20xx部編人教版語文二上第4課曹沖稱象(20xx)(專業(yè)版)
【正文】 故事講給別人聽。曹沖 7 歲就想出了科學(xué)的稱象方法，是很了不起的。 ，體會大象的大和重。會寫 10 個 生字。會寫 10 個生字。 ，知道曹沖是怎樣稱象的。 。 （ 4）老師講解每個生字的重點(diǎn)筆畫并在填字格中的位置。 (第二句加了一個“才”字，“才七歲”是只有七歲或僅僅七歲的意思，強(qiáng)調(diào)曹沖年齡小，但遇事善于動腦筋、想辦法 ) ③大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ (第二句加了“到底”二字，“到底”有多重就是究竟有多重，“到底” 用在問句里表示深究 ) 師：第二句在“搖頭、七歲、多重”前邊分別加了“直”、“才”、“到底”使句子更加具體、形象。 指導(dǎo)朗讀，讀出重音“又??又??到底” 師過渡：大家都想知道大象的重量，于是曹操問大家誰有辦法稱 這頭大象。 。 4 曹沖稱象 教學(xué)目標(biāo)： ：認(rèn)識 14 個生字，掌握多音字“重”。 二、自由讀課文，認(rèn)讀生字，整體感知 ，要求劃出生字，讀準(zhǔn)字音。 提問：官員們議論什么？“到底”什么意思？ 師：這樣的一頭大象，要想稱出它的重量可不容易。 曹操的兒子曹沖才 7 歲。 （ 5）學(xué)生書空。 (一 )總結(jié)全文 確、流利、有 感情地朗讀課文 ：學(xué)了這篇課文，你受到什么教育？
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