【正文】 作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。直到現(xiàn)在，我們兩位老師都還在堅(jiān)持每節(jié)課花三、四分鐘時(shí)間進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。在我眼中，每一個(gè)孩子就是“一道風(fēng)景”。因此同學(xué)們總是喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。幾十年來(lái)，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛(ài)心。我要用我心中的愛(ài)點(diǎn)亮他們心靈的燈光。你一定是父母的驕傲。從我一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。因?yàn)槲抑滥抢镉幸蝗汉⒆釉诘戎遗沃?。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。我愛(ài)廣闊的藍(lán)天，愛(ài)我枝頭的小鳥(niǎo)，愛(ài)使我枝繁葉茂的腳下的這片沃土。一直積極，主動(dòng)，勤奮的工作。知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成知識(shí)傳授的過(guò)程。我們村小學(xué)南面地勢(shì)低洼，積了很多的水一片汪洋。我把他們平均分配到不同的學(xué)習(xí)小組，組里的其他成員時(shí)刻關(guān)心幫助他的學(xué)習(xí)，如果該生有了進(jìn)步給小組加分給他一顆紅星做為鼓勵(lì)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。我學(xué)而不厭，自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。各項(xiàng)工作不僅順利開(kāi)展，而且收到了良好的效果。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。班上有一個(gè)女孩叫姜智珍，家里很窮，住的茅草屋，冬天都還光著腳穿解放鞋，鉛筆短得用手都捏不住了，看得我直心疼。班干作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在集體中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們得到了鍛煉，逐漸成長(zhǎng)，他們變得更加自信、更加陽(yáng)光。記得有一次，天特別冷，我們?nèi)ゴ驋邔W(xué)校生物園，地磚上長(zhǎng)了青苔，她硬是要用水沖洗，結(jié)果把鞋子弄濕了，盡管我馬上找了一雙自己的鞋子給她換上，但這孩子也感冒了一個(gè)多星期。二、言傳身教抓常規(guī)。附： 個(gè)人近年獲獎(jiǎng)情況第五篇：師德師風(fēng)事跡師德師風(fēng)事跡材料貴州省長(zhǎng)順縣羅湖希望小學(xué)王梅歷年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，處處嚴(yán)格要求自己，重視學(xué)生品德、習(xí)慣等各方面養(yǎng)成教育，深受學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，從剛開(kāi)始的無(wú)所適從到如今的胸有成竹、游刃有余，是經(jīng)歷了種種磨練才有的蛻變，現(xiàn)將我在工作中育人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作一下梳理。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開(kāi)拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的市級(jí)課題組主要成員之一，是學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。第三篇：師德師風(fēng)個(gè)人事跡春風(fēng)化雨師愛(ài)無(wú)痕各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，能夠走進(jìn)這個(gè)莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，能夠踏上這個(gè)光榮的講臺(tái)，我的心中感慨萬(wàn)千，既有莫大的幸福，又有萬(wàn)分的驕傲。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。寫(xiě)關(guān)于理想的文章，并把自己的文章貼在墻上，時(shí)刻激勵(lì)自己。他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也沒(méi)什么文化，對(duì)他的學(xué)習(xí)過(guò)問(wèn)的也少。他穿上我的衣服又肥又大，但是他高興的很，因?yàn)樗械搅藴嘏?。三，一腔熱忱，學(xué)生第一我愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等方面。我的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)屢屢被同行稱贊。第一篇：師德師風(fēng)優(yōu)秀個(gè)人事跡師德師風(fēng)優(yōu)秀個(gè)人事跡時(shí)間的車(chē)輪飛速的旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我在教育的沃土上已經(jīng)辛勤地耕耘了30個(gè)春夏秋冬。凡事只要對(duì)集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任我都愿意去做。學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且學(xué)生很喜歡是我的課，氣氛活躍，方式靈活，內(nèi)容豐富，課