20xx部編人教版語(yǔ)文二上第4課曹沖稱(chēng)象(20xx)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 故事講給別人聽(tīng)。曹沖 7 歲就想出了科學(xué)的稱(chēng)象方法，是很了不起的。 ，體會(huì)大象的大和重。會(huì)寫(xiě) 10 個(gè) 生字。會(huì)寫(xiě) 10 個(gè)生字。 ，知道曹沖是怎樣稱(chēng)象的。 。 （ 4）老師講解每個(gè)生字的重點(diǎn)筆畫(huà)并在填字格中的位置。 (第二句加了一個(gè)“才”字，“才七歲”是只有七歲或僅僅七歲的意思，強(qiáng)調(diào)曹沖年齡小，但遇事善于動(dòng)腦筋、想辦法 ) ③大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ (第二句加了“到底”二字，“到底”有多重就是究竟有多重，“到底” 用在問(wèn)句里表示深究 ) 師：第二句在“搖頭、七歲、多重”前邊分別加了“直”、“才”、“到底”使句子更加具體、形象。 指導(dǎo)朗讀，讀出重音“又??又??到底” 師過(guò)渡：大家都想知道大象的重量，于是曹操問(wèn)大家誰(shuí)有辦法稱(chēng) 這頭大象。 。 4 曹沖稱(chēng)象 教學(xué)目標(biāo)： ：認(rèn)識(shí) 14 個(gè)生字，掌握多音字“重”。 二、自由讀課文，認(rèn)讀生字，整體感知 ，要求劃出生字，讀準(zhǔn)字音。 提問(wèn)：官員們議論什么？“到底”什么意思？ 師：這樣的一頭大象，要想稱(chēng)出它的重量可不容易。 曹操的兒子曹沖才 7 歲。 （ 5）學(xué)生書(shū)空。 (一 )總結(jié)全文 確、流利、有 感情地朗讀課文 ：學(xué)了這篇課文，你受到什么教育？
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