【正文】 （三）課堂小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)到了什么？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于世界七大洲、四大洋有所熟悉，下節(jié)課正是在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)七大洲、四大洋的相互位置關(guān)系。、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽。，大洋在世界界地圖尋找路線地圖中的確切位置。 程度，通過(guò)老師點(diǎn)擊圖片完成。、位置、輪廓和分布特征。設(shè)計(jì)目的：了解人類探索地球面貌的艱苦歷程，知道我們今天能夠從課本上認(rèn)識(shí)地球表面海陸分布的大勢(shì)，這是無(wú)數(shù)的航海家、旅行家、探險(xiǎn)家、外交使節(jié)拼搏奮斗和科學(xué)探究的結(jié)果，培養(yǎng)勇于探索的精神。三、教學(xué)目標(biāo)：用地圖說(shuō)明全球海陸分布特征及七大洲和四大洋的名稱。（2）方法歸納本節(jié)是在學(xué)完地圖知識(shí)的基礎(chǔ)上，初次接觸世界地理，因此一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖獲取知識(shí)?；?dòng)7 地球上的七大洲和四大洋是怎樣分布的呢？明確 ＜師生活動(dòng)＞請(qǐng)大家回憶一下南北半球和東西半球的分界線（請(qǐng)兩位同學(xué)回答），然后回答一組搶答題：（1）主要位于東半球的大洲有哪幾個(gè)？主要位于西半球的大洲有哪幾個(gè)？（2）主要位于北半球的大洲有哪幾個(gè)？主要位于南半球的大洲有哪幾個(gè)？（3）赤道橫穿哪兩個(gè)大洲的大陸？請(qǐng)大家認(rèn)真觀察七大洲分布圖、（1）哪些大洲的陸地是相連的？找出它們之間的分界線。全球陸地分為7個(gè)大洲，即亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。第一篇：地理教學(xué)設(shè)計(jì)：大洲和大洋地理教學(xué)設(shè)計(jì)：大洲和大洋【內(nèi)容選擇】新課標(biāo)地理（人教版）七年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 【素質(zhì)教育目標(biāo)】（一）知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地球表面的海陸面貌，記住海陸面積比例。海洋被陸地分割成彼此相連的四個(gè)大洋，及太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（2）哪些大洲僅以運(yùn)河或海峽相隔？＜探究＞剛才我們只是了解了七大洲在東西半球和南北球的分布情況，除南極洲外，其他各大洲一南一北成對(duì)分布，各大洲的輪廓大者是北寬南窄的倒三角形，為什么會(huì)這樣呢？目前科學(xué)家們還不能做出合理的解釋，在卒的同學(xué)都可能是未來(lái)的科學(xué)家，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)積極思考，努力探索，說(shuō)不定這個(gè)奧秘將來(lái)就能被你們揭開(kāi)。在學(xué)習(xí)大洲和大洋的過(guò)程中，要緊緊依靠課本上的東西兩半球圖，觀察七大洲和四大洋的半球位置及其相對(duì)位置，從中熟悉它們的名稱、特點(diǎn)及空間分布。：通過(guò)觀察各種地圖得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生看圖、析圖、繪圖的能力，學(xué)會(huì)使用地理的語(yǔ)言──地圖?！净?dòng)二】七大洲和四大洋、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽 繪圖：“大陸、半島、島嶼與海洋”，把這幅立體景觀圖繪成平面圖。過(guò)程與方法本節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是循序漸進(jìn)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)大陸、半島、島嶼和海洋、海峽的區(qū)別，從科學(xué)的角度重新認(rèn)識(shí)七大洲和四大洋的過(guò)程。，所以我把全班同學(xué)分成4個(gè)航海小隊(duì)，并為每一個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備了一支船 隊(duì)，分別是太平洋號(hào)、大西洋 號(hào)、印度洋號(hào)和北冰洋號(hào)。經(jīng)過(guò)的大洲和大洋。3．七大洲的名稱、面積排序。（四）課堂作業(yè)：完成活動(dòng)題 板書(shū)設(shè)計(jì)第五篇：大洲大洋教學(xué)設(shè)計(jì)第二章第一節(jié)觀察地球儀上和南北半球、東西半球的投影片，了解地球表面陸地和海洋的分布比例。亞洲和歐洲的分界線：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈； 亞洲和非洲的分界線：蘇伊士運(yùn)河； 亞洲和北美洲的分界線：白令海峽；非洲和歐洲的分界線：直布羅陀海峽； 北美洲和南美洲的分界線：巴拿馬運(yùn)河。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1．地球表面海陸面積比例。學(xué)掌握大洲大洋位置分布內(nèi) 容。、半島、島嶼的區(qū)別，引出大洲的定義。八、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)老街基學(xué)校李翠第三篇：《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽。閱讀“人類探索地球面貌的歷程”，談感想。由于初一的學(xué)生在小學(xué)中已學(xué)過(guò)一部分地理知識(shí)，所以對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容并不陌生，但學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)識(shí)等方面都存在著欠缺與不足，針對(duì)這些情況，在學(xué)習(xí)時(shí)主要利用地圖和學(xué)生的參與，培養(yǎng)讀圖分析能力，并指導(dǎo)學(xué)生用“圖上記憶法”記憶地理事物的空間分布。還讓我們學(xué)會(huì)了在地圖上確定位置的兩種方法，即用經(jīng)緯網(wǎng)確定大洲的位置和用相對(duì)位置來(lái)確定大洋的位置的方法。學(xué)生活動(dòng)：試勾畫(huà)一個(gè)大洲的輪廓簡(jiǎn)圖。大陸與它周圍的島嶼合起來(lái)稱為大洲。（二）能力培養(yǎng)點(diǎn)能在空白地圖上準(zhǔn)確填出七大洲、四大洋。（2）雙邊互動(dòng) 互動(dòng)1 地球表面海洋和陸地的面積比重如