地理教學(xué)設(shè)計：大洲和大洋（范文大全）-文庫吧
2024-11-09 02:39 本頁面
【正文】 幾何圖形的思路把握大洲輪廓特征，勾畫大洲輪廓。師生互動：教師出示一剪好的七大洲輪廓簡圖，學(xué)生說出它們的洲名。學(xué)生活動：試勾畫一個大洲的輪廓簡圖?；? 地球上的七大洲和四大洋是怎樣分布的呢？明確 ＜師生活動＞請大家回憶一下南北半球和東西半球的分界線（請兩位同學(xué)回答），然后回答一組搶答題：（1）主要位于東半球的大洲有哪幾個？主要位于西半球的大洲有哪幾個？（2）主要位于北半球的大洲有哪幾個？主要位于南半球的大洲有哪幾個？（3）赤道橫穿哪兩個大洲的大陸？請大家認(rèn)真觀察七大洲分布圖、（1）哪些大洲的陸地是相連的？找出它們之間的分界線。（2）哪些大洲僅以運河或海峽相隔？＜探究＞剛才我們只是了解了七大洲在東西半球和南北球的分布情況，除南極洲外，其他各大洲一南一北成對分布，各大洲的輪廓大者是北寬南窄的倒三角形，為什么會這樣呢？目前科學(xué)家們還不能做出合理的解釋，在卒的同學(xué)都可能是未來的科學(xué)家，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)積極思考，努力探索，說不定這個奧秘將來就能被你們揭開?；? 怎樣用前面的方法來在地圖上確定七大洲的位置。（經(jīng)緯網(wǎng)法）明確 在“世界地形圖”上以非洲為例用經(jīng)緯網(wǎng)確定大洲位置。學(xué)生讀圖。（1）非洲北端被哪條特殊的緯線穿過？（北回歸線）（2）非洲南端被哪條特殊的緯線穿過？（南回歸線）（3）赤道穿過非洲大陸的哪個部位？（中部）（4）哪條特殊的經(jīng)線穿過非洲大陸？穿過非洲大陸的哪個部位？（0度經(jīng)線，西部）（5）請注意非洲最大的海灣幾內(nèi)亞灣的位置。教師邊講邊在經(jīng)緯網(wǎng)底圖上貼上非洲的輪廓圖。請四個同學(xué)帶著地圖來分別貼出亞洲、歐洲、南美洲和北美洲的輪廓圖。讓學(xué)生相互評價。對于南極洲的輪廓圖，教師邊貼邊解釋：由于地圖的繪制方法不同，得到的大陸形狀就會發(fā)生變化。在這幅圖上，經(jīng)線了平等的，所以位于極點附近的南極洲的面積和形狀都發(fā)生了很大的變化?；? 。明確 我們可以看某大洋位于哪些大洲之間，即用相對位置的方法來確定。例如：北冰洋位于亞洲、歐洲和北美洲之間。（指圖）學(xué)生讀圖回答：太平洋位于哪些大洲之間呢？大西洋呢？印度洋呢？我們還可以用方位來描述四大洋的位置，如北冰洋位于亞洲、歐洲和北美洲以北，那太平洋和印度洋又怎樣描述呢？（太平洋位于亞洲以東，南北美洲以西；印度洋位于亞洲以南，非洲以東，大洋洲以西）反過來，我們也可以說亞洲東臨太平洋，北臨北冰洋，南臨印度洋，那北美洲又瀕臨哪些洋呢？（北臨北冰洋、東臨大西洋、西臨太平洋）學(xué)習(xí)小結(jié)（1）內(nèi)容總結(jié)今天學(xué)習(xí)了七大洲和四大洋的名稱和分布，亞洲、歐洲、非洲和大洋洲基本上位于東半球，南北美洲位于西半球，南極洲位于南極圈內(nèi)。還讓我們學(xué)會了在地圖上確定位置的兩種方法，即用經(jīng)緯網(wǎng)確定大洲的位置和用相對位置來確定大洋的位置的方法。（2）方法歸納本節(jié)是在學(xué)完地圖知識的基礎(chǔ)上，初次接觸世界地理，因此一定要學(xué)會運用地圖獲取知識。在學(xué)習(xí)大洲和大洋的過程中，要緊緊依靠課本上的東西兩半球圖，觀察七大洲和四大洋的半球位置及其相對位置，從中熟悉它們的名稱、特點及空間分布。運用地圖的同時要配合地球儀觀察，觀察時特別注意地理事物的經(jīng)度位置、緯度位置和海陸位置，在頭腦中形成一個正確的空間概念。二、延伸拓展 鏈接生活鏈接一：名稱里有“?！弊值乃蚨家欢ㄊ呛?？請同學(xué)們課后利用互聯(lián)網(wǎng)查查有沒有叫“?！倍皇呛５牡胤剑偨Y(jié)一下，到底什么是海。鏈接二：請同學(xué)們查找資料看看我國哪些方向臨海，都有哪些海呢？它們屬于什么洋？三、板書設(shè)計地球？水球？什么是大陸、半島、島嶼與海峽七大洲和四大洋（1）七大洲的名稱和輪廓（2）七大洲的分布和位置（3）四大洋的分布第二篇：《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)教材選自人民教育出版社《地理》七年級上冊，第二章陸地和海洋的第一節(jié)大洲和大洋，是學(xué)習(xí)陸地和海洋的基礎(chǔ)與鋪墊。本節(jié)教材內(nèi)容包括海陸分布、七大洲四大洋和各大洲的分界線三部分內(nèi)容。：教材利用文字和圖從兩方面來說明世界海陸分布及其特點，使學(xué)生了解“地球”“水球”稱謂的依據(jù)。：首先從大陸、島嶼、大洲的基本概念入手，然后說明通常情況下，人們把全球陸地劃分為七大洲。通過“讀圖”，分別認(rèn)識七大洲的名稱、大小和位置，進而通過文字和圖來介紹連接在一起的大洲的界線。另外，還通過“活動”來啟發(fā)學(xué)生用簡單的幾何圖形表示大洲基本輪廓，引
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1