【正文】 同時，將整改方案、整改措施、整改工作進展情況和成效，通過校務公開欄公示，接受監(jiān)督。（３）時間：2017年1月13日14日。按照“師德師風整治”專項行動工作行事歷組織全體教師通過集中學習和自學相結合的方式，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務院關于進一步加強教師隊伍建設的意見》、《關于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為提升素質教育質量的意見》、《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關文件；學習《德興市教職工管理辦法》和《龍頭山小學教職工管理制度》等有關師德師風建設的相關規(guī)定。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、省、市、縣和縣教育黨工委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以強化隊伍管理，優(yōu)化師德師風為核心，以思想教育、制度建設、集中整頓、嚴明紀律為抓手，著力解決我校教師隊伍師德師風中存在的突出問題，全面加強學校班子成員和全體教職工的師德師風師能建設，切實增強教職員的責任意識、法制意識、紀律意識、安全意識，確保學校教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定，為促進學校教育質量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅強支撐。認識提高的過程也就是師德 西李坡小學師德師風專項整治活動第一階段總結根據(jù)上級師德師風專項整治要求和精神，我校結合實際情況，開學第一周召開全校教職工師德師風專項整治活動動員大會，全面展開了師德師風專項整治活動，現(xiàn)將我校第一階段活動的學習情況總結如下：一、取得的成效：師德師風專項整治活動開展將近一個月了，我校的師德師風建設取得了一定的成效。學校針對存在的突出問題, 制訂了切實可行的整改方案。要求教師敢于正視自 己,不能避重就輕、避實就虛。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。開展師德師風專項教育，認真組織廣大教師進行學習，學習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。七、保證措施（一）加強組織領導。（三）第三階段（2014 年8月21日—2014年12月底）整改提高階段，突出“整改實效”。利用學校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡報、專欄、標語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識，明確師德師風建設的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。（五）全面協(xié)調，統(tǒng)籌兼顧。觸犯法律的移交司法機關依法處理。一、工作目標通過學校突出問題整治活動，抓群眾反響強烈的師德師風問題專項治理，端正教育行風，推進黨風廉政建設，引導和促進廣大教育工作者遵守師德規(guī)范，慎行慎為，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師，爭做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者“三者”好老師。牽頭部門：學校黨支部 責任部門：全體教師六、結果運用學校建立教職工師德師風考核檔案，對整改落實情況進行評估認定，并將評估情況作為教師晉級、職稱評聘、績效考核、評先選優(yōu)、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。要認真組織教師針對查找出的突出問題抓好整改工作。二是形成學校自查自糾報告。驗收不合格年級組和處室，由學校指派人員組織在寒假期間舉辦專題培訓班進行補課。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平關系到廣大青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標。要強化領導，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩(wěn)定。深入剖析,整改提高階段學校根據(jù)歸納梳理出來的群眾意見, 分層次召開領導班子會、教 職工大會、教研組會深入剖析,分析問題成因,認真開展批評和自我 批評?？傊?這次師德師風專項整治活動,時間雖短,但全體教師受益 很深。終身學習理念不強，平時教學中滿足于現(xiàn)狀，缺乏強烈的求知欲望，教師業(yè)務能力跟不上課改的要求，開拓創(chuàng)新精神欠佳。四、范圍對象 XX小學全體教師。學校將每位教師自我剖析材料及整改措施、整改情況存入教師業(yè)務檔案。結合實際，制定本單位教師師德師風教育培訓制度和師德師風考評實施細則，建立激勵機制，完善監(jiān)督約束機制。(二)對照檢查階段認真查擺問題，在師德師風集中教育活動中，緊密聯(lián)系學校實際，聯(lián)系當前教師思想行為實際，認真查擺師德師風中存在的各種問題，不回避，不護短，不走過場，尤其要注意群眾反映意見較大較多的問題。（二）第二階段（2014 年4月21 日—2014年5月20日）自查自糾階段，突出“查評到位”。四、組織機構為確保本次活動取得實效，學校成立龍頭山小學集中開展“師德師風整治”專項行動工作領導小組。二、取得成效的原因：（一）成立活動領導小組。第3頁 /(共4頁)全面總結,建章立制階段學校召開師德師風專項整治活動總結大會, 認真總結此次活動和 全校師德師風建設的成敗得失。三、注重過程,務實求真,增強活動實效我校師德師風專項整頓活動分為“學習動員,提高認識。五、活動要求要解決突出問題。切實把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過程。（二）突出輿論宣傳。做到“一定三有”，即整改定目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限，并采取適當方式向社會公布、作出公開承諾。每位教師參加專項學習時間不少于 15 學時，每次學習要做好記錄備查。二、總體目標通過集中開展“師德師風整治”專項活動，從根本上解決少數(shù)教師師德不純、師風不正、師能不精等突出問題，在規(guī)范管理上建立一套新機制，在師德建設上塑造一個新形象，在立德樹人上達到一個新層次，在質量提升上達到一個新高度。認真貫徹落實市委、市政府關于加強教師隊伍建設的部署，按照全市教育系統(tǒng)落實“兩個責任”暨突出作風整治，強化師德師風建設工作會議精神，把作風專項整治擺上當前重要工作來抓，堅持學校主要負責人為第一責任人，針對存在問題，帶頭立規(guī)矩、定制度，帶頭促整改、抓落實。牽頭部門：學校黨支部 配合部門：學校工會 完成時限：2016年3月。牽頭部門：學校黨支部 責任部門：全體教師 完成時限：2016年4月。學校領導干部要堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展活動同做好當前各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，為做好教育各項工作提供有力保障。六、活動方法步驟專項整治活動從 2014年6月1日開始，12月底結束，共6個月。對在專項整治活動開展過程中工作仍無起色，按部就班，責任心不強造成一定影響的教師，學校將按照師德師風建設的相關規(guī)定嚴肅處理，對師德評議結果處于末位的教師實行待崗或轉崗；對在專項整治活動中發(fā)現(xiàn)的教職工有上班時間酗酒、經(jīng)商以及作風問題拒不認錯改正的，學校將按照管理權限和相關規(guī)定程序上報區(qū)教育局采取談話告誡、通報批評、調整崗位、降職使用、辭職、黨紀政紀、法律處理等形式，進行嚴肅處理。第三篇：師德師風專項整治活動方案師德師風專項整治活動方案為了進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定師德師風專項整治活動方案。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行