人教版音樂四年級上冊我們的田野(專業(yè)版)
【正文】 康橋是英國著名的劍橋大學(xué)所在地。教材選用的是第三曲。 教材分析 見二課時 教學(xué)過程 1. 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的《田野在召喚》的一聲部。秋天到了，同學(xué)們在閑暇時仔細(xì)觀察一下，北方秋天的田野是什么樣的。 教材分析 《我們的田野》 《我們的田野》由管樺作詞、張文綱作曲。 第一樂段是雙句體樂段，由上下兩個樂句組成。 第 四課時 教學(xué)內(nèi)容 《前奏曲》、《小步舞曲》?！缎〔轿枨肥恰栋⑷R城姑娘第二組曲》中的第三首。 《小步舞曲》《間奏曲》。這是一幅非常典型的英國鄉(xiāng)村風(fēng)景畫，把大自然豐富的光色變化以及空氣的清新潔凈都表現(xiàn)的淋漓盡致。 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶 教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式（歌曲、繪畫、樂曲、配樂朗誦或表演等）表現(xiàn)一幅田園小景。下句是上句的變化重復(fù)，使歌曲的第二樂段同第一樂段既有聯(lián)系又有變化。音樂更是別具特色，詞曲珠聯(lián)璧合，成為兒童歌曲創(chuàng)作的一個典范。 歌詞好像一幅優(yōu)美的圖畫，使我們感受到大自然的美麗。兩個樂句的節(jié)奏基本相同。然后根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，用自己掌握的藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)一幅田園小景?！栋Ｈ怂沟奈⒑瞎珗@》在有些美術(shù)書籍中也叫《威溫侯公園》，油畫。引導(dǎo)學(xué)生了解表現(xiàn)優(yōu)美田園小景的音樂 。樂曲好像把我們帶進(jìn)了清新、優(yōu)美的田野。 《埃塞克斯的微合公
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1