20xx人教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)14未來(lái)的交通工具(專業(yè)版)
【正文】 （板書(shū)“多功能”） 三 、教師示范 老師希望有這樣一種交通工具。 交通工具的發(fā)達(dá)，給人類(lèi)帶來(lái)了方便和快捷。 第 4 課：未來(lái)的交通工具 南昌市松柏小學(xué) 任 欽 本課是贛美版五年級(jí)第九冊(cè)教材，屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。隨著交通工具的使用頻繁，但隨之也帶給人類(lèi)無(wú)盡的煩惱。它有兩個(gè)隱形輪胎，不需要它時(shí)，便能收回車(chē)身，我比較喜歡吃蘋(píng)果，所以希望它的造型像個(gè) 蘋(píng)果，你們也可以選擇自己喜歡的水果或生活用品、學(xué)習(xí)用品的外形來(lái)進(jìn)行改裝，大大的窗戶干凈又透明，有著自動(dòng)化靈活的方向盤(pán)，還能無(wú)人駕駛，它還可以有什么功能呢？ 誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)老師的小助手 。 （四） 了解多功能的交通工具 這到底是飛機(jī)還是汽車(chē)呢？它的外形有什么特點(diǎn)？ （出示圖片： 多功能汽車(chē)） 這 種 多功能的汽車(chē)，在交通擁擠時(shí)就變身飛機(jī)，如果有一天我們將天空這個(gè)大領(lǐng)域廣泛的運(yùn)用起來(lái)，那地上的交通壓力將會(huì)得到大大的緩解。 在此基礎(chǔ)上， 我們還有了運(yùn)載火 箭， 宇宙飛船， 人類(lèi)也完成了到宇宙太空闖一闖的愿望。 一、 教材分析 飛翔的的夢(mèng)想驅(qū)使人們不懈的追求，終于制造出載人上天的飛機(jī)。 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)給我們帶來(lái)了哪些煩惱？（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)） 1） 汽車(chē)尾氣的排放、外加汽車(chē)噪音等，對(duì)人身心健康帶來(lái)了極大傷害，這就是城市空氣污染 。 能飛（添加翅膀） 能用太
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