【正文】 要堅(jiān)持科學(xué)的思維方式，堅(jiān)持用辯證的、全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)分析研究問題。要認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗(yàn)和存在不足，揚(yáng)長避短，去粗取精，納入現(xiàn)行黨的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育制度中，不斷推動學(xué)習(xí)實(shí)踐活動向深度和廣度發(fā)展，更加牢固確立科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)地位。要深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育和社會主義榮辱觀教育，注重培養(yǎng)各方面的先進(jìn)和典型，用先進(jìn)和典型引領(lǐng)黨員干部為黨的事業(yè)奮斗。黨建工作點(diǎn)多面廣，因此建議把組織日常工作當(dāng)做一個管理系統(tǒng)來抓，抓黨建工作常態(tài)化推進(jìn)。根據(jù)在項(xiàng)目部的工作崗位確定其責(zé)任和目標(biāo)。積極推動管理重心由學(xué)院向系部下移，管理方式由過程管理向目標(biāo)管理過渡，學(xué)院從資源管理、專業(yè)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)劃撥以及隊(duì)伍建設(shè)等方面，7把相關(guān)的權(quán)力和日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)下放到院系，同時(shí)也要把相關(guān)目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到院系，并確定事后評價(jià)體系和方式，實(shí)行效能目標(biāo)考核，確保院系恰當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)力和資源，完成工作任務(wù)，真正把系部一級的辦學(xué)活力激發(fā)起來。面向迪拜等中阿合作重點(diǎn)區(qū)域，義烏、廣州與阿拉伯地區(qū)經(jīng)貿(mào)合作等領(lǐng)域，大力培養(yǎng)阿語+商貿(mào)的高端復(fù)合型人才，逐步提升學(xué)院辦學(xué)檔次。創(chuàng)新教學(xué)模式，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、互動教學(xué)、工作過程導(dǎo)向等教學(xué)模式，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的比重。學(xué)院與行業(yè)企業(yè)共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺、技能大師工作室等，力爭使恒豐紡織、吳忠儀表等大企業(yè)都成為學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地。一些干部和教職工為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的意識不強(qiáng)，學(xué)院服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的效果還不明顯，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系不密切，不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)用工的需求。三要建立健全培訓(xùn)方式，完善基層黨務(wù)干部的培訓(xùn)和輪崗機(jī)制，采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合等方式拓寬黨員受教育渠道，探索黨員參與黨組織活動、實(shí)現(xiàn)自我教育的新途徑。既要繼承和發(fā)展黨在長期實(shí)踐中積累的成功方法，也要積極運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)等科學(xué)方法，還要借鑒國外政黨的有益做法，努力形成科學(xué)的思維、科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)的決策、科學(xué)的管理。這些思想和理論都是指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的科學(xué)理論。離開經(jīng)濟(jì)手段談基層黨建工作，勢必會影響其應(yīng)有作用的發(fā)揮。一是充分利用現(xiàn)代科技成果。不斷推進(jìn)基層黨建工作，需要建立健全各種工作措施，這是基層黨建工作的基礎(chǔ)工程。以“三級聯(lián)創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動為載體，使基層黨組織更加富有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。基層廣大黨員、干部要積極向書本、實(shí)踐、群眾學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，要注重發(fā)揮縣（市）級黨校和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，大學(xué)生“村官”政策法規(guī)宣傳員、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員的作用，充分利用學(xué)校、專業(yè)協(xié)會和合作組織，抓好基層廣大黨員、干部政治理論學(xué)習(xí)，促使基層黨員、干部政治思想理論水平得到不斷提升。要圍繞優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使基層黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)群眾致富，提高科學(xué)發(fā)展水平；使廣大基層黨員成為學(xué)習(xí)型黨員，充分發(fā)揮先鋒模范作用；使廣大基層黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成為系統(tǒng)掌握馬克思主義理論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的先鋒，成為掌握現(xiàn)代科學(xué)知識的先鋒，成為弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)的先鋒。構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的基層黨建工作新格局。完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。圍繞推進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化和信息化，辦好黨建網(wǎng)站，完善黨員信息平臺，加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展基層黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。基層黨建工作必須從實(shí)際出發(fā)，利用一切符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則的方式、手段調(diào)動廣大黨員群眾的主動性和首創(chuàng)精神，不斷化解矛盾，保證各項(xiàng)中心工作和任務(wù)的順利完成。加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，積極總結(jié)和創(chuàng)新黨的指導(dǎo)理論尤其是馬克思主義在當(dāng)代的最新發(fā)展理論成果作為高?；鶎狱h建科學(xué)化的核心要務(wù)來抓，是提高高校基層黨建工作科學(xué)化水平的首要任務(wù)。要善于運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)工作在內(nèi)容、形式、載體上的創(chuàng)新，進(jìn)一步提高黨建工作的效率和覆蓋面。著力創(chuàng)新高?；鶎狱h建工作引領(lǐng)育人的新途徑。這些問題的產(chǎn)生既有主觀方面的原因，也有客觀方面的因素，主要是由于認(rèn)識上的不到位，能力上的不適應(yīng)，機(jī)制上的不完善。逐步實(shí)現(xiàn)政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)員主體的職業(yè)教育辦學(xué)格局。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)技能及職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成，重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，在“做中學(xué)、學(xué)中做”。三、實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展目標(biāo)要堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治校、科學(xué)治校的原則，從以下幾個方面不斷完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，保證學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。五是完善民主管理和監(jiān)督機(jī)制。定制度。一是“五個基本”建設(shè)要常抓不懈。引導(dǎo)黨員干部維護(hù)大局，堅(jiān)持原則，始終與黨中央保持高度一致。要按照胡錦濤主席“要把培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀融入部隊(duì)建設(shè)的方方面面，抓好思想教育、輿論引導(dǎo)、文化熏陶、典型示范、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障”的重要指示，始終抓好培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育活動，充分發(fā)揮各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的教育示范作用，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，端正價(jià)值追求，忠實(shí)履行使命。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事，更加注重重實(shí)際、說實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效?？茖W(xué)方法是加強(qiáng)黨建的必要手段。要牢固樹立“終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、工學(xué)相融”的新理念，緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐，反復(fù)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，力求把握精髓、融會貫通，不斷提高理性思維能力。在凝聚人心上，基層黨組織要做好凝聚人心的思想政治工作，要認(rèn)真宣傳、貫徹和落實(shí)黨的路線、方針和政策。加強(qiáng)黨建工作機(jī)制創(chuàng)新。二、抓黨建工作規(guī)范化 針對在外營點(diǎn)基層黨組織建設(shè)中存在的問題(如程序不規(guī)范、辦事不公開等)，進(jìn)一步規(guī)范管理制度和管理辦法：定職責(zé)。四是推行院系兩級管理，理順集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系。進(jìn)一步深化和已經(jīng)簽訂合作協(xié)議的約旦的阿杰隆國家大學(xué)、蘇丹的藍(lán)尼羅河大學(xué)、《古蘭經(jīng)》大學(xué)、卡薩拉大學(xué)、阿爾及利亞第二大學(xué)、摩洛哥拉巴特穆罕默德五世大學(xué)深層次合作，就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互訪，推動合作交流，教師互訪互學(xué)，大力推進(jìn)師生互換、學(xué)位等值、學(xué)者互訪、聯(lián)合辦學(xué)、合作研究、聯(lián)合舉辦國際學(xué)術(shù)會議等，促進(jìn)教育資源的互補(bǔ)和援助。改革教學(xué)內(nèi)容，把以理論教學(xué)為主轉(zhuǎn)向以實(shí)踐教學(xué)為主。要積極聯(lián)合各級有關(guān)行政部門、行業(yè)企業(yè)、各工業(yè)園區(qū)、規(guī)模以上企業(yè)及各中職學(xué)校，成立由學(xué)院、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會組織共同組建的“職業(yè)教育聯(lián)盟”，進(jìn)一步促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)融合，搭建全市中高職銜接的直通車。當(dāng)前，對于職業(yè)院校來說，在辦學(xué)治校方面還存在著一些問題。開展網(wǎng)上黨建理論研究、黨建論壇、黨建報(bào)刊、黨建數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上黨課、網(wǎng)頁信箱、支部等活動，大力推進(jìn)高校黨建信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮紅色網(wǎng)站的積極作用，增強(qiáng)黨組織生活的吸引力和感染力，使黨建工作覆蓋面越來越大、輻射力越來越強(qiáng)。改進(jìn)工作方式方法，是在新形勢下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要環(huán)節(jié)。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是總結(jié)中國社會發(fā)展實(shí)踐的科學(xué)理論創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展觀更是明確指明當(dāng)今中國社會發(fā)展的正確方向基本規(guī)律。因此，基層黨建工作如果離開了市場經(jīng)濟(jì)條件下物質(zhì)利益原則，單純說教，就會難于奏效。努力用發(fā)展的眼光、開放的思維去抓住基層黨建工作中的熱點(diǎn)，破解難點(diǎn)，創(chuàng)造基層黨建工作的亮點(diǎn)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須探索符合時(shí)代特色的基層黨建工作方式新時(shí)期新形勢，必須以全新的思維來指導(dǎo)基層黨建工作，要根據(jù)國情、黨情的變化，綜合運(yùn)用現(xiàn)代多學(xué)科知識，用體現(xiàn)時(shí)代特色的方式推進(jìn)基層黨建工作。提高基層黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須完善各項(xiàng)工作措施。加強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)作為基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵之舉，緊緊圍繞培養(yǎng)“好帶頭人”、配備“好班子”、建設(shè)“好陣地”的要求，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。基層廣大黨員、干部要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，馬克思主義中國化的最新理論成果，黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，黨的歷史，現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等各方面知識，以多