【正文】 、閱讀時間:利用專門的讀書課進行閱讀。結合本班實際情況制定如下讀書計劃：一、認真做好讀書準備：在班級里充分利用好班級的圖書角。繼續(xù)網(wǎng)上閱讀和文本閱讀相結合。6．商討學生寒假學習內(nèi)容的安排。四、工作要點九月份：1．檢查暑假作業(yè)，及時反饋。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。閱讀與反思相結合，寫出心得體會。教師讀書實際上是為了讓教師針對自己的“教育問題”和“教育困惑”引導教師通過讀書以引起他們的“行動研究”，使教師不斷調(diào)整自己的生活生態(tài)、生活信念從而實現(xiàn)自我提升。認真落實學校教科研方針，重視課題研究的開展，促進教師的專業(yè)成長。通過多種途徑，加強與后進生的交流，鼓勵他們克服困難，激發(fā)他們的學習興趣，適時進行學法指導。3．“童心習作”現(xiàn)場賽賽前培訓指導（課外書閱讀的指導），總結課題研究得失。重點閱讀：《教師的詩意生活與專業(yè)成長》，《如何說孩子才會聽》掌握新時期教師應知應會的教育政策法規(guī)和教育理論。、通過“走出去，請進來”的方式加強對語文教師業(yè)務能力的培訓。每周要借閱一次，并且做好讀書筆記。在自己父母的帶領到圖書館購買或借閱。教育學生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學借書看，要教育學生愛護書本，還要做到及時歸還。深化語文課題研究，進一步提高課題研究質(zhì)量。積極參與學校讀書交流活動。十一月份：1．做好電子備課工作。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。二、工作目標打造學習型團體，扎實有效進行教研活動。提煉書中的精華，做到有效讀書。六、具體安排：人員安排：組長：韓慧霞組員：孫彥樸祝偉芳盧桂霞時間安排：（自學為主）九月：讀書主題：《陶行知教育名篇》十月：讀書主題：《走進論語》。而高段教研組更有名師單志明老師引領，通過組內(nèi)老師的互助學習，必定能促進每位老師對教學的深入思考。3．商量、確定本年級學生課外閱讀推薦書目。二、教研組成員：李佳妮、孫翠萍、王曉玉、郭魯方、周曉叢、趙君艷、徐玲迪三、閱讀內(nèi)容教研組將有計劃、有重點地組織老師們進行認真、仔細地閱讀：★必讀（三本書）：(1)《有效課堂教學的實施與策略》(2)《教師的詩意生活與專業(yè)成長》(3)《如何說孩子才會聽》★選擇閱讀：(1)《賞識你的孩子》（