【正文】 我很開心，然后抱起了小熊貓。小熊貓的作文 篇1爺爺家的母狗生了一小狗，名叫小熊貓。利用音樂中的特殊音響，激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)目標(biāo)：聆聽歌曲《快樂的小熊貓》。老師盡量讓學(xué)生依據(jù)自己對(duì)音樂的理解、感受編創(chuàng)故事。用木魚為歌曲伴奏，注意看課本上木魚的圖有深有淺，示意學(xué)生敲擊的動(dòng)作有輕有重，要按歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律敲擊，并要明確打擊樂的伴奏地位，學(xué)會(huì)與歌唱的聲音協(xié)調(diào)起來，不要喧賓奪主。動(dòng)物音樂會(huì)的第一位演員出場(chǎng)了，它就是可愛的熊貓。作畫提示：①貼畫主體物時(shí)居中進(jìn)行重點(diǎn)表現(xiàn)。接著音樂出現(xiàn)了輕快跳躍的旋律，經(jīng)過兩小節(jié)的過門，引出了一段活潑明快的曲調(diào)。初聽樂曲，感受樂曲描述清晨的意境和小熊貓愉快勞動(dòng)的情景。滲透熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的思想。（情緒和速度選擇相同的顏色）并且要告訴老師你選擇這種顏色的理由。教學(xué)準(zhǔn)備：《快樂的小熊貓》欣賞帶。認(rèn)識(shí)木魚，學(xué)習(xí)敲擊木魚的正確姿勢(shì)，要通過學(xué)生探索、學(xué)習(xí)來完成。你喜歡它嗎？小熊貓的作文 篇2我有很多的玩具，有許許多多的芭比娃娃，有毛絨的小兔子，胡巴……但是我最喜歡的是小熊貓玩具。它長著一對(duì)黑黑的小眼圈，黑黑的小手和黑黑的腳。突然，我看見了小熊貓。接著音樂出現(xiàn)了輕快跳躍的旋律，經(jīng)過兩小節(jié)的過門，引出了一段活潑明快的曲調(diào)。（悄悄地說給老師聽）（欣賞1）小朋友看到的熊貓有??的，它在表演??，我們也來學(xué)學(xué)熊貓可愛的樣子。看一看 玩一玩 激發(fā)興趣。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、彩色筆、粘貼圖片、打擊樂器、每人一張畫著表格的白紙、每組一張大的粘貼圖和一只小熊貓。編創(chuàng)結(jié)尾可分組進(jìn)行，讓學(xué)生充分的活動(dòng)起來，利用樂器、人聲、拍打動(dòng)作為樂曲作結(jié)尾。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。第一篇：《小熊貓》教案【教學(xué)目的】通過圖片的觀察，認(rèn)識(shí)熊貓的主要特征和特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：《快樂的小熊貓》欣賞帶。教師可啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)結(jié)尾。欣賞樂曲時(shí)展開想象和聯(lián)想，采用各種教學(xué)手段幫助學(xué)生聽懂音樂，加深對(duì)樂曲的理解。加深學(xué)生對(duì)音樂的熟悉、理解。這只熊貓是什么樣子的？它在表演什么動(dòng)作？請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽聽。音樂開始，首先由中提琴奏出的長音和小提琴奏出的碎弓音，渲染了大森林早晨美麗幽靜的景色，在弦樂柔美的音響襯托下