【正文】 古代作家精心創(chuàng)作的詩(shī)、詞、曲等，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻可以表情達(dá)意。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這些時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。看來(lái)，適合我們讀的好書還真不少呢！——下面請(qǐng)聽詩(shī)歌《閱讀人生》——（結(jié)合時(shí)間情況，可以省略）女：學(xué)校的“讀書活動(dòng)”中，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。男：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。我們?cè)敢庖簧鸂恐脮氖?，快?lè)前行。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來(lái)寫應(yīng)該怎樣寫??想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。重點(diǎn)書他總是一篇篇仔細(xì)研磨，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面都細(xì)細(xì)濾過(guò)。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。同學(xué)們還了解哪些關(guān)于讀書的名人名言呢。（3）能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量，不少于6000字。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。孔子這么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師，多么謙虛，多么勤學(xué)，所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。很多學(xué)生不喜歡讀書，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠的情緒，影響學(xué)生人生價(jià)值觀的正確形成。——托爾斯泰書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。甲：請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)！乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來(lái)與大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀。三、班級(jí)特色展示甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。第三篇：《我讀書,我快樂(lè)》主題班會(huì)我讀書我快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)此次主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)隊(duì)員讀書的興趣，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。爭(zhēng)章活動(dòng) 甲：學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，設(shè)立了一個(gè)閱讀章，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣二、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集讀書故事、讀書名言、印好資料（一）讀書好讀書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；能帶你去探索古今中外的趣事奇談；讀書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。劉向讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。”可見，好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活起來(lái)。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。女：書給了我們精神的養(yǎng)料。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處！男：哦，哪4個(gè)？女：“開卷有益”！男：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。在書中，我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識(shí)了英勇就義的夏明翰；認(rèn)識(shí)了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭；認(rèn)識(shí)了??明白了他們舍生忘死究竟是為了什么？因?yàn)樗麄儫釔?ài)自己的祖國(guó)。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦提高我們的學(xué)習(xí)興趣。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來(lái)。女：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：讀書好，好讀書，讀好書。我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神呢！男：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書，我快樂(lè)！第五篇：《我讀書,我快樂(lè)》主題班會(huì)《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了；一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。這個(gè)方法意味者他注重知識(shí)的全面性和開拓性。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。”名人們有著或令人捧腹，或令人敬佩的讀書故事，其實(shí)同學(xué)們也有著自己獨(dú)特的讀書感覺(jué)，現(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)。華羅庚猜書 著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同?？浊鹩偈亲x書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。孫中山讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。乙：讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求，不斷努力，爭(zhēng)章成功！尾聲甲：書，能讓我們充滿智慧； 乙：書，能讓我們提高修養(yǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)：一（3）中隊(duì)“我讀書，我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄒ唬┳穼ぷ阚E甲：書是我們最知心的朋友，乙：書是我們最好的老師，甲：書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，乙：書讓我們真正快樂(lè)?！奔祝赫?qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂(lè)趣》?！郀柣澜缟献顗邀惖膶m殿是藏書最多的圖書館。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧?。ㄓ袀€(gè)別朗誦和齊背）結(jié)束語(yǔ)甲：我們是祖國(guó)的希望 乙：我們是祖國(guó)的未來(lái) 甲：我們是學(xué)習(xí)的主人合：我們六年級(jí)將把“營(yíng)造書香班級(jí)，享受讀書快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書的李政道》。讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。（表演）乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演。甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開始閱讀大量的課外書籍，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉—