【正文】 一個對書籍敬而遠之的現(xiàn)代人，不管他怎樣刻意包裝，始終是難以瀟灑得起來的。，第一個“水土不同”是指()，第二個“水土不同”是指（）。（）四、按要求把下面的句子換個說法，不改變句子意思。fǖ(3)d224。（）既不是（），也不是（）。（）5是因數(shù)。第二篇：五年級第五周五年級第五周小英喝一杯牛奶，第一次喝去半杯后，用水加滿；第二次喝去半杯后又用水加滿，然后全部喝完。摘錄喜愛的語句。學習過程：自由讀短文，利用工具書自學生字新詞。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：“中國共產(chǎn)黨萬歲！”（為了人民群眾和大部隊的安全，英勇不屈，視死如歸，壯烈犧牲）請同學們帶著對五壯士無限崇敬之情帶著對敵人的恨讀5——10自然段。他們知道連長要把敵人引上絕路。學習過程：一、導語：今天我們一起來學習《狼牙山五壯士》。建議查：斬釘截鐵、居高臨下、氣壯山河、壯烈豪邁三、熟讀課文，給課文分段，了解課文是按照什么順序連段成篇的。按要求閱讀選讀課文中的《鏡泊湖奇觀》，回答問題。為什么挑山工比普通游人要多走一倍的路？2 為什么挑山工挑那么重速度并不比游人慢？3 為什么我需要它？4 哲理是什么？二、細讀課文：1為什么挑山工比游人走的路程多一倍？自讀有關(guān)段落（曲折向上攀登）“挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。（強烈的對比，更體現(xiàn)其簡樸的品質(zhì)）2簡單的夜宵：“兩杯”、“一小碟”、“數(shù)得清顆數(shù)”四、總理做的工作那么繁重，可辦公室的設(shè)備卻極其簡單。（答案：課文記敘了作者送稿件去中南海請總理審閱，看到了總理一夜緊張的工作情況，對總理不辭辛苦的工作精神和簡樸生活作風由衷地敬佩，抒發(fā)了對總理的敬仰之情。）3了解文章的記敘順序，給課文分段，并概括各段內(nèi)容。更令我們感動的是他工作了一夜，可夜宵是那么簡單?！?）挑山工走的路線什么形？怎么走的折尺形？2）為什么他們要這么走呢？3）你讀這句話時應(yīng)該怎樣讀？為什么？理解“！”的作用。①、查字典或查詞典，自學不認識的字，理解新的詞語。文章按事情發(fā)展順序可以分為5部分。什么樣的人可稱為“壯士”？有這樣五位戰(zhàn)士，在1941年秋，在日寇集中兵力向我晉察冀根據(jù)地的狼牙山區(qū)大局進犯的時候，五位戰(zhàn)士接受了掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)，為了拖住敵人，五位戰(zhàn)士毅然將敵人引上了三面都是懸崖的狼牙山頂峰，最后壯烈跳崖了。（為了保護人民群眾，毅然選擇死路，舍己為人，勇于獻身。三、總結(jié)全文：此情此景，令我們心潮澎湃，再來看看眼前的這幅畫面，你最想對五位壯士說些什么？此時，同學們是否已經(jīng)知道作者為什么稱這五位戰(zhàn)士為五壯士了么？（面對敵人，英勇頑強地戰(zhàn)斗；為了群眾和大部隊，毅然選擇了死亡；在完成任務(wù)之后的最后關(guān)頭，寧死不屈，英勇就義）四、作業(yè)：有感情地朗讀課文。正確讀準以下字音：佳肴、剁碎、質(zhì)量、甭提、和上理解詞意：佳肴、甭提說說文章講了一件什么事？“孩子們怎么想得出我內(nèi)心的感受呢？”請你說出作者的感受。試著把這篇童話講給家長聽。小英一共喝了()杯牛奶和()杯水。（）任何一個自然數(shù)至少有兩個因數(shù)。在4……所有的數(shù)中，（）是最小的合數(shù)。fu尊重（）（1）zūnzh242。（1）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。“”劃出晏子反駁楚王的話，并說說這些話妙在何處。唯有經(jīng)過書卷的相當浸潤，才有可能超越自我，豐富自我，輝煌自我。一旦你入迷于書，不再感到孤獨與空虛，你便會不知不覺地被對方“生擒”，而跌入她的懷抱。面不改色：安居樂業(yè)：。（）（3）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。ifǘ(2)d224。一個數(shù)除了（）和（），還有別的因數(shù)，這個數(shù)叫做（）。（）1是所有自然數(shù)的因數(shù)。你是怎樣按復(fù)習計劃的要求做的？都讀了哪些課外書？看“空中課堂”做筆記了嗎？相信你一定會按時認真地完成作業(yè)的。）三、讀童話《小青石》，了解童話的特點。學習作者的寫作順序。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖上往下跳。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。通過體會文章，理解“壯士”的含義。將讀讀寫寫的詞語讀熟，并查出不理解的詞。2練習背誦80首古詩中的：《浪淘沙》劉禹錫《泊船瓜洲》王安石《曉出凈慈送林子方》楊萬里閱讀短文。：1 生字8個，每個6遍2詞17個，每個4遍3熟讀課文5月27日學習內(nèi)容：,，反而先登上極頂?shù)牡览?，體會挑山工朝著目標堅持不懈的攀登精神,、讀課題，這節(jié)課我們就帶著問題來學習課文。二）從哪些地方可見總理十分簡樸？1陳設(shè)簡單：1）周總理的辦公室都有什么？它們是什么樣的？怎樣理解“如此而已”2）再讀這一段，“高大的宮殿式的房子”你有什么新感受？再讀一讀。2說說課文寫了一件什么事？