20xx春蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課雨后說(shuō)課稿(專業(yè)版)
【正文】 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程： 一、聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第二課時(shí)安排：背誦課文，寫字教學(xué)。 情感體驗(yàn)法：雨后游玩的體驗(yàn)很多孩子有曾經(jīng)有過(guò)，因此在教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)雨后嬉戲游玩的快樂，在教學(xué)中不僅在導(dǎo) 入時(shí)有體現(xiàn)，在教學(xué)過(guò)程中也讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。 這一小節(jié)應(yīng)該怎么讀呢？誰(shuí)來(lái)讀讀？指名讀后并評(píng)價(jià) 第二、三、四小節(jié) ？ “小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高”說(shuō)明小哥哥什么？ “使勁”一詞表現(xiàn)了小哥哥什么樣的想法？ （滲透理解“踩、濺”兩個(gè)字的理解，踩字讓學(xué)生做動(dòng)作，而濺 字與方言聯(lián)系理解） 師：小哥哥說(shuō)：糟糕??糟糕是在擔(dān)心什么？ 小哥哥摔倒后心情怎么樣？你怎么看出來(lái)的？ 你覺得小哥哥是怎么樣的一個(gè)人？ ？ 雨后玩水只是男孩子的事嗎？（不是的） [滲透識(shí)字：撅（觀察一下誰(shuí)也撅著小辮子）、唇（指指自己唇）的理解 ] “泥褲子”是誰(shuí)呢？哪些句子是描寫小妹妹的動(dòng)作和神態(tài)的呢？ 小妹妹的心里是怎么想的？你覺得應(yīng)該怎么讀“心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤” ？你覺
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