【摘要】 人音版五年級音樂上冊教學(xué)參考計劃 一、學(xué)情分析: 五年級學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進一步開展,體驗、感受與探究制造的活動才能加強,但音樂欣賞課依然缺乏耐心的傾聽,學(xué)生最喜愛律動與音樂活動,在這兩方...
2025-01-14 22:21
【摘要】第一篇:2017年五年級上冊音樂教案(人音版) 第1課 朝夕教學(xué)內(nèi)容 1、通過鋼琴和伴奏帶教唱學(xué)生《清晨》和《晚風(fēng)》兩首歌曲。 2、對比歌曲欣賞描繪早晨的《晨景》和描繪夜幕的中國箏曲《漁舟唱晚...
2025-09-24 12:16
【摘要】人音版五年級音樂上冊的教學(xué)工作計劃 一、學(xué)情分析: 五年級學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進一步發(fā)展,體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強,但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽,學(xué)生最喜歡律動與音樂活動,在這兩方面...
2025-11-24 22:15
【摘要】人音版五年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識,了解中國臉譜藝術(shù)富有圖案美具有鮮明的思想性和藝術(shù)性,培養(yǎng)學(xué)生對京劇臉譜藝術(shù)的欣賞能力?!毒┱{(diào)》,表演《蟈蟈和蛐蛐》、《我是中國人》,進一步體驗以京劇音樂為素材而創(chuàng)作的濃郁京韻,學(xué)做一個堂堂正正的中國人。?蟈蟈:很多人一直誤認(rèn)為蟈蟈吃莊稼,,其實蟈蟈的主
2025-11-02 01:42
【摘要】第一篇:人音版音樂五年級下冊教案 課題京韻 教學(xué)目標(biāo):、體驗我國民族民間藝術(shù)寶庫里戲曲中的京劇音樂風(fēng)格與韻味,進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛。 《我們是工農(nóng)子弟兵》、《都有一顆紅亮的心》。、體驗...
2025-09-24 18:14
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)五年級音樂教案 五年級下冊音樂教學(xué)計劃 (全冊總備) 一、學(xué)生情況分析 五年級的學(xué)生在上課時紀(jì)律比較好,總體的音樂基礎(chǔ)還可以,接受能力不錯,各班的學(xué)生情況大同小異,五(1)班...
2025-10-16 06:01
【摘要】第一篇:人音版五年級下冊音樂教案 五年級音樂下冊 第一課春意 教學(xué)目標(biāo): 1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨,本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下,進一...
2025-09-24 18:07
【摘要】小白船遼寧省本溪市迎賓小學(xué)南夆霖節(jié)奏訓(xùn)練?3/4XOO|XOO|XOO|XOO||
2025-11-02 03:40
2024-12-11 13:37
【摘要】趕圩(xu):在彝族地區(qū)就是趕集。“啊哩哩”是襯詞,是當(dāng)?shù)厝嗣癯S玫囊r詞,表示高興的心情。C:\DocumentsandSettings\lenovo\桌面\彝族風(fēng)情介紹_MTM5NzI4NTE_320x240.3gp節(jié)奏:拍號:強弱規(guī)律:歡快活潑、富有動感4/4拍強弱次
2025-11-02 01:03
【摘要】迷人的火塘?5532122165??55612355321民族風(fēng)情介紹?侗族同胞在喜慶節(jié)日的晚上,升起篝火在火塘的四周唱歌跳舞,抒發(fā)他們對生活的憧憬,火塘象征著歡樂的時光。這是侗家的風(fēng)俗。
2025-11-20 09:08
【摘要】第一篇:五年級音樂上冊全冊教案(人音版)3 五年級音樂上冊全冊教案(人音版)3 題第七雨花 型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)雨”是大自然中的一景。音樂可以惟妙惟肖地表現(xiàn)各種各樣的雨景:沙沙的小雨,嘩嘩的大雨,乃至...
2025-10-15 20:10
【摘要】第一篇:人音版五年級上冊音樂全冊教案 人音版五年級上冊音樂全冊教案 橋下六小 李銀雙 教材簡析: 管弦樂《晨景》是挪威作曲家格里格為易卜生的五幕詩劇《培爾??金特》配樂的第一組曲的第一首音樂...
2025-09-24 18:23
【摘要】第一篇:五年級音樂上冊全冊教案(人音版)1 五年級音樂上冊全冊教案(人音版)1 題第一朝夕 型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。學(xué)習(xí)重點難點在音樂實踐中掌握六拍子拍...
2025-09-24 17:45
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)五年級音樂上冊《叮鈴鈴》教學(xué)反思 在自學(xué)旋律這一環(huán)節(jié)時,有些學(xué)生無法下手。所以我給學(xué)生提出了“學(xué)習(xí)提綱”,并按照提綱一步步引導(dǎo)學(xué)生實踐練習(xí),一節(jié)課下來,大部分學(xué)生對“提綱”學(xué)習(xí)法有...
2025-10-08 13:11