【正文】 本著“學(xué)校即工廠，工廠即學(xué)?！钡脑瓌t，與企業(yè)共同制訂詳細(xì)的現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)方案。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，是十八屆三中 3全會(huì)對(duì)高等教育綜合改革提出的明確要求。項(xiàng)目將根據(jù)實(shí)際情況采用政府與社會(huì)資本合作（ppp）模式，引進(jìn)社會(huì)資本投入，放大貸款資金的杠桿作用。引導(dǎo)社會(huì)力量參與教學(xué)過(guò)程。逐步實(shí)現(xiàn)政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)員主體的職業(yè)教育辦學(xué)格局。要積極聯(lián)合各級(jí)有關(guān)行政部門、行業(yè)企業(yè)、各工業(yè)園區(qū)、規(guī)模以上企業(yè)及各中職學(xué)校，成立由學(xué)院、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織共同組建的“職業(yè)教育聯(lián)盟”，進(jìn)一步促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)融合，搭建全市中高職銜接的直通車。綜合來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)以下四個(gè)創(chuàng)新一是推進(jìn)辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新。二、探索創(chuàng)新發(fā)展模式職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展的核心是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。到2020年，努力將學(xué)院打造成為“機(jī)制一流、特色鮮明，在西部地區(qū)具有引領(lǐng)示范作用的現(xiàn)代民族高職院?！?。2014年，我院經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)研，確定了學(xué)院發(fā)展的基本思路：堅(jiān)持“兩心”地位（以黨建為核心，以教學(xué)為中心。要緊緊跟上產(chǎn)業(yè)振興、1調(diào)整、升級(jí)、發(fā)展的步伐，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變而“動(dòng)”，跟著產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)而“走”，圍繞企業(yè)技術(shù)技能人才需要而“轉(zhuǎn)”，適應(yīng)市場(chǎng)需求變化而“變”，主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)和行業(yè)需求，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。一、切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念提升社會(huì)服務(wù)能力既是職業(yè)院校學(xué)院服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。這些問(wèn)題的產(chǎn)生既有主觀方面的原因，也有客觀方面的因素，主要是由于認(rèn)識(shí)上的不到位，能力上的不適應(yīng)，機(jī)制上的不完善。當(dāng)前，對(duì)于職業(yè)院校來(lái)說(shuō)，在辦學(xué)治校方面還存在著一些問(wèn)題。第三篇：提高黨建科學(xué)化水平創(chuàng)新發(fā)展理念，不斷提升辦學(xué)治校能力寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 馬維敏（2015年11月）當(dāng)前，新一輪高等教育改革正迅速展開，這一輪改革更加注重由單項(xiàng)改革轉(zhuǎn)向綜合配套改革，既有政府對(duì)高等教育的治理改革、更有高校內(nèi)部的改革問(wèn)題。要善于借鑒運(yùn)用定性分析與定量分析相結(jié)合的統(tǒng)計(jì)方法，加強(qiáng)高校黨建工作測(cè)評(píng)研究，克服黨建工作重定性、輕定量，只講投入、不講效益的片面性，使高校黨建工作在時(shí)間、人力、物力、財(cái)力的投入上更加合理。特別是針對(duì)高等教育大眾化、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)化、青年學(xué)生價(jià)值取向多元化的新情況，不斷創(chuàng)新黨建工作引領(lǐng)育人的新途徑。使大學(xué)生黨支部在刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)過(guò)程中充分發(fā)揮作用。要緊緊圍繞解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)抓好涉及學(xué)生切身利益的各項(xiàng)工作。育人為本，德育為先，高?；鶎狱h建工作要緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的新特點(diǎn)，以增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，努力建立全員育人的工作格局。著力創(chuàng)新高?；鶎狱h建工作引領(lǐng)育人的新途徑。開展網(wǎng)上黨建理論研究、黨建論壇、黨建報(bào)刊、黨建數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上黨課、網(wǎng)頁(yè)信箱、支部等活動(dòng)，大力推進(jìn)高校黨建信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮紅色網(wǎng)站的積極作用，增強(qiáng)黨組織生活的吸引力和感染力，使黨建工作覆蓋面越來(lái)越大、輻射力越來(lái)越強(qiáng)。對(duì)于在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累的成功方法，如大規(guī)模集中學(xué)習(xí)教育、批評(píng)和自我批評(píng)等，可根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化，創(chuàng)造性加以運(yùn)用，使之在新的歷史條件下煥發(fā)出新的生機(jī)活力。著力創(chuàng)新活動(dòng)方式。四是社會(huì)服務(wù)方面，主要以服務(wù)國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，組織開展的科技服務(wù)等為主。二是教學(xué)科研方面，主要以提高黨員專業(yè)知識(shí)的業(yè)務(wù)水平，組織開展學(xué)術(shù)研討、聯(lián)合攻關(guān)、“傳、幫、帶”、教學(xué)技能培訓(xùn)等為主。著力創(chuàng)新活動(dòng)載體。高?；鶎狱h組織在活動(dòng)中應(yīng)始終堅(jiān)持緊密圍繞學(xué)校和本單位事業(yè)發(fā)展，貼近黨員的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，且開展的活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富有實(shí)效。要善于運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)工作在內(nèi)容、形式、載體上的創(chuàng)新，進(jìn)一步提高黨建工作的效率和覆蓋面。改進(jìn)工作方式方法，是在新形勢(shì)下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要環(huán)節(jié)。三、科學(xué)方法是提高高?；鶎狱h建工作科學(xué)化水平的重要手段堅(jiān)持科學(xué)方法是提高高校基層黨建工作科學(xué)化水平的關(guān)鍵。要突出完善院系黨政聯(lián)席會(huì)議制度；堅(jiān)持和健全民主集中制，積極發(fā)展黨內(nèi)民主；深化干部制度改革和選人用人制度；加強(qiáng)基層黨建制度；改進(jìn)作風(fēng)制度、創(chuàng)新聯(lián)系群眾制度；推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，使反腐倡廉制度化法制化。如何建立、健全和創(chuàng)新高校基層黨組織長(zhǎng)效工作機(jī)制，關(guān)系到基層黨組織政治核心作用的發(fā)揮和科學(xué)發(fā)展觀的有效實(shí)施，加強(qiáng)高?；鶎狱h組織活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制建設(shè)與創(chuàng)新，是確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效、不斷促進(jìn)高校黨建工作科學(xué)化重要前提。二、科學(xué)制度是提高高?；鶎狱h建工作科學(xué)化水平的重要保證鄧小平同志指出：“領(lǐng)導(dǎo)制度、組織制度問(wèn)題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性”。學(xué)習(xí)中要注重理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)同研究高等教育發(fā)展的規(guī)律、現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)規(guī)律、拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的規(guī)律有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效推動(dòng)人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等各項(xiàng)工作。高?；鶎狱h組織必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，建立健全自我發(fā)展機(jī)制，培養(yǎng)師生黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、態(tài)度及能力，形成良好學(xué)習(xí)理念。加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，積極總結(jié)和創(chuàng)新黨的指導(dǎo)理論尤其是馬克思主義在當(dāng)代的最新發(fā)展理論成果作為高校基層黨建科學(xué)化的核心要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，是提高高?；鶎狱h建工作科學(xué)化水平的首要任務(wù)。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是總結(jié)中國(guó)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐的科學(xué)理論創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展觀更是明確指明當(dāng)今中國(guó)社會(huì)發(fā)展的正確方向基本規(guī)律。繼承和發(fā)展成功方法，不斷創(chuàng)新和豐富有效管用的新方法，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法。黨建科學(xué)化，即要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，高度重視探索和把握馬克思主義政黨建設(shè)規(guī)律，高度重視總結(jié)運(yùn)用和豐富發(fā)展馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和發(fā)展黨建理論，為加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提供理論指導(dǎo)。推進(jìn)高?；鶎狱h組織建設(shè)的科學(xué)化水平是時(shí)代的要求。第二篇：淺談提高高?；鶎狱h建工作科學(xué)化水平淺談提高高校基層黨建工作科學(xué)化水平黨的十七屆四中全會(huì)提出了黨的建設(shè)科學(xué)化的重大命題，是黨對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提出的新任務(wù)、新要求，也是總結(jié)六十年來(lái)執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)所得出的新經(jīng)驗(yàn)、新舉措。要關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注基層黨建典型成長(zhǎng)，持久地保持典型的先進(jìn)性和生命力?；鶎狱h建工作千頭萬(wàn)緒，抓典型是綱，綱舉才能目張?；鶎狱h建工作必須從實(shí)際出發(fā)，利用一切符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則的方式、手段調(diào)動(dòng)廣大黨員群眾的主動(dòng)性和首創(chuàng)精神，不斷化解矛盾，保證各項(xiàng)中心工作和任務(wù)的順利完成。因此，基層黨建工作如果離開了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物質(zhì)利益原則，單純說(shuō)教，就會(huì)難于奏效。三是善于運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段。在處理基層黨員和組織的關(guān)系時(shí)，可以重點(diǎn)從心理上分析影響基層黨員對(duì)黨組織忠誠(chéng)的因素，針對(duì)這些心理因素，采取相應(yīng)措施，一方面對(duì)基層黨員使用管理教育方法，另一方面采取激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶方法。在實(shí)施過(guò)程中，要嚴(yán)格按照項(xiàng)目運(yùn)行和管理機(jī)制進(jìn)行操作，規(guī)范實(shí)施，保證質(zhì)量，推動(dòng)黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)。嘗試用項(xiàng)目工作思路謀劃落實(shí)黨建工作?；鶎狱h建工作要善于利用現(xiàn)代管理中一切有效的手段和方法，促進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、電視、報(bào)刊等新聞媒體覆蓋面廣、時(shí)效性強(qiáng)、社會(huì)影響大的特點(diǎn)，通過(guò)建立黨員，發(fā)送“紅色短信”等方式，占領(lǐng)信息傳播的制高點(diǎn)，把握話語(yǔ)的主導(dǎo)權(quán)，把黨的方針政策和有關(guān)要求及時(shí)傳送到基層黨員群眾中去，增加基層黨建工作的時(shí)效性、趣味性、滲透性和感染性。圍繞推進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化和信息化，辦好黨建網(wǎng)站，完善黨員信息平臺(tái)，加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展基層黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。努力用發(fā)展的眼光、開放的思維去抓住基層黨建工作中的熱點(diǎn)，破解難點(diǎn)，創(chuàng)造基層黨建工作的亮點(diǎn)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須探索符合時(shí)代特色的基層黨建工作方式新時(shí)期新形勢(shì)，必須以全新的思維來(lái)指導(dǎo)基層黨建工作，要根據(jù)國(guó)情、黨情的變化，綜合運(yùn)用現(xiàn)代多學(xué)科知識(shí)，用體現(xiàn)時(shí)代特色的方式推進(jìn)基層黨建工作。這是提升基層黨建工作