【正文】 競爭的形式多種多樣，有個人的，小組的，團(tuán)隊的，不論采取哪種競爭方式，目的都是一樣的，就是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效益?！靶逕拑?nèi)功”要求學(xué)生練習(xí)時對各個技術(shù)動作及路線要準(zhǔn)確理解，規(guī)范到位，同時注意動作的節(jié)奏與音樂口令的配合。教師評價、總結(jié)。（4）在練習(xí)時，更應(yīng)注重武德教育。技能目標(biāo)：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會每個動作的攻防含義，做到路線清楚，手形、步形正確到位。第三個八拍：3—2拍:弓步推掌3—4拍:跳步抱拳（圖略）5—8拍:雙腳顛跳（圖略）第四個八拍：同第三個八拍，方向相反。秘書資格考試第二篇：旭日東升武術(shù)操動作圖解全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操 《旭日東升》動作圖文解析開始：——————抱拳禮 第一節(jié)：起勢（48拍）第二節(jié)：抻拉運動（48拍）第三節(jié)：開合運動（48拍）第四節(jié)：踢腿運動（48拍）第五節(jié)：側(cè)展運動（48拍）第六節(jié)：擰轉(zhuǎn)運動（48拍）第七節(jié)：俯仰運動（48拍）第八節(jié)：跳躍運動（48拍）第九節(jié)：收勢（48拍）結(jié)束：—————— 抱拳禮抱拳禮動作要領(lǐng)：并步站立，左手四指并攏伸直成掌，拇指屈攏；右手成拳，左掌心掩貼右拳面，左指尖與下頦平齊。第七節(jié) 馬步推掌動作要領(lǐng)：左腳左移同時向左轉(zhuǎn)體九十度后，成馬步右推掌。教學(xué)難點：震腳時身體要直立下沉。第二節(jié) 蹬踢架打動作要領(lǐng)：蹬踢時腳尖上勾，手腳配合連貫、快速。教學(xué)重點：馬步推掌。右拳眼斜對胸窩，置于胸前屈臂成圓，肘尖略下垂，拳掌與胸相距2030厘米。第九節(jié)：收勢（48拍）動作圖文解析第一個八拍：1—2拍:擺臂左拍3—4拍:擺臂右拍5—6拍:擺臂左拍（圖略）7—8拍:擺臂右拍（圖略）第二個八拍：2—2拍:擺臂拍肩3—4拍:雙拍左腿5—6拍:擺臂拍肩（圖略）7—8拍:雙拍右腿（圖略）第三個八拍：3—2拍:并步平托3—4拍:雙臂上舉5—6拍:胸前按掌7—8拍:腹前對掌第四個八拍：4—2拍:并步平托3—4拍:體前合臂結(jié)束：抱拳禮5—6拍:胸前回抱（完結(jié)）7—8拍:按掌收勢第三篇：武術(shù)操動作名稱(完整)起勢——馬步——左格擋——沖拳——彈腿沖拳——馬步?jīng)_拳——右格擋——沖拳——彈腿沖拳——馬步?jīng)_拳——前格擋——馬步架打一、二、三、四——左格擋沖拳——彈退轉(zhuǎn)身馬步?jīng)_拳——震腳擒拿手——轉(zhuǎn)身馬步架打——滾身推掌一、二——仆步歇掌——馬步推掌——彈腿雙推掌。情感目標(biāo)：使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。學(xué)法：（1）專心聽講跟學(xué)動作。師生“抱拳禮”道別第五篇：武術(shù)操《英雄少年》武術(shù)操教學(xué)的探討摘要：中小學(xué)生廣播體操是學(xué)校教育的一個重要組成部分，全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操是中小學(xué)生廣播體操的一個有益補(bǔ)充，極大豐富了學(xué)校大課間體育活動的內(nèi)容。“接受檢閱”要求各個技術(shù)動作做出來要有力度，動作要齊整，吶喊時聲音要洪亮。我們在學(xué)生的學(xué)練過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，尤其是在《英雄少年》武術(shù)廣播體操的學(xué)習(xí)中，合理采用團(tuán)隊競爭將極大提高學(xué)生們地學(xué)習(xí)積極性。競爭意識，激發(fā)熱情。首先要求學(xué)生每次練習(xí)前隊伍的集合一定要做到“快、靜、齊”。（三）、結(jié)束部分（3分鐘）太極放松（音樂伴奏）組織形式：在舒緩的音樂伴奏下老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)太極，散點。學(xué)生、老師相互觀察、交流、評價 教法：（1）采用老師示范、集中講解、提問、分組練習(xí)、的方法進(jìn)行教學(xué)。三、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)武術(shù)操動作組合游戲：斗智四