20xx部編人教版語文二上第4課曹沖稱象(20xx)(已修改)
2024-12-24 18:54 本頁面
【正文】 4 曹沖稱象 教學(xué)目標(biāo)： ：認(rèn)識 14 個生字，掌握多音字“重”。會寫 10 個生字。 ：正確、流利的朗讀課文。 ：理解課文內(nèi)容，知道曹沖是怎樣稱象的。 教學(xué)重點：認(rèn)識 14 個生字，掌握多音字“重”。會寫 10 個 生字。正確、流利的朗讀課文 教學(xué)難點： 。 。 教學(xué)方法：采取小組議論為主的方法，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片 課時安排：三課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 14 個生字，掌握多音字“重”。會寫 10 個生字。 、流利的朗讀 課文。 教學(xué)重難點： 14 個生字，掌握多音字“重”。 10 個生字。正確、流利的朗讀課文 一、談話，導(dǎo)入新課 ：同學(xué)們，你們見過別人稱東西嗎？都用什么稱呀？ ：象有多重？現(xiàn)在稱象不是難事，可在古時候，這 確實件很難 的事，今天我們就來學(xué)習(xí)課文，看看曹沖想出一個什么好辦法稱得大象的好辦法。 二、自由讀課文，認(rèn)讀生字，整體感知 ，要求劃出生字，讀準(zhǔn)字音。 。教師強調(diào)重點字的讀音。 ，檢查學(xué)生認(rèn)讀情況。 ：課文講了一件什么事？ 。 三、讀文，體會稱大象的難度 。 ，體會大象的大和重。
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