),交流對在“創(chuàng)建”過程中遇到的問題和經(jīng)驗(yàn),探討如何更好地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。要使企業(yè)保持永續(xù)發(fā)展,提升員工素質(zhì)必不可少。同行班組的學(xué)習(xí)以635法為主,不同行間班組互學(xué)以智力激勵(lì)法為主。持續(xù)不斷的培訓(xùn),不斷的學(xué)習(xí)交流,才能為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組注入活力。最近,我們在議論科學(xué)發(fā)展觀,很多職工都在說:科學(xué)發(fā)展觀是正確的,有些干部為了政績工程,不惜工本,浪費(fèi)資源,求所謂高速度,把農(nóng)民的地圈了搞工業(yè),搞重復(fù)建設(shè),這些都不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。比如夏天干活,爐內(nèi)溫度高,進(jìn)去一會(huì)兒就受不了,大家就輪流進(jìn)去,當(dāng)一個(gè)人進(jìn)去時(shí)間長了,大家都會(huì)主動(dòng)往里看,是不是出問題了,另外鹽汽水是必備的,作為組長要主動(dòng)關(guān)心。由于我們小組技師多,加的幅度大。在確立工作目標(biāo)時(shí),要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容,并按“生產(chǎn)無隱患、個(gè)人無違章、班組無事故”的要求,結(jié)合本班組的具體情況,制訂出實(shí)現(xiàn)“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法。黨團(tuán)員不僅在生產(chǎn)上是模范,在安全生產(chǎn)上也是要起表率作用,帶頭學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識,帶頭遵守安全技術(shù)操作規(guī)程,帶頭搞好本崗位的安全文明生產(chǎn),帶頭執(zhí)行班組安全生產(chǎn)各種規(guī)章制度,帶頭穿戴好個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品、用具。1.“學(xué)習(xí)型班組”的內(nèi)涵所謂學(xué)習(xí)型班組,是指通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)班組、整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛,充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。3)善于不斷學(xué)習(xí)。陽泉供電分公司是山西省電力公司直屬的大型二類企業(yè),位于山西省東部,與河北省接壤,區(qū)域面積4600平方公里,公司轄屬4個(gè)縣區(qū)支公司和7個(gè)專業(yè)工區(qū)(所),全民職工1360人;多經(jīng)系統(tǒng)包括修造、施工、設(shè)計(jì)、基建、科技開發(fā)、物業(yè)管理、衛(wèi)生教育、汽車運(yùn)輸、餐飲服務(wù)等23個(gè)單位500余人,統(tǒng)一由聚源電力實(shí)業(yè)總公司管理;,轄屬35KV及以上變電站35座,主變壓器容量203萬千伏安,35KV及以上輸電線路89條1017公里?;谝陨险J(rèn)識,公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想,形成共識,全面啟動(dòng)了學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。廣大職工通過學(xué)習(xí),重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)新概念,樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,形成了“向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí),向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)”,樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀,提出了“知識和技術(shù)是自己最好的名片”的學(xué)習(xí)理念??偟拇胧┖鸵笫牵骸皹淞⑺姆N理念、健全四個(gè)機(jī)制、構(gòu)建一個(gè)載體、營造一個(gè)氛圍”。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組過程中,部分班組還通過做游戲、講故事,在不知不覺中傳達(dá)自己的管理理念。2003年11月18日至20日,山西省電力公司在陽泉成功地召開了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場會(huì),2個(gè)班組在會(huì)上進(jìn)行了現(xiàn)場演示,受到了與會(huì)代表的一致好評,這對我們既是鼓勵(lì)又是鞭策。 授課對象:企業(yè)班組長,現(xiàn)場主管 216。崗位操作技能和技術(shù)水平提高,本班成員要求一年以內(nèi)要有明顯的提高。班組自主管理能力明顯提高,學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、競爭能力、創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)167。班組大部分成員掌握或正在學(xué)習(xí)紡絲設(shè)備操作和紡絲理論運(yùn)用,達(dá)到一專多能。全體成員每周在學(xué)習(xí)上投入1至2小時(shí),班組學(xué)習(xí)交流經(jīng)費(fèi)有安排、能落實(shí)(目前班會(huì)費(fèi)支助),有學(xué)習(xí)場地和設(shè)施(學(xué)習(xí)角、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等),有激勵(lì)學(xué)習(xí)的制度。216。經(jīng)過一年來的創(chuàng)建,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組在公司全面展開,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升了班組學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力。市區(qū)調(diào)度中心通過外援學(xué)習(xí),消化吸收REM精細(xì)化管理模式,既對每個(gè)人、每件事、每一天、每一處實(shí)行精細(xì)化管理,從以下六個(gè)方面(簡稱6S)做起:整理、清潔、準(zhǔn)時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)化、素養(yǎng)、安全,6S行為的實(shí)施推進(jìn)了可以實(shí)現(xiàn)一流班組的六化要求:人員管理軍事化、器具管理定置化、資料管理檔案化、綜合管理微機(jī)化、文明服務(wù)格式化、工作考核指標(biāo)化。對此,公司各層面的文化氣息較濃,各具特色,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組奠定了基礎(chǔ)。我們的做法是推行“36+4”的學(xué)習(xí)模式,保證每周4小時(shí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間,要求每個(gè)職工充分利用業(yè)余時(shí)間每周至少自學(xué)5個(gè)小時(shí),堅(jiān)持“每天一小時(shí),季度一本書”。班組作為組織的一種形式,如果企業(yè)有一批學(xué)習(xí)型班組做支撐,企業(yè)將孕育不竭的動(dòng)力,使企業(yè)充滿生機(jī)。對我們每一個(gè)教職員工來說,學(xué)習(xí)就是工作,就是必須承擔(dān)的責(zé)任和使命。每個(gè)人都有自己的長處和短處,團(tuán)隊(duì)的建設(shè)需要的是個(gè)體長處的創(chuàng)造性發(fā)揮。在討論的過程中,大家一致認(rèn)為,學(xué)?,F(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機(jī)遇,但要能夠抓住這些機(jī)遇,并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)校真實(shí)的發(fā)展,需要學(xué)校的全體教職員工不僅能“埋頭拉車”,還要“抬頭看路”,需要老師們不僅要能站穩(wěn)講臺(tái),還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊貼教育改革的脈搏,把握學(xué)科發(fā)展的動(dòng)向。安全管理責(zé)任規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,對實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全文化和安全生產(chǎn)有著至關(guān)重要的作用和意義。班組安全生產(chǎn)要有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。、安全技術(shù)規(guī)程、崗位操作法等精心操作,維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備,不脫崗、不睡崗、不做與工作無關(guān)的事。作為組長,要做有心人,平時(shí)要做好筆記,把每個(gè)人的工作記在小本子上,工時(shí)考核多勞多得,有些同志往往會(huì)忘記小的問題,鬧些情緒,但通過擺事實(shí),講道理,提個(gè)醒,誤會(huì)就消除了。這幾年我們社會(huì)項(xiàng)目接了不少,其中焦化公司煤氣爐大修已經(jīng)多次?,F(xiàn)在的職工有一定文化素養(yǎng),平時(shí)愛看報(bào)、聽新聞,許多事他們理解深刻,講起來頭頭是道,與六、七十年代的職工比是大不相同了。2 結(jié)束語企業(yè)以人為本,這是企業(yè)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。外學(xué)以“以和為貴,君子和而不同,小人同而不和”為指導(dǎo)理念,提倡互教互學(xué)、百花齊放、百家爭鳴,允許有不同的意見、見解,不求形式統(tǒng)一,但求學(xué)習(xí)、吸收、接納、認(rèn)同最佳的方法,以最佳的規(guī)范把參差不齊統(tǒng)一起來,形成合力。1概述五學(xué)模式,倡導(dǎo)以崗位管理為軸心,以班組管理為重點(diǎn),讓每個(gè)員工要對崗位負(fù)責(zé)、兢業(yè)工作;消除工作陋習(xí)、執(zhí)行規(guī)范行為。這一階段的主要工作是總結(jié)和交流。這一階段的主要任務(wù)是:搞好活動(dòng)的安排部署,各班組制定活動(dòng)方案,并確定本班組的長遠(yuǎn)遠(yuǎn)景和階段目標(biāo)并制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和討論題目,宣 1傳創(chuàng)建活動(dòng)的目的和意義,統(tǒng)一員工思想,為開展活動(dòng)做好積極準(zhǔn)備。班組職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點(diǎn)是本班組本崗位需要的安全知識、測量操作技能、以及內(nèi)頁制圖知識。各班組至少寫一篇關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的深刻體會(huì)(不少于1500字),12月20日前報(bào)部門主任。五學(xué)模式可以有效的鍛煉班組及個(gè)人,提高班組綜合實(shí)力,使員工適應(yīng)公司
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