【正文】 班級也是我的家教學(xué)目標(biāo)：1．能感受到班級生活的快樂?；顒油卣梗簩W(xué)生之間自由結(jié)成互幫互助小組，協(xié)商具體互幫互助的內(nèi)容和方法，在學(xué)習(xí)和生活中互相提醒監(jiān)督、共同進(jìn)步。（2）各組依次派出一人參加比賽，看誰系得又快又好，一人只能比一次，勝者獲一分。②吃油炸不潔食物。不信，你們看：（學(xué)生肚子疼）？猜猜看，他為什么肚子疼？小朋友為他找的原因都有可能引起肚子疼，就讓我們把鏡頭回放，看看這之前這位小朋友又做了些什么？吃了些什么？ ：飯前不洗手。過程與方法：感受生病的痛苦歷程，學(xué)會自我防護(hù)。如果恒牙雖已萌出，但個別乳牙仍不脫落，應(yīng)到口腔科拔除。：希望每位同學(xué)每天都能做到文明用餐。告訴學(xué)生這氣球裝了水，就好像是大家的胃剛吃飽，裝了許多食物，請幾名同學(xué)放在腹部，然后跑步，表演完，采訪參加表演的同學(xué)說體會。站如松：站立時，背挺直，頭抬起，看前方。立頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。引導(dǎo)學(xué)生說出幼兒園過兒童節(jié)時，最快樂、印象最深的活動有哪些。（2）各小組派代表匯報，其他人可補(bǔ)充。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：慶“六一”活動的圖片 兒童節(jié)的錄像片段學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜集自己在幼兒園過“六一”節(jié)時的照片，并回憶當(dāng)時的情景，講給爸爸、媽媽聽。我知道你們很痛苦，但你們還生活在世界這個溫暖的大家庭里，那么多人關(guān)心、幫助你們。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:、收錄機(jī)、磁帶、外國玩具娃娃等?；顒尤适掳?．我們大家在一起進(jìn)行過哪些有意義的活動呢？我們班在學(xué)校的哪些活動中獲獎？獲獎你有什么貢獻(xiàn)？同學(xué)中有什么感人的故事？同學(xué)之間有哪些互相幫助的事情？下面，讓我們來說說這些班級中的小故事吧！2．學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的照片等，分小組交流。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 形成班級和集體意識，對班級產(chǎn)生愛的感情。讓我們來當(dāng)指南針，一起幫同學(xué)們解決問題吧。前兩天，老師收到了一封電子郵件，講述了小明的心事。以小組為單位使用笑臉牌評價各組的表演，獲得笑臉最多的獲得“金袖章”大獎。活動二 評一評：當(dāng)值日生要做些什么？怎樣做呢？我們的小伙伴麗麗也當(dāng)值日生了，我們一起看看她當(dāng)值日生的一天是怎樣做的吧。知識與技能：通過觀察體驗對比，認(rèn)識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，能初步了解人際交往的基本知識與技能。）小結(jié)：我們每個人都有一個溫馨漂亮的小家，作為它的小主人，因為我們也參與了對它的布置，所以，我們覺得很快樂。．走出教室，教師引導(dǎo)觀察，認(rèn)養(yǎng)一棵小樹苗。（師生即興發(fā)揮表演）。：人們栽花、植樹、種莊稼的錄像。站立時,背挺直,頭抬起,看前方。師: 站立時,背挺直,頭抬起,看前方。師: 坐立走,不僅能讓我們看到姿勢美不美,。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用正確的姿勢指導(dǎo)行為的習(xí)慣。師：是啊，在幫助別人的時候，你把生字認(rèn)得更熟了，記得更牢了，這不僅沒有耽誤自己的學(xué)習(xí)，還讓自己獲得了進(jìn)步。學(xué)習(xí)過程活動一 故事體驗《離群的大雁》一、故事《離群的大雁》二、角色體驗孩子們，你們愿意跟著領(lǐng)頭雁一同去尋找那只掉隊的大雁嗎？ 生：愿意。眼鏡帶來的煩惱（1）出示課本18頁的掛圖。(學(xué)生自由發(fā)言，有照片的可以出示)2．教師補(bǔ)充這里是上海的龍華烈士陵園，春游中我們除了擁抱大自然、增長知識以外，也不能忘記長眠在這里的革命烈士，所以春游時我們常常結(jié)合清明的踏青、掃墓活動，緬懷先烈。相信校長在選擇地點(diǎn)的時候，一定會首先考慮大家的意見。學(xué)習(xí)過程設(shè)計第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道春天是一個大好時節(jié)。學(xué)習(xí)方式、方法和學(xué)習(xí)策略在整個學(xué)習(xí)活動中，采用媒體學(xué)習(xí)法，表格設(shè)計法、合作學(xué)習(xí)法、收集資料交流法，讓學(xué)生在體驗中成長，在合作中奮進(jìn)。提出建議：那么，今年我們?nèi)ナ裁吹胤酱河文?？有沒有什么好的建議？讓我們先小組討論，每個小組選出一個最想去的地方。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備表格、照片。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教具學(xué)具補(bǔ)充材料 小老鼠布娃娃、掛圖、玩具小眼鏡簡易鏡架、“愛眼日”資料學(xué)習(xí)過程第1課時學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 識培養(yǎng)學(xué)生有主動關(guān)心和幫助他人的意識。D、學(xué)習(xí)幫助迪：我?guī)椭镉鸬氖?，我發(fā)現(xiàn)她學(xué)過的生字老是忘，我每天早上擠時間來教她。8瞧我多精神學(xué)習(xí)目標(biāo)體驗正確的姿勢對身體發(fā)育的重要性，初步懂得人體姿勢與身體健康和個人精神風(fēng)貌的密切聯(lián)系。師:? 生1: 吳曉走的時候,頭沒抬起來。坐如鐘,挺胸膛,腳并攏,腳放平。教師小結(jié)。學(xué)生準(zhǔn)備：種子發(fā)芽的小花盆，彩筆、紙。：小苗的成長需要適應(yīng)的溫度，充足的陽光，更不能缺少水份，再加上小朋友的辛勤勞動，小苗肯定長得壯壯的。C．兩個小女孩把皮筋系在兩棵樹之間跳皮筋。學(xué)習(xí)過程：第一課時活動一看看我們的“小家”：同學(xué)們，想去參觀一下咱們的家嗎？（播放課前搜集的學(xué)生們家的照片。活動時間教室靈活掌握，裝扮內(nèi)容根據(jù)不同班級的設(shè)計情況而定。教師對發(fā)言積極的小組頒發(fā)紅色“交流”星。（可根據(jù)小組人數(shù)調(diào)整清潔分工表的項目，要讓每個同學(xué)都參與。我們一起來復(fù)習(xí)一下值日兒歌，好嗎？板書課題。板書：自我約束。行為與習(xí)慣：樂意為班級做好事，關(guān)心和維護(hù)班級榮譽(yù)。4．今天，我們就來說說我們班吧！（板書課題：說說我們班）活動二闖關(guān)臺1．我們在班級這個大家庭里已經(jīng)生活了快一年的時間，對這個“家”你們了解嗎？我們來一次知識大闖關(guān)，希望同學(xué)們共同努力，闖關(guān)成功。過程與方法:鼓勵學(xué)生用各種方法和途徑了解外國兒童的生活和文化，培養(yǎng)收集資料的能力。我深知去年12月的那場浩劫，讓你們永遠(yuǎn)也忘不掉。過程與方法：給學(xué)生足夠的時間和空間，讓他們自由思考，自由組合，把自己對于節(jié)日慶祝會的設(shè)想都說出來，并按照自己的能力進(jìn)行分工。可是，光有好點(diǎn)子不行，大伙要分工合作，開始準(zhǔn)備了！，你想加入哪個活動小組呢？（出示寫有“活動布置安排小組”、“歌舞小組”、“游戲小組”、“故事、小品表演小組”等字樣的小旗，在學(xué)生分組的同時，教師掛出慶?！傲弧眱和?jié)的裝飾畫與彩帶，營造氣氛。要求說清楚、完整。如：解放軍、運(yùn)動員、禮儀小姐等坐、立、走的姿勢。請你們表演小朋友在閱覽室看書。那么，在吃的時候你有煩惱嗎？：看來，喜歡吃就吃很多，不喜歡就不動筷子是不對的，要想吃得健康，還是有很多的學(xué)問，今天我們就來討論吃有哪些學(xué)問吧活動三 吃出健康：剛才有同學(xué)介紹自己喜歡的食物是米飯，你知道吃米飯對人體有什么好處嗎？：米飯就是我們所說的主食類。讓我們家里的小飯桌成為愛心洋溢的大舞臺吧！活動三 在校就餐，自覺守紀(jì)：我們班還有許多同學(xué)中午在學(xué)校吃飯?！?．聽了牙博士的介紹，大家知道了什么？5．師小結(jié)：同學(xué)們掉的是乳牙，過段時間會長出新的牙齒即恒牙，爺爺奶奶掉的是恒牙，掉了可就長不出新牙了。6．鞏固行為：跳一跳《刷牙歌》活動四 課后延伸 在家長的監(jiān)督下，每天完成記錄表：________同學(xué)護(hù)牙情況評價表評價內(nèi)容 自評 家長評飯后漱口用正確的刷牙方法刷牙早晚刷牙兩次，每次三分鐘睡前刷牙后不再吃食物不亂咬硬物，不吮吸手指頭板書設(shè)計牙齒白又亮牙防五步曲正確刷牙方法4讓疾病走開學(xué)習(xí)目標(biāo)情感與態(tài)度：體驗到生病的痛苦，樹立對待疾病的正確態(tài)度。如果你們有哪些不舒服呀，他們是看在眼里，疼在心頭，心里有說不出的著急，比自己生病還難受。身體好，身體好。：老隊員帶領(lǐng)新隊員和非隊員練習(xí)系紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌。5．小結(jié)要點(diǎn)：要以實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。三、總結(jié)誦讀兒歌，深化思想認(rèn)識。教學(xué)過程： 一．導(dǎo)入新課 二．學(xué)習(xí)新課。重、難點(diǎn)：練習(xí)運(yùn)用觀察、調(diào)查的方法，了解班級物品損壞情況。也可讓學(xué)生畫一幅與入隊有關(guān)的畫。如果醫(yī)生要你打針，你還會哭嗎？：小朋友們，你們是祖國的花朵，未來需要你們?nèi)?chuàng)造。你們都有沒有患過感冒呀？回憶一下，你為什么感冒了？。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：了解學(xué)生身體狀況，常見病及預(yù)防措施。你滿意自己的牙齒嗎？2．學(xué)生對照鏡子，張開小嘴巴，看看自己的牙齒。知識與技能：通過經(jīng)驗交流，了解換牙和牙齒保健的相關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法?；顒铀?我會吃好：昨晚上你吃了什么？請畫在書中第28頁的碗盤里，同桌之間評一評，看誰的晚餐搭配得合理些。7吃的學(xué)問多學(xué)習(xí)目標(biāo)情感與態(tài)度：知道養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣和自覺遵守進(jìn)餐的禮儀。3．我們請大家一組一組來表演比賽，對特別有精神的同學(xué)要獎給“禮儀果”。行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成保持“坐、立、行”的正確姿勢的習(xí)慣，樹立良好的精神風(fēng)貌。（預(yù)設(shè)15分鐘）歌舞小組 游戲小組 表演小組 繪畫小組，評選最佳優(yōu)勝組并給予表揚(yáng)。問:同學(xué)們猜一猜，這個快樂的節(jié)日是哪一天呀？2．介紹：“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。讓我們在心中架起一座友誼之橋，把我們的關(guān)愛傳遞給全世界的每一位小朋友吧!老師有一個小小的要求，我們一起辦一個展覽好嗎？活動二 世界兒童是一家，教師這兒有一首很好的兒歌，大家愿不愿意欣賞？（播放配樂朗誦帶《世界兒童是一家》，學(xué)生欣賞。，肯定能感受到“六一”慶祝會上熱鬧的場面，你能說說當(dāng)時的感受嗎?，在6月1日這一天，不光是你們在過節(jié)，全世界的小朋友在這一天都在過節(jié)。我們就來玩玩拍手歌《我們都愛班集體》，抒發(fā)我們的情感吧！（出示拍手歌和相關(guān)照片，也可以直接用小黑板出示。學(xué)生準(zhǔn)備：自己參加班級活動的照片、細(xì)長形的彩紙。）3．分組交流討論結(jié)果。（信件內(nèi)容為：老師，我很想當(dāng)值日生。活動四 讀一讀：老師將做值日的要求編成了一首兒歌送給同學(xué)們，讓我們一起跟著音樂的節(jié)奏讀一讀吧！《值日歌》值日生，來得早。三處錯誤分別是：（1）做清潔時不認(rèn)真，地上有垃圾；（2）同學(xué)們都到操場上體育課了，電燈卻沒有關(guān)掉；（3）放學(xué)時沒有關(guān)窗就關(guān)門離開了。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 通過體驗活動了解值日生的工作職責(zé)，并嘗試解決集體生活中的實(shí)際問題。)：你們設(shè)想得可真周到，那么，我們還能為班級做些什么呢？現(xiàn)在我們就以小組為單位，發(fā)揮咱們的聰明才智，為我們的教室設(shè)計一番，請同學(xué)們以小組為單位，將你們的建議寫在紙上，然后投到老師為你們準(zhǔn)備的“建議箱”中，下節(jié)課，我們將評選出咱們班的“金點(diǎn)子王”。：播放：A．馬永順老人植樹的感人故事。：從自己種植活動中，我們感受這么多，真不錯！大家都懂得生命成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么地神奇，收獲是多么地不易，我們應(yīng)該好好珍惜。問：種花的阿姨A．阿姨，你在種什么？為什么現(xiàn)在種？（因為春天到了，雨點(diǎn)沙沙落到花草上，小花苗就能快快地長大，開出漂亮的花）。上課前要將《春天在哪里》，并準(zhǔn)備好彩筆和紙或剪貼工具。3同學(xué)們坐的穩(wěn),站的直。我們先來觸摸自己的脊柱,舉起左手,背到自己的身后,放到后腦勺正對的下方,輕輕地從上往下延伸,有一道突出的骨骼,那就是我們的脊柱,你們摸的到了嗎? 生:(七嘴八舌高興地叫)摸到了,我找到自己的脊柱了。生全神貫注地觀看,不由自主地發(fā)出贊嘆聲。跳繩、踢鍵、夾豆豆接力比賽這些可都是集體項目喲！你們想?yún)⒓訂?？要想在這些集體項目中取得好成績，就需要我們每個同學(xué)都努力練習(xí)，是嗎？課后，大家練習(xí)了夾豆豆嗎？能夾起這小小的黃豆嗎？好，現(xiàn)在就請大家以小組為單位，每人連續(xù)夾5顆小豆豆，放入另一個碗里，注意只能一顆一顆地夾喲！大家還要互相看一看，看誰能從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題。生3：我的肚子好餓，可是自己又飛不動了，我會不會餓死在沼澤地里呢？ 師：孩子們，那只離群的大雁多可憐啊，他孤獨(dú)無助地呆在這，黑夜包圍著他，饑餓、寒冷、疲憊圍繞著他，他多需要大家的幫助呀！誰愿意幫幫他呢？師：這么多伙伴都愿意幫助他呀！太好了，那你想怎樣幫助他呢？ 預(yù)設(shè)評價：A、聽了你鼓勵的話，他一定會從心底里感到溫暖的。（4）小組討論：還有哪些不好的習(xí)慣會影響視力？（5）閱讀課本19頁，看看眼鏡給老鼠帶來了哪些煩惱？（6）小結(jié)：你們想對小杰米說些什么？眼睛作用大（1）觀察體會：如果有一雙明亮的大眼睛我們能看到什么？能干些什么？（2）游戲―用厚布蒙上眼睛，畫鼻子。，提出任務(wù)：春游時我們不僅能親近大自然，開闊眼界，還可以開展各種有意義的活動。那么你們每個小組打算春游時開展些什么活動呢？今天讓我們來一次模擬春游，每個小組根據(jù)你們選擇的地點(diǎn)制定活動的方案。學(xué)習(xí)重點(diǎn)感受大自然的美好。學(xué)習(xí)內(nèi)容第一課時完成學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)(2)。(出示課題)活動二：自己做主，選擇春游的地點(diǎn)。：你為什么要帶這些東西？：今天老師和大家一起度過了非常開心的35分鐘，我們一同計劃了一次有意義的春游活動。知道基本的護(hù)眼常識，形成正確的護(hù)眼習(xí)慣。通過講述互相幫助的故事，體會同學(xué)的友愛與深情。D、袁彥楊在當(dāng)“小老師”教金武打乒乓球呢！E、小個子阮炳圳在請吳承彥幫自己掛毛巾，萬澔東要上樓梯，葉鵬連忙站在旁邊還提醒他“小心，別摔跤！”師小結(jié)看，生活中一句短短的問候，一次熱情的鼓勵，還有你耐心的幫助都能幫助朋傳遞友情。嗯，連談老師也收到了張云龍同學(xué)的禮物呢，你也把我當(dāng)成了好朋友，是嗎？孩子們我們要學(xué)會在朋友遇到困難時，要熱情地鼓勵，耐心地幫助；在得到朋友幫助時，要真誠地說出謝謝，那樣我們會天天快樂，共同進(jìn)步的。)4師:誰的姿勢最美?你的理由是什么? 生1:我認(rèn)為羅一航的姿勢最美,他坐的時候,胸挺的直直的。只有正確的坐立走,我們才能保護(hù)好脊柱,健健康康地成長。李明上臺對朱巖、田亮講解行走動作,并演示示范。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 通過學(xué)生的種植活動，感受到生命的成長和收獲的不易，并認(rèn)識到植樹造林對人們生活的重要意義，以實(shí)際行動愛護(hù)綠色生命。B．兩個星期前，老師給大家布置了一項任務(wù)，讓你們收集種子在家長指導(dǎo)下，將種子種在花盆里，還要把種子生長過程記錄在觀察記錄本上，不知大家做得怎樣？你們種的種子發(fā)芽了嗎？下面我們來展示一下自己的小苗吧！：小組內(nèi)評評誰的小苗長得好，選派代表全班展示，并為長得好的小苗取名字?；顒佣?樹木蔥蘢作用大：為什么要植樹造林？樹木對人類有什么好處？，教師相機(jī)引導(dǎo) ：樹阿姨的自我介紹信。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 嘗試用不同的方式、方法為班集體服務(wù)，提高實(shí)踐能力；在參與集體勞動中，學(xué)習(xí)分工與合作的好處，提高與人交往的技能、技巧?！保?，我們的教室不可能分成5塊，我們是一個整體，所以，這節(jié)課，我們要集中集體的智慧，拿出一份全班