【摘要】24.《雨后》說課稿一、說教材:《雨后》是一篇十分貼近學(xué)生生活的詩歌,活潑又清新。這首詩生動(dòng)形象的描繪了雨后兒童嬉戲玩耍的景象,展現(xiàn)了兒童的天真之態(tài)、嬉戲之樂。先總寫廣場(chǎng)上赤腳的孩子“快樂得好像神仙一樣”,然后集中寫兄妹倆在雨后玩耍時(shí)的快樂。本課的教學(xué)目的不僅要讓學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文,認(rèn)識(shí)、書寫本課的生字,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力,還要
2024-12-08 19:06
【摘要】清明節(jié)由來我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于___,已有2500多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間,清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。
2024-12-13 15:48
【摘要】蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)?(1)高高飄在藍(lán)天上,像牛像馬又像虎,太陽出來它不怕,大風(fēng)一來它就跑。(云彩)?(2)有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)掛在山腰。有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像把鐮刀。
2024-12-11 12:51
【摘要】家sú風(fēng)俗指一地區(qū)社會(huì)文化中長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣以及禁忌等的總和。你有家,我有家,小朋友們都有家。各族風(fēng)俗不相同,豐衣足食樂萬家。二年一班全體同學(xué):我是一名蒙古族小朋友,我叫滿達(dá),我和我的家人真誠地邀請(qǐng)你們來我家玩。我家住在蒙古大草原
2024-11-18 19:40
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《月亮灣》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《月亮灣》教學(xué)反思 《月亮灣》是一篇美麗的寫景文章。我采用圖文結(jié)合的方式帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)這個(gè)美麗的村子。 二年級(jí)的孩子應(yīng)該注重口頭...
2025-04-03 12:50
【摘要】是誰在叫我呀?春雨像春姑娘紡的線。雨絲下的更密了!沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,快醒醒,春天來啦!”雷公公的鼓敲的更響了!轟隆??!轟隆??!雷公公敲響了大鼓,用大嗓門兒呼喚著筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,勇敢些,快出來吧!外面可美拉!?/span>
2024-12-13 10:06