人音版五年級上冊歡樂的少年(專業(yè)版)
【正文】 從音樂的技術(shù)上講就是調(diào)式感的問題，但與學生不講調(diào)式問題，僅僅是感性上要求有結(jié)束即可。 二、表演《叮鈴鈴》 ： 這兩小節(jié)你能聽出是什么聲音 ?—— 鈴聲 —— 哪里來的鈴聲。 ，適時按要求加上滑音記號，歌曲的風格更濃郁，順帶講下滑音記號、唱法。 。 本歌就是前蘇聯(lián)影片《攻克柏林》的插曲。 (4)這曲調(diào)要唱好的關(guān)鍵是要唱出湖南民歌的風格。不同之處是第二小節(jié)的“ 4”升高半音為“ 4” ) ，進一步鞏固“ 4”與“ 4”的音高關(guān)系。 (3)二聲部 10個小節(jié)，可分聲部讓學生自學。 ：歐洲意大利少年兒童們歡樂的活動。我們應以不同的風格與形式，去表現(xiàn)不同層面的少年活潑歡樂的情緒。 二、聆聽《羅馬的松樹》
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