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構(gòu)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)實(shí)施方案-文庫吧

2024-11-09 06:35 本頁面


【正文】 工人教授,本科生總結(jié);本科生創(chuàng)新并實(shí)踐,老工人評價(jià)、再學(xué)習(xí),這一系統(tǒng)循環(huán)。班組間的示學(xué)主要以崗位創(chuàng)新、崗位創(chuàng)效為目標(biāo),發(fā)揮媒體的作用,高效傳播、交流經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)以及個(gè)人心得。班組間的示學(xué)活動(dòng)主要以小組改善活動(dòng)為主,通過小組力量,激發(fā)同仁的腦力思考建議,來改進(jìn)質(zhì)量、降低成本、消除浪費(fèi)、節(jié)能降耗、提高效率、減少設(shè)備故障、制定規(guī)范、安全改善、環(huán)境改善、健康改善、提高經(jīng)濟(jì)效益和人的素質(zhì)等。 用學(xué):當(dāng)堂訓(xùn)練 及時(shí)反饋 基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐用學(xué)是對互學(xué)和示學(xué)的肯定、延伸,通過老工人的教授,演練,本科生的反復(fù)實(shí)踐。通過自己的理解和即時(shí)經(jīng)驗(yàn),對老工人的經(jīng)驗(yàn)方法做出評價(jià),提出改善措施;同時(shí)利用自身的理論優(yōu)點(diǎn)對老工人教授的內(nèi)容加以講解,到達(dá)互學(xué)、示學(xué)目的?,F(xiàn)場是用學(xué)的試驗(yàn)田,是檢驗(yàn)成果的最后一道關(guān)口。班組的成果、理論只有在現(xiàn)場運(yùn)作過程中,體現(xiàn)其是否具有先進(jìn)性、創(chuàng)造性,實(shí)用性,在實(shí)際操作中再改善,再提高。:多元評價(jià) 總結(jié)提升 有效評價(jià) 績效激勵(lì)改變原有的評價(jià)方式,實(shí)施多元評價(jià),當(dāng)今是一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代,量化管理已經(jīng)是企業(yè)管理的重要標(biāo)志。對于個(gè)人和班組的改善意見和建議應(yīng)給予公布,并接受質(zhì)詢,統(tǒng)計(jì)傾向性意見后加以改進(jìn),并且實(shí)施,持續(xù)跟進(jìn),量化追蹤,長時(shí)間量化評價(jià)。有效的評價(jià)需要與績效激勵(lì)相銜接,建立績效評估體系??冃гu估體系理念要明確、評估層次要全面,評估結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度要掛鉤。2 結(jié)束語企業(yè)以人為本,這是企業(yè)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。以人為本的有效途徑就是通過持續(xù)不斷的培訓(xùn)和創(chuàng)建自我學(xué)習(xí)的氛圍。持續(xù)不斷的培訓(xùn),不斷的學(xué)習(xí)交流,才能為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組注入活力。五學(xué)模式能夠鍛煉班組,啟發(fā)個(gè)人智慧,激發(fā)班組活力,為企業(yè)良好發(fā)展創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和員工素質(zhì)。第三篇:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)上海吳涇化工有限公司實(shí)業(yè)機(jī)修冷鉚一組我們冷鉚一組由16位員工組成,組長是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、高級技師,另外還有高級技師1名、技師4名,文化程度均在高中以上,是一個(gè)知識型班組,又是一支拉得出、打得響、善于攻堅(jiān)的四星級班組,多次被評為華誼集團(tuán)先進(jìn)班組、上海市文明班組。并獲得了2004上海市紅旗班組榮譽(yù)稱號。一、確立方向,科學(xué)定位作為一個(gè)先進(jìn)班組,在新形勢下,如何繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,做到有所作為、有所創(chuàng)新呢?帶著這個(gè)問題,我們召集全組同志開會,讓大家集思廣益出新點(diǎn)子。經(jīng)過討論得出共識:一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,不僅要學(xué)習(xí)時(shí)事政治,更要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,成為崗位能手。二是構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì),16位職工就是一個(gè)戰(zhàn)斗集體,大家要親密無間、顧全大局,和諧就是力量,和諧就能打勝仗。我們班組員工天天和鋼鐵打交道,又在化工裝置上頻繁作業(yè),身上沾滿了油污和銹漬,看上去像煤礦工人。可我們的班組卻是窗明幾凈,毛巾成線、杯子成行,學(xué)習(xí)園地琳瑯滿目、色彩鮮艷,潔白的瓷磚一塵不染,報(bào)架上有《勞動(dòng)報(bào)》、《吳涇化工報(bào)》、《華誼報(bào)》,書架上擺滿了政治學(xué)習(xí)書籍、技術(shù)刊物,班組猶如溫馨的職工小家。硬件的建設(shè)離不開車間黨政的支持,只有投入才能產(chǎn)出。黨支部書記把班組建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié),他反復(fù)強(qiáng)調(diào):硬件建設(shè)我來,軟件建設(shè)靠大家。有支部書記撐腰、工會組織的支持,當(dāng)組長的就有了依靠,抓班組建設(shè)心里有了譜。二、營造學(xué)習(xí)氛圍,提高職工素質(zhì)我們班組學(xué)習(xí)的形式是活潑多樣的,比如學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,不是去看大塊的理論文章,逐字逐句地細(xì)細(xì)品味,這對工人來說不太適合,我們采取今天議先進(jìn)生產(chǎn)力,明天議先進(jìn)文化,后天再議最廣大人民的根本利益,議論也是學(xué)習(xí)。組長自己事先要學(xué)習(xí)一點(diǎn),把握理論實(shí)質(zhì),不要講豁邊,不讓大家開無軌電車就行了。現(xiàn)在的職工有一定文化素養(yǎng),平時(shí)愛看報(bào)、聽新聞,許多事他們理解深刻,講起來頭頭是道,與六、七十年代的職工比是大不相同了。一本正經(jīng)地學(xué)習(xí)理論,反而效果不好,會出現(xiàn)一人讀報(bào)眾人睡覺的場面。最近,我們在議論科學(xué)發(fā)展觀,很多職工都在說:科學(xué)發(fā)展觀是正確的,有些干部為了政績工程,不惜工本,浪費(fèi)資源,求所謂高速度,把農(nóng)民的地圈了搞工業(yè),搞重復(fù)建設(shè),這些都不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。職工的議論確實(shí)講到點(diǎn)子上去了,這就是新型工人的真實(shí)寫照。班組學(xué)技術(shù),主要是交流與探討,解決生產(chǎn)中碰到的實(shí)際問題。我廠聯(lián)醇塔、合成塔是化工生產(chǎn)裝置的關(guān)鍵設(shè)備,檢修質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到化工生產(chǎn)的穩(wěn)定性。塔的檢修內(nèi)容是解體、清理熱交換器以及冷管的試壓、查漏。在觸媒筐筒體與熱交換器的拼裝中,對同心度、垂直度的要求特別高,偏差度要求在177。%以內(nèi)。大家對塔的檢修各抒己見,這些建議經(jīng)過梳理,取其精華、去其糟粕,匯編成工作程序,征得大家一致同意后,形成檢修規(guī)程,此后大家就按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)工作,從未出現(xiàn)差錯(cuò),幾年的實(shí)踐,證實(shí)了此規(guī)程的可靠性。以前我們修煤氣發(fā)生爐都在現(xiàn)場安裝、焊接,由于現(xiàn)場環(huán)境差、大修周期又短,焊接質(zhì)量往往受影響。大家對該問題議論了幾次,認(rèn)為爐子由幾大部分組成,我們可以事先把各部分在車間內(nèi)預(yù)制好,到現(xiàn)場只要拼裝起來就可以了,這樣省時(shí)又省力,質(zhì)量又得到保證,這個(gè)建議立即被車間采納,一直沿用到現(xiàn)在。三、構(gòu)建和諧型班組,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和諧不僅是一團(tuán)和氣,從某種角度來看是一種平衡,是大家都能接受的最佳點(diǎn)位。中共中央總書記對“和諧社會”有過精辟的論述,他是從黨的執(zhí)政角度詮釋的,談班組建設(shè)就不能同日而語,有很大差別,但有一點(diǎn)是相同的,就是“和諧”。班組里十來號人,每天一起工作,免不了有這樣那樣的矛盾,說穿了都是雞毛蒜皮的小事,組長要當(dāng)好“老娘舅”,許多事情就能迎刃而解。最佳辦法就是想出一點(diǎn)工作讓他們?nèi)ジ桑丝臻e的時(shí)候往往會鬧別扭,有事干矛盾就相對少,這也是一個(gè)解決方法。這幾年我們社會項(xiàng)目接了不少,其中焦化公司煤氣爐大修已經(jīng)多次。在外面施工不像廠里要啥有啥,廠外施工都要自己想辦法。比如夏天干活,爐內(nèi)溫度高,進(jìn)去一會兒就受不了,大家就輪流進(jìn)去,當(dāng)一個(gè)人進(jìn)去時(shí)間長了,大家都會主動(dòng)往里看,是不是出問題了,另外鹽汽水是必備的,作為組長要主動(dòng)關(guān)心。在施工高潮的時(shí)候,整個(gè)班組立體作業(yè),交叉換位,都能自覺做到相互關(guān)心。幾年來,我們打了許多漂亮仗,安全、質(zhì)量、進(jìn)度都達(dá)到預(yù)期目標(biāo),做到一次開車成功,得到用戶的好評。我們也常常聽到一些客戶說:這種活有些都是叫民工干的。言外之意,我們也在干民工活??墒?,我們職工不是這樣想的,大家說:“工人上班就是干活,沒有高低貴賤之分。”——這就是“和諧”。一個(gè)“和諧”型班組,不是光干活就“和諧”了,還有許多事要做。例如理解很重要。當(dāng)一個(gè)職工生病了,或者家里鬧矛盾,到廠里心情不好,作為組長要多“軋苗頭”,其實(shí)組內(nèi)同志也在軋苗頭。我們小組對待生病職工,如果他兩天不來,第三天必派二個(gè)同志去家訪,這已形成制度。有一位職工,大熱天發(fā)高燒,兩天不來上班,我們下班后趕到他家,他十分感動(dòng),并動(dòng)情地說:“大熱天,你們跑這么遠(yuǎn)的路來看我,連飯也顧不上吃,叫我怎么謝你們!”這位同志上班后工作比以前更積極了?!昂椭C”是多方面的,尤其在分配方面,當(dāng)利益受到傷害時(shí),往往會發(fā)生矛盾,有些人會暴跳如雷、大吵大鬧。我們班組也不是世外桃源,免不了會發(fā)生一些口角。作為組長,要做有心人,平時(shí)要做好筆記,把每個(gè)人的工作記在小本子上,工時(shí)考核多勞多得,有些同志往往會忘記小的問題,鬧些情緒,但通過擺事實(shí),講道理,提個(gè)醒,誤會就消除了。最近,廠里進(jìn)行薪酬制度改革,從力度來講不算大,但差距也不算小。由于我們小組技師多,加的幅度大。可是其他加得相對少的同志并沒有計(jì)較。因?yàn)椋紟熎綍r(shí)難度大的工作做得多,是挑大梁的,自己不如人家,理應(yīng)少拿。這一點(diǎn)大家是心平氣和的,整個(gè)班組16個(gè)人,沒有一個(gè)到廠部去上訪的,完全體現(xiàn)了“和諧”??梢赃@么說,理解就是“和諧”。和諧就是戰(zhàn)斗力,和諧就能打硬仗。今年8月中旬,車間承接了醋酸技術(shù)創(chuàng)新大項(xiàng)目,我們小組具體負(fù)責(zé)205進(jìn)口管道更換。新管道材質(zhì)特殊,是耐腐蝕的特種鋼材,焊工在以往的工作中都沒有接觸過。況且特材的焊接工藝、技術(shù)要求都相當(dāng)高,并且還要拍片檢查。為了達(dá)到技術(shù)要求,幾位焊工經(jīng)過二周的刻苦訓(xùn)練,終于取得成功,拿到了焊接特種材料的上崗證,并且又圓滿完成了管道焊接和更換任務(wù),為醋酸技術(shù)創(chuàng)新做出了貢獻(xiàn)。俗話說:“一分耕耘一分收獲”,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的路很長,我們只是剛剛開始起步,所取得的收獲是有限的。今后,我們還將繼續(xù)努力,積極探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把班組真正辦成學(xué)習(xí)型和諧班組,為企業(yè)作出新貢獻(xiàn)。第四篇:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施方案健康安全環(huán)保創(chuàng)建“安全型”班組實(shí)施方案為進(jìn)一步夯實(shí)公司安全基層基礎(chǔ)管理工作,全面提高安全管理水平,根據(jù)《中國海油山東?;?010年“HSE 基層基礎(chǔ)工作攻堅(jiān)年”實(shí)施方案》,結(jié)合《石化分公司班組建設(shè)實(shí)施細(xì)則》,健康安全環(huán)保部起草了《創(chuàng)建“安全型”班組實(shí)施方案》,內(nèi)容如下:一、指導(dǎo)思想牢固樹立“安全,兩人同行,熟知危險(xiǎn)源帶好便攜式氣體檢測儀。使職工在自已崗位的管轄范圍內(nèi),對生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單點(diǎn)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目的巡回檢查。、安全技術(shù)規(guī)程、崗位操作法等精心操作,維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備,不脫崗、不睡
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