【正文】 梳理課文敘事線索。（1）“風(fēng)”有十五國(guó)風(fēng)，大都是民間歌謠，是當(dāng)時(shí)人民的口頭創(chuàng)作，反映了社會(huì)的風(fēng)貌和人民的喜怒哀樂(lè)，是《詩(shī)經(jīng)》中的精華。誦讀課文，理清課文敘事線索，體會(huì)感情。桑樹(shù)葉子落下了，又枯又黃任飄零。信誓旦旦，不思其反。以爾車(chē)來(lái)，以我賄遷。閑雅姑娘美娟娟，送我筆管紅艷艷。③“興”的表現(xiàn)手法。再次，女主人公情感細(xì)膩、委婉含蓄，但她活潑機(jī)靈，富有智慧。第一章，寫(xiě)男子和心上人約好在城墻的角落見(jiàn)面，趕到了約會(huì)地點(diǎn)，卻沒(méi)見(jiàn)到美麗的女子，等待是一種幸福，更是一種煎熬，急得男子抓耳撓腮，不住徘徊。國(guó)風(fēng)》中的《邶風(fēng)在男權(quán)社會(huì)中，女性在經(jīng)濟(jì)上、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活得幸福與否都維系在丈夫身上，如果遇上一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)感情不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是難以避免。，他的情感如何？——悔恨、沉痛【決絕】？[明確] “反是不思，亦已焉哉！”？ 特點(diǎn)：勤勞 溫柔 善良 堅(jiān)強(qiáng)，女主人公是什么心態(tài)清醒剛烈？——比（“淇則有岸，隰則有泮” 用河水和洼地有岸和邊，反比氓在感情的歧途上越走越遠(yuǎn)，不知道回頭）五、合作探究：，其用意是什么？ 一章：送子涉淇，至于頓丘。學(xué)生齊讀，進(jìn)一步熟悉課文?！对?shī)經(jīng)》我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，原名《詩(shī)》，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，所以又稱(chēng)《詩(shī)三百》，多為四言詩(shī)。五．審讀：探究悲劇原因探究課題一：應(yīng)如何看待詩(shī)中男女主人公的愛(ài)情悲??？觀點(diǎn)一：他們的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會(huì)因素決定的。如果缺少精心呵護(hù)，即使開(kāi)對(duì)了季節(jié)，也是要凋謝的。１．齊聲朗讀。如《詩(shī)經(jīng)》的首章《關(guān)雎》，就是以水鳥(niǎo)和鳴代夫婦諧樂(lè)，以荇菜（一種水草）的柔順潤(rùn)美來(lái)比擬女子的容貌和品性之美，如《周南?桃夭》中的桃花之艷喻出嫁好的美貌，如《衛(wèi)風(fēng)?氓》中，桑葉和鳩來(lái)喻婦人，所以才在此詩(shī)中，有女子饋贈(zèng)彤管，荑草的舉動(dòng)，這一舉動(dòng)的含意是十分明晰的，因此才有男孩的激動(dòng)和驚喜?！奔钡谩拔摇弊ザκ?，徘徊不停。描寫(xiě)了三個(gè)鏡頭，采用了蒙太奇手法（“空白”作為藝術(shù)創(chuàng)作的一種手段源于繪畫(huà)。⑶ 藝術(shù)表現(xiàn)手法：（在具體研習(xí)時(shí)結(jié)合實(shí)例講解）《詩(shī)經(jīng)》在篇章結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句、反復(fù)詠唱的形式，主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。匪女之為美，美人之貽。④闕——古代城門(mén)上的樓。答案 在內(nèi)容上，《關(guān)雎》著重于敘事，而《蒹葭》卻沒(méi)有明確的故事，《蒹葭》比《關(guān)雎》的情感韻味更濃郁些。詩(shī)開(kāi)篇便向讀者展示了一個(gè)凄清的畫(huà)面：一個(gè)晚秋的早晨，天色朦朧，籠罩在晨霧中的是一望無(wú)際的沾帶露珠的蘆葦。蒹 葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。譯文：____________________________________(4)靜言思之，躬自悼矣。女也不爽，士貳其行。n)無(wú)與士耽(dān)漸車(chē)幃裳(ch225。nɡ)解析 “氓”應(yīng)讀“m233。士也罔極，二三其德。譯文：______________________________________ 解析 文言翻譯要注意字字落實(shí)。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。一條河流，蜿蜒而去。在藝術(shù)手法上，《蒹葭》比《關(guān)雎》“興”的特點(diǎn)更加突出。練習(xí)題：《氓》中男女主人公的愛(ài)情悲?。俊睹ァ放c《上山采蘼蕪》所體現(xiàn)的愛(ài)情有什么異同。一． 你對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的了解有多少？用心 愛(ài)心 專(zhuān)心⑴ 性質(zhì)：《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，這一部總集，在它成為儒家的經(jīng)典以前，通稱(chēng)為“詩(shī)”。朱熹在《詩(shī)集傳》中解釋說(shuō)：“賦者，敷陳其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”,“興者，先言他物以引起所詠之詞也”。文學(xué)作品中的“空白”就是運(yùn)用含蓄精練的語(yǔ)言描寫(xiě)人事景物，給讀者留下更多想象聯(lián)想的空間，達(dá)到言簡(jiǎn)意豐、言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果?！吧κ柞剀X”四字，把“我”的憨厚、真誠(chéng)以及未見(jiàn)戀人的焦灼、憂(yōu)慮的心情十分逼真地表現(xiàn)了出來(lái)，表達(dá)了“我”對(duì)“靜女”的愛(ài)慕和思念之深。也只有用心 愛(ài)心 專(zhuān)心這樣的愛(ài)的表達(dá)，才能顯示愛(ài)情的純真！因此，我們?cè)陬I(lǐng)悟此詩(shī)的文詞之美時(shí)，還應(yīng)該領(lǐng)悟本詩(shī)中的意境、情感之美；四、深入探討，體會(huì)情感美提問(wèn)：你如何看待小伙子對(duì)姑娘所贈(zèng)的兩件禮物的贊美？在小伙子心中，彤管與荑草哪個(gè)更重要？明確：①這是借物詠人，因人贊物。角度不同：《邶風(fēng)?靜女》是以男子的口吻寫(xiě)的。大家明白我的意思嗎？（我想，靜女，作為牧女；《氓》中的女主人公作為蠶娘，他們都是社會(huì)化的成人，而不是像我們這么大的在校生！祝愿同學(xué)們擁有生活的詩(shī)意?。┑诙n時(shí) 氓一、導(dǎo)入：愛(ài)情是不老的話題，有人的地方，就會(huì)書(shū)寫(xiě)不同的故事，今天，我們走進(jìn)遙遠(yuǎn)的公元前的衛(wèi)國(guó)，聆聽(tīng)一個(gè)古老的故事，體會(huì)一下那時(shí)、那地，發(fā)生的那件事，他和她是我們要結(jié)識(shí)的兩個(gè)人，還有在那時(shí)的另外一些人。在男權(quán)社會(huì)中，女性在經(jīng)濟(jì)上、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活得幸福與否都維系在丈夫身上，如果遇上一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)感情不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是難以避免的。漢武帝時(shí)董仲舒提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”之后，《詩(shī)》即被奉為經(jīng)典，從此稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》。四章：淇水湯湯，漸車(chē)帷裳。觀點(diǎn)二：男女女主人公的愛(ài)情悲劇雖有它的社會(huì)原因，但人物自身的性格特點(diǎn)也是不可忽略的。靜女》。“搔首踟躕”讓人聯(lián)想到男子焦灼不安的樣子，一個(gè)癡情的、熱戀中的主人公形象躍然紙上。為什么女主人公“愛(ài)而不見(jiàn)”呢？有這樣的可能——第一種可能：女主人公想通過(guò)隱藏一段時(shí)間，觀察一下，在當(dāng)時(shí)，有沒(méi)有異常情況出現(xiàn)，不適合約會(huì)，有則不赴約，無(wú)則赴約；第二種可能：女主人公想通過(guò)隱藏一段時(shí)間，看看赴約的男子有沒(méi)有耐心反過(guò)來(lái)等她，值不值得自己的付出，值得就赴約，不值得就打道回府嘛；第三種可能：女主人公故意捉弄一下男主人公。詩(shī)章中的男主人公是喜歡女主人公的，但他卻沒(méi)有直接說(shuō)“我喜歡靜女”或“我喜歡你”，而是先說(shuō)我喜歡“有煒”的“彤管”、“洵美且異”的“荑”草，然后才含蓄委婉地說(shuō)“匪女之為美，美人之貽”，因?yàn)橄矚g靜女，才喜歡“有煒”的“彤管”、“洵美且異”的“荑”草，愛(ài)屋及烏。彤管有煒，說(shuō)懌女美。桑之未落，其葉沃若。反是不思，亦已焉哉！翻譯無(wú)知農(nóng)家小伙子，懷抱布匹來(lái)?yè)Q絲。自從嫁到你家來(lái)，三年挨餓受清貧。陶冶情操,提高審美情趣和文化品位。（2）“雅”分大雅與小雅，是宮廷樂(lè)曲歌詞。四、具體研習(xí)教師提問(wèn)，學(xué)生討論后明確。學(xué)生質(zhì)疑，教師解答。按體制《詩(shī)經(jīng)》分“風(fēng)”“雅”“頌”三大類(lèi)。第五篇：《詩(shī)經(jīng)》兩首：氓教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》的有關(guān)常識(shí)，了解《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng)。女子若是戀男子，要想解脫不好離?？偨侵纾孕﹃剃?。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。靜女其孌，貽我彤管。詩(shī)章中以“彤管”、“荑”草之美比“靜女”之美。詩(shī)章之中的女主人公不僅沒(méi)有遵守當(dāng)時(shí)社會(huì)制度，待字閨中，等待媒妁之言、家長(zhǎng)包辦，反而與男子私自約會(huì)于城之角樓，由此可見(jiàn)，女主人公大膽開(kāi)放，具有叛逆反抗性。每章四句，共十二句。今天我們要學(xué)習(xí)的就是《詩(shī)經(jīng)這是由社會(huì)因素決定。？結(jié)構(gòu)上——由敘事轉(zhuǎn)入抒情和議論內(nèi)容上——暗示著女主人公悲慘命運(yùn)已經(jīng)開(kāi)始。三、正音。用心 愛(ài)心 專(zhuān)心 6第三篇：詩(shī)經(jīng)兩首《氓》、《靜女》教案詩(shī)經(jīng)兩首 《氓》一、了解《詩(shī)經(jīng)》的有關(guān)知識(shí)。在求婚時(shí)，他對(duì)女主人公的感情是真摯的，但是隨著時(shí)間的流逝，女主人公容顏的漸衰，他的愛(ài)情也隨風(fēng)而去，全然不念往日恩愛(ài)，無(wú)情的遺棄了妻子，是一個(gè)對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的、始亂終棄的人。玫瑰花是美的，然而它如果開(kāi)錯(cuò)了季節(jié)，是要枯萎的。④闕——古代城門(mén)上的樓。總結(jié)引申——從《詩(shī)經(jīng)》中的許多篇章中，我們可以看出，古時(shí)的青年男女，在表達(dá)愛(ài)意之時(shí)，是極其含蓄