20xx人教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)14未來(lái)的交通工具(存儲(chǔ)版)
【正文】 在使用中還存在著浪費(fèi)資源、環(huán)境污染、造成交通擁擠不太安全等各種問(wèn)題，這些是科學(xué)家和設(shè)計(jì)師至 今都在思考的問(wèn)題，今天就讓我們一起來(lái)當(dāng)當(dāng)科學(xué)家做做設(shè)計(jì)師，一起走近未來(lái)的交通工具。 （板書“快捷”） （三） 了解氣墊船節(jié)能快捷的特點(diǎn) 你認(rèn)識(shí)它嗎？你從哪看出來(lái)的？ （出示圖片：氣墊船） 每艘氣墊船都有一個(gè)或兩個(gè)大風(fēng)扇，我們把它叫做鼓風(fēng)機(jī)，是往黑色氣墊里輸送空氣用的。和同桌討論討論，你有什么造型更有趣，功能更強(qiáng)大的想法嗎？ 誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng)意？ 老師打算在班上舉辦個(gè)“未來(lái)交通工具展”，現(xiàn)在向我們?nèi)嗤瑢W(xué)征集作品，我們也來(lái)做回設(shè)計(jì)師，動(dòng)手畫一畫，然后把你的設(shè)計(jì)貼在展廳來(lái)展覽，比一比誰(shuí)的造型最有趣，誰(shuí)的創(chuàng)意最環(huán)保。 四 、作品欣賞 每個(gè)人心中肯定都會(huì)有不同的想象，想象著未來(lái)的世界會(huì)有什么樣的交通工具呢。 你知道它的太陽(yáng)能電池板為什么要這樣設(shè)計(jì)嗎？ 因?yàn)榇砗苄?，這樣設(shè)計(jì) 既方便，又能 節(jié)省更多的能源了。 2）修建公路、鐵路需占用大量農(nóng)田，破壞了周邊生態(tài)資源，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 教具： 課件、吸鐵石 、彩色卡紙、白紙 學(xué)具： 彩色卡 紙和白紙、 勾線筆、彩色水筆油畫棒、 五、 教學(xué)過(guò)程 一、 談話導(dǎo)入 同學(xué)們， 今天你 們 是怎么來(lái)學(xué)校的？ （坐電動(dòng)車
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