音樂教案——碰一碰(專業(yè)版)
【正文】 指導語：(以小動物身份)和我的好朋友一起做游戲真開心，你們有沒有好朋友?你想找他做游戲嗎?想想看，找朋友的時候，可以用什么好看的動作。找一個好朋友，看看你還想和好朋友碰哪里？聽著音樂一起玩一玩，找一找。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的,動物中兔子和馬非常愿吃?；顒訙蕚洌骸杜鲆慌觥芬魳反艓?錄音機。學習創(chuàng)編各種與同伴‘，碰”的動作。amp。木偶小兔、小貓。a師：小朋友做的真棒，老師獎勵你們看一段精彩的木偶表演。那我小兔來當指揮家。碰一碰》。學習歌曲,參與游戲。第四篇：幼兒園中班音樂教案《碰一碰》幼兒園中班音樂教案《碰一碰》設計思路：近期，我班正在進行“我們的身體”主題活動，為了讓孩子對自己的身體有一個更感性和直觀的認識，我設計了音樂游戲《碰一碰》，目的是為了讓孩子在音樂游戲的情景中增加對自己身體各關(guān)節(jié)各部位的了解，同時激發(fā)幼兒對音樂以及音樂游戲的興趣，并且試圖讓幼兒在自己的唱游中不斷豐富新游戲，新規(guī)則，激發(fā)孩子的創(chuàng)造想象能力，提高孩子之間的合作表演能力。復習歌曲《問好歌》。幼兒自由結(jié)伴，體驗游戲的快樂。提問：他們在干什么?它們到底是怎么玩的?請你看仔細。三、復習歌曲《碰一碰》糾正幼兒唱歌的姿勢，鼓勵幼兒用好聽的聲音唱。二、活動準備：多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）烹飪用具、音樂磁帶、小籃子豐富詞匯：維生素三、設計思路： 買菜、認識、了解常見蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對中班幼兒,對其糾正挑食、偏食的心理與行為,進而愛吃各種食物,均有著重要的影響?；顒咏ㄗh：溫馨貼士:日常生活中可帶領(lǐng)幼兒隨音樂有節(jié)奏地做互相拍手、拍肩等動作。a師：小朋友，你們是不是都想找朋友碰一碰呀？（是）：好！我們隨著音樂一起來找朋友吧，想找?guī)讉€就找?guī)讉€，想碰哪里就碰哪里。）觀看完木偶表演后教師提問幼兒。第一篇：音樂教案——碰一碰河南省長葛市實驗幼兒園 趙松茹 活動目標：認識、區(qū)別身體各部位，啟發(fā)幼兒能隨著音樂創(chuàng)編相互觸摸的不同動作，并初步體驗自我表現(xiàn)及與他人合作游戲的快樂。碰完后互相說再見。那就請a老師來做一遍吧?。╝老師示范后請幼兒三個
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