【正文】 第三年：廣告投放偏向P2產(chǎn)品，生產(chǎn)也是。廣告投的多有優(yōu)先選單，容易選高利潤訂單，權(quán)衡收益投放廣告吧。既然是開端，應(yīng)該讓學(xué)生首先要感興趣、要對所需制作的動畫有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。(教師演示，注意講清細(xì)節(jié)，小球1圖層創(chuàng)建補(bǔ)間動畫，小球2圖層的小球的位置要和小球1協(xié)調(diào)，用幀延長小球2的展示時間。屏幕展示第二個任務(wù)作品《撞球》(如圖2)圖2 撞球師：首先請問同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)這個作品和上一個作品有什么不同？ 生：尺寸上好像不太一樣師：對，前面我們沒有涉及到這個問題，其實(shí)Flash影片還有些參數(shù)要設(shè)置。)師：怎么樣，第一步還是比較簡單的吧？生：是，但只是一個老鼠在同一個洞口出沒，怎么才能在不同的洞口出現(xiàn)呢師：這里需要在老鼠圖層多建立幾個關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀，把老鼠元件移動到不同的洞口。屏幕展示第一個任務(wù)作品《打地鼠》(如圖1)師：這是大家比較熟悉的游戲《打地鼠》，我相信大家通過今天的學(xué)習(xí)，用幾分鐘的時間就能把這樣一個Flash動畫制作出來，大家有信心嗎？生：有(大部分學(xué)生不太有信心)師：看來同學(xué)們的信心不夠，但是老師保證，只要同學(xué)們積極參與，努力探索，大家都能很快地制作做這樣一個作品。一、教學(xué)內(nèi)容分析課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容學(xué)會使用一種動畫制作軟件嘗試制作簡單的動畫，了解動畫生成的基本原理。1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)所波及的主要是很多小股民，因?yàn)樗麄儾荒茏龀黾皶r地反映以把股票拋出。第二，公司還被迫持有越來越多的國外股份，這便使績優(yōu)股票相對稀少。游戲自始至終都能使人處于興奮狀態(tài)。主要設(shè)計目的：由于其他公司也擁有外國股份，因而所有游戲玩家和公司間存在著很強(qiáng)的相互依賴性。在游戲中，不會有一個游戲者很快失敗，也不會有任何一個游戲者因每一次游戲都用同樣的戰(zhàn)略而感到無聊。由于非語言性的特點(diǎn)，沙盤療法特別適合言語能力還未充分發(fā)展的兒童或言語能力有障礙的兒童、自閉癥兒童，對于多動癥、攻擊行為、情緒問題、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）、抑郁癥、焦慮癥等均有療效。之后，寫下事情的同學(xué)再敘述現(xiàn)在的感受，如“我很開心”，而由另一人來確認(rèn)想法背后的原因，如“你是因?yàn)榭煲抡n了嗎”......每個人必須獲得對方三個“yes”的回答才算過關(guān)，然后再交換角色。無論什么時候，當(dāng)有人做了一個動作，這個動作將會被大家轉(zhuǎn)著圈傳播開，無休止地重復(fù)下去（通常在每次重復(fù)時都會有所夸張）。在一個志愿者已經(jīng)選了一頂帽子之后，讓他抽一張演說主題卡。你將學(xué)到交換角色可以激發(fā)活力，工作崗位互換可以激發(fā)人們的工作積極性。建造房子活動目標(biāo)：、溝通、分析、時間管理能力、策劃、溝通能力活動道具：紙版小房子（八張/盒）活動程序：一、培訓(xùn)師首先根據(jù)所分的小組的組數(shù)給每組發(fā)一盒紙制小房子、一張A3白紙、一卷透明膠。你將學(xué)到反饋常常是比法令的指示___即使是來自權(quán)威人物的指示___更有效的激勵手段。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的指示和大家的反饋相競爭的時候，這個游戲會產(chǎn)生很多的緊張和笑聲，但最終通常是反饋的形式勝利。六、談判過程中，培訓(xùn)師可根據(jù)形式設(shè)置障礙。每個志愿者從桶里選一頂帽子（把它舉得高高的，使人們可以看得見），然后，讓他從第二個容器（或者帽子）里取一張卡片。那個人被稱為“角色模特“。先復(fù)述前一人的理由再申述自己的理由。作為一種綜合性的心理治療體系，尤其是作為心理分析技術(shù)與藝術(shù)和表現(xiàn)性心理治療方法相結(jié)合的主流發(fā)展，沙盤游戲被廣泛地運(yùn)用在了心理咨詢、心理評估、心理治療、心理教育、人力資源開發(fā)和EAP，以及專業(yè)心理分析的諸多領(lǐng)域；尤其是沙盤游戲與學(xué)校心理教育的結(jié)合，在我們國內(nèi)獲得了重要的發(fā)展。第三篇：股票模擬游戲危機(jī)何謂《危機(jī)》?《危機(jī)》,l 游戲人數(shù):29l 一般游戲時間:5小時l 技術(shù)水平要求戰(zhàn)略,戰(zhàn)術(shù):很高運(yùn)氣:無外交手段:可選心理素質(zhì):中等l 游戲類型:18xx系列鐵路運(yùn)營游戲l 作者:RobertJasiek適宜人群《危機(jī)》模擬了一些現(xiàn)實(shí)世界中最復(fù)雜的商務(wù)問題,如:,即便是對于一些具有很高戰(zhàn)略水平的玩家來說,你的興趣不應(yīng)只限于生意方面,公司,鐵路部分由彩磚，火車,《危機(jī)》,無論是個人還是公司都由其各自的財產(chǎn),游戲結(jié)束時,又要在支付股東紅利后盈利,是公司蒙受巨大損失,股東回音分紅和股價上揚(yáng)而變得樂觀。還有另外兩種股票流動方式:如果一家公司由于經(jīng)濟(jì)支持不能自發(fā)完成而仍處于受款期，那么，外國股份也可以用來捐贈，這會導(dǎo)致經(jīng)營者易人和挪動更多的股份。市場是混亂多變難以預(yù)測的；一個微小的變化就可能促進(jìn)增長或?qū)е滤ネ?，甚至引起商?wù)危機(jī)。所策略的發(fā)展都是靈活多變的，無論它是出于鐵路網(wǎng)的建設(shè)、股票貿(mào)易還是游戲過程中的游戲。盡管起點(diǎn)相同，但建設(shè)正確的線路依然很重要，因此在運(yùn)輸和貿(mào)易上勝出是至關(guān)重要的。撫恤金基金成為了主要的投資方式。三、教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)體驗(yàn)Flash動畫制作的一般步驟；(2)初步理解Flash動畫制作中的一些基本概念；(3)學(xué)會創(chuàng)建和調(diào)用圖形元件；(4)常用圖形工具、文本工具的使用方法；(5)了解Flash動畫制作的基本方法；過程與方法通過制作《打地鼠》簡單動畫，讓學(xué)生了解通過導(dǎo)入位圖制作動畫的方法；通過制作《撞球》補(bǔ)間動畫，讓學(xué)生了解利用繪圖工具制作圖形元件，重復(fù)調(diào)用元件的方法。(教師演示，導(dǎo)入兩張圖片到庫中，然后先建立背景圖層，選中第1幀，插入關(guān)鍵幀，調(diào)用背景位圖，選中第10幀，插入幀，使背景延長到10幀。師：對，剛才我們制作的是Flash源程序，要想生成Flash動畫，我們還必須要導(dǎo)出成swf影片，這才是我們的作品，可以在網(wǎng)上發(fā)布供別人下載或在網(wǎng)頁上顯示。生：左邊小球1先從左滾動到中間撞小球2 師：對，下面我們先在小球1圖層中制作小球1從左端滾到中間的動畫。(三)總結(jié)與評價師：今天這節(jié)課我們完成了兩個任務(wù)，第一個任務(wù)我們學(xué)會了什么？ 生：導(dǎo)入已有的位圖成為元件，然后調(diào)用這些元件制作動畫。第三、既然是制作簡單的Flash動畫，完全可以根據(jù)動畫的原理制作最基本的動畫效果，可以讓學(xué)生更充分理解前面所學(xué)的動畫的原理等基本概念。我建了兩個半自動一個手動，手動便于直接生產(chǎn)其他產(chǎn)品。第六年：可以借高利貸+短期繼續(xù)發(fā)展，不過生產(chǎn)線都沒了有點(diǎn)慘就沒繼續(xù)進(jìn)行。本人經(jīng)營大致歷程如下：第一年：由于剛開始建設(shè)，產(chǎn)品線還沒建成生產(chǎn)能力不足，可以先投一個廣告獲一個訂單即可。另外，如果學(xué)校采用的是Flash8以前的版本，比如MX2004版本，右擊第一幀選擇快捷菜單命令的操作則會出現(xiàn)錯誤，因此，建議創(chuàng)建動畫補(bǔ)間動畫應(yīng)先創(chuàng)建元件，再通過屬性面板設(shè)置動畫補(bǔ)間。讓學(xué)生體驗(yàn)較為復(fù)雜動畫制作的設(shè)計、制作過程，初步領(lǐng)會Flash動畫的基本設(shè)計、制作思路，為今后的深層次的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。另外，提醒大家，F(xiàn)lash中對于多個運(yùn)動的元件，我們應(yīng)該把它們放在不同的圖層中去，因此，我們這里要建幾個圖層?。可簝蓚€師：下面我們先建兩個圖層，分別取名為小球小球2，然后調(diào)用兩次小球元件，把它們分別放在兩個圖層中。(巡回指導(dǎo)，并發(fā)現(xiàn)問題和亮點(diǎn))師：現(xiàn)在，同學(xué)們基本上都修改完成了，我給大家演示一些同學(xué)的作品，并請大家對作品進(jìn)行討論，包括存在的問題和亮點(diǎn)。屏幕展示任務(wù)一步驟1。通過上節(jié)課對源程序的分析學(xué)習(xí)，學(xué)生對一些基本概念比如：關(guān)鍵幀、圖層、圖形元件等已經(jīng)有了一定的了解。就連一些大亨們也沒能逃脫，終因不能及時提出資金，不久便破產(chǎn)了。第八，股市以及牽扯到游戲者和公司的輪次都是很靈活的。每家公司必須要有自己的股票。價格取決于市場心理，這是不言而喻的。當(dāng)其他持股人在這種反復(fù)而殘酷的經(jīng)濟(jì)支持中蒙受損失時，聰明的股東是不會受到影響的。兒童大部分難以用語言表述和宣泄自己的心理焦慮、壓力與無助，這些壓力和不良情緒使兒童表現(xiàn)為各種情緒、行為或適應(yīng)等問題，這些問題雖沒有達(dá)到心理障礙性疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但卻對學(xué)生的身心健康和人格發(fā)展產(chǎn)生很大影響。沙盤游戲治療技術(shù)以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，榮